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木兰韵教学

发布时间:2020-12-14 16:44:44

Ⅰ 急求周妙香的《中国木兰拳身法训练:木兰韵1、2》

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Ⅱ 木兰诗韵脚翻译

叹息声一声接着一声传出,木兰对着房门织布。听不见织布机织布的声音,只听见木兰在叹息。问木兰在想什么?问木兰在惦记什么?(木兰答道)我也没有在想什么,也没有在惦记什么。昨天晚上看见征兵文书,知道君主在大规模征兵,那么多卷征兵文册,每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子,木兰(我)没有兄长,木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹,就开始替代父亲去征战。
在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母,晚上宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路,晚上到达黑山头,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。
不远万里奔赴战场,翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。北方的寒气中传来打更声,月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战,有的为国捐躯,有的转战多年胜利归来。
胜利归来朝见天子,天子坐在殿堂(论功行赏)。给木兰记很大的功勋,得到的赏赐有千百金还有余。天子问木兰有什么要求,木兰说不愿做尚书郎,希望骑上千里马,回到故乡。
父母听说女儿回来了,互相搀扶着到城外迎接她;姐姐听说妹妹回来了,对着门户梳妆打扮起来;弟弟听说姐姐回来了,忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。每间房都打开了门进去看看,脱去打仗时穿的战袍,穿上以前女孩子的衣裳,当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发,对着镜子在面部贴上装饰物。走出去看一起打仗的伙伴,伙伴们很吃惊,(都说我们)同行数年之久,竟然不知木兰是女孩。
(提着兔子耳朵悬在半空中时)雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着,所以容易分辨。雄雌两兔一起并排跑,怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢?

Ⅲ 木兰诗韵脚有哪些

唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。 问女何所思?问内女何所忆?容女亦无所思,女亦无所忆。 唧、织、息、思、忆押韵,韵脚:i 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅、。鞭、边、溅、韵脚an归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。 堂、强、郎、乡、押韵 韵脚:ang 好了,明白了吧,同学,那么下面考考你,你知道下面句中的押韵,以及韵脚吧……呵呵。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

Ⅳ 古诗词,木兰花,浣西沙韵律差别在哪里

《浣溪沙》和《木兰花》是两种不同的词牌,它们有自己各自的词谱.《浣溪沙》唐教坊曲名,因春秋时期人西施浣纱于若耶溪而得名,后用作词牌名,又名“浣溪纱”“小庭花”等

Ⅳ 木兰花令.次欧公西湖韵 翻译

作者于当年八月下旬到达颍州,时已深秋,深秋草木枯竭,加上那年江淮久旱,淮内河也就失去盛水容季节那种宏阔的气势,同时颍河也发出潺潺地幽咽悲切似怀念的声音。而当年欧阳修退休隐居颍州所作的醉翁词,歌女们至今传唱着。秋天的露水滑过光洁的叶片倏忽而逝,十五的月亮晶莹圆满,而到了二八即十六,月轮就要缺一分了,生命短促,人生无常啊。当年的那些识翁(指欧阳修)之人,今存者亦已无多,眼前者,只有作者自己,以及西湖波底之月而已。

Ⅵ 晏殊的<<木兰花>>一词中,"重头歌韵响铮琮"中的"重"念zhong还是chong

念chong,你仔细看完下面关于重头的分析就知道了。

《木兰花》 晏殊

池塘水绿风微专暖,记得玉真初见面①属。

重头歌韵响铮琮②,入破舞腰红乱旋③。

玉钩栏下香阶畔④,醉后不知斜日晚。

当时共我赏花人,点检如今无一半⑤。

【注释】

①玉真:晏殊家歌妓名。

②重头:一首词前后阕字句平仄完全相同者称作“重头”,如《木兰花》便是。琮:玉声,比喻玉真嗓音脆美如玉声。

③入破:乐曲中繁声,与“重头”一样为官弦家术语。

④香阶:飘满落花的石阶。

⑤点检:检查,细数。

Ⅶ 木兰花 木兰花慢 减字木兰花 填字木兰花区别(望以韵律为主区别)

楼主你好木兰花是一个词牌名减字木兰花也是一个词牌名减字,故名思义,就是木兰花的词里某一句少了一两个字。唱曲儿的时候区别不大。还有一个相近的词牌名叫木兰花慢,意思唱的时候鼓点稍慢一些。

Ⅷ 木兰诗韵文的好处

这样的安排突出的正是对木兰孝敬父母、勇于担当重任的性格的赞扬。另一方面回,这种详略得安排答隐含了作者对美好生活的向往和祝福,对战争的冷淡和远离。
详略分析:
从军缘由——详写出征前的准备——略写出征中的思亲心理——详写详写女儿情态关山飞度,征战沙场——略写略写英雄气慨凯旋辞官——详写家人迎接——详写木兰改装——详写作用:(在内容上)突出木兰的儿女情态,丰富了木兰的英雄性格,使得人物形象真实感人。(在结构上)详略得当,使全诗显得简洁紧凑。这样安排是因为诗歌紧扣“木兰是女郎”的性格特征来进行详略安排的,对能表现中心思想的材料详写。一般的就略写。

其中第四段可分三个场景:一是军情紧急,木兰跟随军队一路飞奔去边关支援的情景,万里关山如飞而过;二是描写军营的艰苦生活,伴着夜深斥候的巡逻声,月光冰冷地照在战甲上更觉寒气袭人;三是一句话涵盖了木兰和战友们百战沙场的生死经历,百战余生,活着的人终于可以回家了。一句话写出了战争的残酷,却也为后文木兰回家而引起的那种欣喜在一定程度上作出了情绪的铺垫。
因此,本段落虽然是略写,但字字精当,场景转换真实。且联系上下文更增韵味。

Ⅸ 木兰桡是什么东西

“木兰桡"同“木兰舟”。

唐韩翃《送丹阳刘太真》诗:“相访不辞千里远,西版风好借木兰桡。权”

木兰舟

[ mù lán zhōu ]

解释

用木兰树造的船。南朝 梁 任昉 《述异记》卷下:“ 木兰洲 在 浔阳江 中,多木兰树。昔 吴王 阖闾 植木兰於此,用构宫殿也。 七里洲 中,有 鲁般 刻木兰为舟,舟至今在洲中。诗家云木兰舟,出於此。”后常用为船的美称,并非实指木兰木所制。 唐 罗隐 《秋晓寄友人》诗:“更见南来钓翁说,醉吟还上木兰舟。” 南唐 冯延巳 《喜迁莺》词:“忽忆去年离别, 石城 花雨倚江楼,波上木兰舟。” 宋 慕容嵓卿 妻《浣溪沙》词:“满目江山忆旧游,汀洲花草弄春柔,长亭舣住木兰舟。” 明 李东阳 《送崔指挥谦漕运还大河》诗:“滞雨浓云黯不收,漕歌声动木兰舟。”

Ⅹ 木兰花慢花前思乳字中的愁听之听是 A.仄声B.平声字C.入声字D.韵字

“愁听”的“听"这个字,并不念“听”,不是押韵的,不念“听”,是念仄声字,在此应该读去声。
望采纳!

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