① 神龙教学资源网听力网页为什么打不开
教学教学不仅要让学生掌握知识的结论，更要理解知识发生和发展的过程。专教学时，教师要善于属创设探究情境，诱导学生自己动手操作、动眼观察、动脑思考、动口表达，从中得到探索者的收获，发现者的欢乐，胜利者的喜悦。美国心理学家罗杰斯指出：教师应以形成良好的课堂心理气氛为己任，使学生更加充分地、热情地参与整个教学过程。