个人教学简介

Ⅰ 教师风采墙个人简介

杨老师，本科学历，中小学高级教师。乐港镇塔瑞小学校长，曾当选乐平市政协委员，乐港镇人代代表，自1995年任校长以来，工作任劳任怨，勤勤恳恳，始终以一个好校长就是一所好学校来要求自己，处处以身作则，身先士卒。多次获乐平市优秀教师光荣称号，所撰写的论文多次获奖。教育感言：当普通人，做平凡事，服务教师，服务学生。

吴老师，中小学一级教师，1981毕业于上清师范，现任塔瑞小学副校长，从教36年来一直在平凡的三尺讲台上兢兢业业，任劳任怨，教学基本功扎实，注重实效，善于反思。连续所带几届毕业班，在升学考试中均取得好成绩，深得家长的好评。他的教学感言：教书育人不能忘，读书是一辈子的重要事。

邵老师，大专学历，中小学一级教师。现任塔瑞小学少先队辅导员，这是一位三“心”班主任，“爱心、耐心、细心”是他的法宝。二十多年来一直担任班主任工作，勤勤恳恳，踏实肯干，热于助人，孩子们喜欢他，家长们信任他，他也因此获得“乐港镇优秀辅导员”称号。他坚信：爱是打开学生心灵的钥匙，没有爱就没有教育。

汪老师，1994年毕业于景德镇师范，中小学一级教师，现任塔瑞小学总务主任。乐平市首届“2132”名师培训工程骨干教师，这是一位多才多艺，勇于创新，勤奋踏实的老师。从教二十多年来，多次参加省市级教学竞赛，均获一等奖。

多次获得乐平市优秀教师光荣称号，撰写的多篇教学论文在省市乃至全国论文评选中获奖。积极参与省市级课题研究，成绩显著。他的教育感言:把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把希望带给学生。

袁老师，大专学历，中小学一级教师。现任塔瑞小学教导主任，从事教育工作20年，爱岗敬业，责任心强，2014获春华秋实数学优质课二等奖，个人多次被学校评为“优秀教师”。他用心经营着教育，用爱温暖童心，他相信生命因阅读而幸福，教育因执着而精彩。

Ⅱ 教师个人简介怎么写

尊敬的上海市各学校领导：
您好！
真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐。
我叫茅山下，1997年7月5日，我毕业于上海师范学院历史学教育专业，获史学学士学位。毕业后一直在浙江省首批办重点高中黄河二中从事历史教学工作，现为中教一级教师。
参加工作以来，我努力做好历史教师工作。从1998年起，连续六年一直被评为校优秀教师。2003年被评为州先进工作者。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。
一、教学方面：
从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情况如下：
2000年12月，在浙江省中小学《在现代教育技术环境下实施素质教育的新型课》评选活动中，所讲的课《帝国主义瓜分中国的狂潮》被评为新型课一等奖。
2002年9月，在浙江省高中历史学科第三届教学综合素质评比活动中获二等奖。
在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我注意把现代教育技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖，获奖情况如下：
1998年12月，制作的多媒体课件《北伐战争胜利》在全州电教教材评选中获一等奖。
1999年5月，制作的课件《第二次世界大战复习》在浙江省首届历史学科计算机辅助教学大赛中，获一等奖。
1999年，在国家教育科学研究活动中，制作的多媒体辅助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖。
2003年，制作的多媒体课件《情系延边》在华东三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。
2003年，制作的英语课件《britain and ireland》入选全国第七届多媒体课件大赛，其中参赛作品400多件，入选作品35件。
2002年9月，为了给学生提供一个因特网上历史学习的平台，制作了“中学历史教学”网站（http://www.myjurong.com ），在k12全国中小学教育教学网历史教师个人主页中排名第五，每天都有一千人左右的访问量，这里既是我与全国历史教师互通有无的地方，也是我为学生们提供学习历史的资源和进行情感、学习经验交流的场所。
1999年以来，多次参加学校组织的对教师进行的信息技术培训，曾给学校的全体教师讲过animator、flash、authoware软件的使用，另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位老师讲怎样用flash、photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位老师的一致好评。
二、教育方面：
2002年以来开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，2002年、2003年连续两年被评为优秀班主任。同时，在二中网站论坛上任“茅山下”的版主，开辟了“班主任论坛”、“心灵驿站”等栏目，一些主题引起学生强烈反响，如：“班主任能和学生成为朋友吗？”、“怎样对待上网玩通宵的学生？”、“学生个案分析”等主题，是学生们经常回复的主题，通过网上交流，使老师更加了解了学生的心理活动，也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流，对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的交流与沟通。
积极指导学生参加各种课外竞赛活动，1999年在全国第三届中小学生爱国主义知识教育竞赛活动中,荣获优秀指导教师奖2001年在全国中小学生庆祝中国共产党建党八十周年知识教育活动中荣获优秀指导教师奖。
三、教研方面：
1、撰写论文。从教以来边从事教学工作，边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。
1998年6月，论文《课外活动与历史课堂教学结合实例剖析》被中国城市出片社收入《优秀教改教学经验论文集》。
1998年8月，编写的《延边德育教育资源分布及开发利用》一书，被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。
2001年6月，论文《现代教育技术与历史教学中的创新教育》被中国教育情报研究会学术委员会评为优秀成果一等奖。
2002年，论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。
2、参加课题研究。参加工作以来，积极参加科研课题的研究。
1999年，被聘为全国教育科学“九五”规划国家教委重点研究课题《教育信息资源的优化配置与高效开发》的子课题《边疆少数民族地区教育信息资源的合理配置与高效开发》课题组成员，承担《延边德育教育资源的分布及开发利用》课题的研究。2001年，参加编写了校本教材《情系延边》，现已出版，获学生好评。
2001-2002年，参加了中央教科所课程教材研究中心的“九五”科研课题“历史学科创新能力培养”的研究，科研成果论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。
现在正参加另一国家级课题——“现代教育技术与各学科整合”的研究。
四、继续教育：
2000年1—2月，在全国现代教育技术培训中心参加现代教育技术培训。2000年7月——2002年2月，参加了东北师范大学历史系世界史专业研究生课程进修班的学习，现已结业。2003年11月，考取华东师范大学历史系教育硕士（学科教学）。
鉴于毕业六年来的教育、教学实践经历，我相信自己能够从事好重点高中的历史教学和班主任工作。特别是多年制作课件和网站的经历，使我一定能使贵校的学科教学与现代教育技术整合上一个新的台阶。如果您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。
手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵校的一名历史教员！
若承蒙赏识，请拨打电话（021）2969889，或用电子邮件与我联系，查看下面网址，您可以进一步了解我，恭盼回音。
最后，衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上！
此致
敬礼！

求职人：xxx

Ⅲ 个人突出成绩简介

一、各种演出、比赛、创作获奖：2004在菱角乡青年教师“党在我心中”卡拉OK演唱比赛中荣获二等奖。2005年创作菱角二中校歌《菱角二中迈步向前方》。2006年参加沾益县首届文艺汇演获优秀节目二等奖。2006年在沾益县第二届中小学生艺术展演活动中，获音乐作品创作一等奖。2006年在沾益县第二届中小学生艺术展演活动中，获优秀节目指导三等奖。2007年10月参加第六届“金色彼岸之声”全国新人新作歌手大赛云南选拔赛获青年组民族唱法优秀奖。2008年5月参加云南省“金色彼岸之声”获奖歌手“汶川大地震大型义演”专场音乐会。2008年8月参加沾益县首届教职工声乐、器乐、舞蹈比赛，获声乐专业组三等奖。2008年9月参加沾益县教育局教师节庆典专场音乐会演出。2008年10月参加第七届“金色彼岸之声”全国新人新作歌手大赛云南选拔赛获青年组美声唱法一等奖，青年组民族唱法二等奖。2008年11月参加在北京举行的第七届“金色彼岸之声”全国新人新作歌手大赛获青年组美声唱法专业组银奖，青年组民族唱法专业组铜奖。2008年11月参加第七届“金色彼岸之声”全国新人新作歌手大赛云南获奖歌手曲靖师范学院专场音乐会。2008年12月参加第五届《德艺双馨》中国文艺展示活动云南选拔赛荣获成人B组声乐民族唱法铜奖。二、教研方面获奖：1. 论文《师德与素质教育的点滴体会》荣获第六届全国教师教育教学论文大赛一等奖，并发表于《曲靖师范学院学报》2004年第4期。2. 论文《浅析新时期音乐教师的职业素质》发表于《曲靖师范学院学报》2005年第4期。3. 论文《对中学音乐教育的思考》荣获曲靖市第二届中小学生艺术展演三等奖。4. 论文《中小学生音乐兴趣培养浅析》在首届“奇美杯”向全国征集优秀音乐论文、教案、歌曲新作展评活动中荣获“百篇优秀作品奖”。5. 论文《新课改后的音乐课堂教学探微》在云南省2005年教育科研论文竞赛中荣获三等奖。6. 论文《音乐课堂中“快乐教学”的尝试》在云南省2004年教育科研论文竞赛中荣获三等奖。7. 论文《运用多媒体辅助教学提高音乐课堂效率》在第三届中国教育创新与探索论文评比中被评为全国优秀论文一等奖。8. 论文《在义务教育阶段音乐教育应得到切实实施》发表于《曲靖师范学院学报》2007年第4期。9. 论文《高师音乐教育课程设置的师范性特征》发表于《昭通师专学报》2007年第4期。10. 参与的云南省教育厅科学研究基金项目《曲靖市中小学音乐教学调研与曲靖师院音乐专业教学改革探索》课题于2007年10月顺利通过云南省教育厅验收并结题。11.主持的课题《现代信息技术与农村中学课程整合的研究》通过云南省教育厅“十一五”规划课题立项。12.2007年被聘为菱角乡中心学校《音乐》学科兼职教研员。13.论文《提高信息技术课教学质量的途径》发表于《沾益教育》2008年第1期。14.论文《运用民族民间音乐培养学生审美情趣》发表于《民族音乐》2008年第1期。

Ⅳ 怎么写个人简介谁能给我个范本

一、个人简介的含义

个人简介是求职者简约而有序地介绍本人基本情况的应用文。个人简介可以让用人单位比较全面、简约、条理清晰地了解求职者的个人清况，求职者可以通过个人简介在求职过程中有目的地进行自我介绍和自我推荐。

二、个人简介的形式

个人简介有表格式、文字式和表格加文字式三种形式。表格式是将个人基本情况按照设计好的表格中每格内容的要求填写；文字式通过文字叙述介绍个人基本情况；文字表格混合式是将前两种形式混合使用。

三、个人简介的内容

个人简介的内容包括四个方面：全面清晰地介绍个人清况；机动灵活地反映个人经历；明白无误地表达求职意向；准确清楚地告知联系方式。重点是前两方面内容，尤其是要设计好第二方面的内容

个人基本情况要全面清晰地介绍本人的姓名、性别、年龄、文化程度、毕业学校、所学专业、毕业时间、政治面貌、户籍地等方面的内容。

个人经历要机动灵活地针对求职意向和用人单位的情况重点介绍与自己专业相关的能力、水平和综合素质方面的情况。除了准确表述个人上学和参加社会实践的时间、地点外，还要注重反映以下几方面内容：

第一，学习情况，特别是专业课的学习情况。学习成绩、学习名次、所受奖励、国家职业资格考试、自学考试、课余涉猎的知识等

第二，实习与实践情况。介绍实习与实践主要是根据自己求职趋向及用人单位提供的信息来做取舍。实习与实践既要反映实习单位、时限、任职、任岗以及学校与单位的评语，更要反映自己的收获和体会。最好能举一两件实例，如“我在学校教务科实习三个月，曾协助教务科老师编写了一套教学管理程序，这个程序已经使用，并受到了学校领导和老师的赞扬。”

第三，性格、品质方面的清况。反映这方面隋况既要符合自身特点，又要符合专业特点。例如，财会专业学生应具有诚实、认真、细致、稳健、坚守原则的性格特征；营销专业学生要喜欢交友、性格开朗、顽强执著等。

第四，业余爱好、兴趣特长方面的情况因用人单位也和学校一样，在内部或对外联谊时需要举办一些活动，在同等条件下更希望求职者具有一些文艺、体育方面的专长。

求职意向主要写明个人对哪些行业、岗位或工种有什么相关要求。

联系方式要写明便捷的或较长时期内有效的联系方法。

Ⅳ 如何写教师个人简介

这是一个语文教育的师范生个人简历，广东人，求职意向为：中小学语文教师，学历为：大专语文，该生的特长是演讲、写作，我们看看她是如何进行求职并撰写范文的： 个人简历 姓 名： 林小月
专 业： 语文教育
性 别： 女
学 历： 专科生毕业
出生日期： 1987年10月13日
学 制： 3
生 源 地： 广东清远
培养方式： 非定向
民 族： 汉族
毕业学校： 教育学院
政治面貌： 共青团员
毕业时间： 2010年7月
主修科目：中文
微机水平： 初级
普 通 话： 二级甲等 大学所学科目
主修课程：现代汉语、古代汉语、现代文学、当代文学、古代文学、社交礼仪、古文论、现代文艺理论、大学英语精读、写作、计算机、听力、口语、语文教育概论、教育学、普通心理学、儿童心理学、法律、大学数学 、毛概、邓小平理论 、教学研究理论课程

参与社会活动及获奖情况 07-08年获优秀学生干部 01-02年获二等奖学金 02年10月普通话水平测试为二级甲等 02年11月参加党员培训 03-04年获二等奖学金 03-04获三好学生 03-04获优秀社团会员 04年5月通过三笔字测试 04-05年获校英语演讲比赛三等奖 04年4月获系英语演讲比赛二等奖.
求职信

尊敬的领导:
您好!
我叫林小月，24岁，性格活泼，开朗自信，是一个不轻易服输的人。带着十分的真诚，怀着执着希望来参加贵单位的招聘，希望我的到来能给您带来惊喜，给我带来希望。 “学高为师，身正为范”，我深知作为一名教师要具有高度的责任心。多年的大学深造使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情，上进，不屈不挠的性格和诚实，守信，有责任心，有爱心的人生信条，扎实的人生信条，扎实的基础知识给我的“轻叩柴扉”留下了一个自信而又响亮的声音。 诚实做人，忠实做事是我的人生准则，“天道酬勤”是我的信念，“自强不息”是我的追求。复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。我不求流光溢彩，但求在合适的位置上发挥的淋漓尽致，我不期望有丰富的物质待遇，只希望用我的智慧，热忱和努力来实现我的社会价值和人生价值。在莘莘学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风，这才是最重要的。 追求永无止境，奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩，我的自信，来自我的能力，您的鼓励；我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望给我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的执着将是您最满意的答案。 您一刻的斟酌，我一生的选择！ 诚祝贵单位各项事业蒸蒸日上！ 此致 敬礼

Ⅵ 教师的个人介绍怎么写

教师简短的自我介绍
我叫xx，来自xxxxxxxxx，出身于辽xxxxxx的我从小养成了勤劳务实，不怕吃苦的习惯，在大学的五年中，我掌握了扎实的理论知识，并培养了较强的实践能力，我的大部分学习时间都是在图书馆中度过的，养成了自学的好习惯!作为一名新教师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。

男生调皮的较多，所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师，初来乍到，总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了.经过细心的观察和实践，我发现了这样一种教学方式，那就是作为一名新教师，对等学生不应总是摆出教师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很容易造成学生的不服，从而不愿听教师的课.

而我们应该让学生感到学生和教师是平等的，除此之外，我们要多从学生的角度去考虑问题，设身处地的为学生着想，这样他们才能接受你，从而去听你的教育的指导。作为一名光荣的人民教师，在以后的教学工作中我要力争做到:一.热爱学生.给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。师者，传道，授业，解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，用心体会，从中感悟。我们教授学生的同时，多与他们交流，发自内心的尊重他们，关爱他们，同学们也会尊重这样的老师，愿意上他的课。二.献身教育事业.教师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是教师献身精神的真实写照。我，一位平凡的教师，要为教育事业添砖加瓦。三.不断提高自身素质，努力成为一位优秀教师，学生喜欢的教师，社会满意的教师。争取在最短的工作学习中，提高自己的业务能力，丰富自己的教学经验。