长葡萄舞蹈教学视频

① 古希腊人在收葡萄季节上跳环舞有哪些情节

古希腊人在收葡萄季节上跳环舞，“光荣的跛脚之神曾筹建一个舞蹈场所，弯弯曲曲犹专如在克罗索斯。像属达洛广阔地区曾经为阿里阿德涅少女编织成的可爱的发辫那样。年轻人在那里跳舞，少女们在那儿亲昵地求爱，用双手拉住对方的两只手腕。少女们着细麻衫，男青年们身着编制得很细致的油亮闪光的紧身上衣，少女们带着美丽的花环，男青年们的银色腰带上系着金色的短刀，他们用小心翼翼的脚步绕圈跑动，好像制陶工坐在旋盘旁用两手轻试旋盘是否在转动一样。一会儿他们分成几行跑动并再次会合，于是又成为一大群人在欢乐地绕圈跳这种可爱的舞蹈，在他们中间有一位非凡的吟游乐师用七弦琴伴奏，两个翻跟斗的能手随着节拍旋风般翻着跟斗穿过大伙。”

② 《葡萄熟了》 舞蹈鉴赏 600字左右

[舞蹈世界]舞蹈《葡萄熟了》 表演:中央民族大学舞蹈学院2..._央视网

③ 古希腊人在收葡萄季节上是如何跳环舞的

古希腊人在收葡萄季节上跳环舞，“光荣的跛脚之神曾筹建一个舞蹈专场所，弯弯曲曲属犹如在克罗索斯。像达洛广阔地区曾经为阿里阿德涅少女编织成的可爱的发辫那样。年轻人在那里跳舞，少女们在那儿亲昵地求爱，用双手拉住对方的两只手腕。少女们着细麻衫，男青年们身着编制得很细致的油亮闪光的紧身上衣，少女们带着美丽的花环，男青年们的银色腰带上系着金色的短刀，他们用小心翼翼的脚步绕圈跑动，好像制陶工坐在旋盘旁用两手轻试旋盘是否在转动一样。一会儿他们分成几行跑动并再次会合，于是又成为一大群人在欢乐地绕圈跳这种可爱的舞蹈，在他们中间有一位非凡的吟游乐师用七弦琴伴奏，两个翻跟斗的能手随着节拍旋风般翻着跟斗穿过大伙。”

④ 吃葡萄不吐葡萄皮舞蹈的开场语

是有原因的来：这是形容伟大的母爱！源 在我们小的时候，母亲喂我们葡萄吃，怕我们卡着。把葡萄发在自己嘴里，自己不吃葡萄，而是把葡萄皮和葡萄籽吐掉，然后把葡萄的果肉为给我们（幼童），我们吃了没有葡萄皮和葡萄籽的葡萄。 就成了：吃葡萄不吐葡萄皮（母亲），不吃葡萄到吐葡萄皮（孩子）。 希望能帮助到你啊

⑤ 吃葡萄不吐葡萄皮舞蹈考级歌词

“快乐、科学、健康”是华彩中国舞蹈考级教材的核心理念。表演性、娱乐性相结合，达到在快乐舞蹈中，完成舞蹈艺术素质教育的最终目的。
华彩中国舞蹈考级教材共分10级，适用于4-16岁的少年儿童。
第一级（4-6岁）
1、光阴 （3/4节奏练习）
2、饼干圆圆 （手臂练习）
3、玩娃娃 （压腿练习）
4、小雨点 （勾绷脚练习）
5、星星很美丽 （手位练习）
6、说句悄悄话 （头的练习）
7、蜗牛 （压胯练习）
8、小铃铛 （脚位练习）
9、一二三 （手指练习）选学组合
10、玩具熊 （再见曲）

第二级（5-7岁）
1、小秘密 （压胯练习）
2、我是好小孩 （勾绷脚练习）
3、姐妹 （压腿练习）
4、咯咯咯 （头的练习）
5、爱睡觉的加菲猫 （腰的练习）
6、月儿 （手臂练习）
7、蚂蚁掉进河里边 （腿与腰的练习）选学组合
8、生日快乐 （胯的练习）*
9、大家来照相 （节奏与造型练习）
10、小天鹅 （再见曲）

第三级（6-8岁）
1、泡泡 （手臂练习）
2、明天我会长大 （压胯练习）
3、眼睛 （压腿练习）
4、小脚丫 （舞姿练习）
5、大声唱歌 （方位练习）
6、金鱼 （手臂练习）
7、礼貌歌 （踏步练习）
8、减减肥 （胯的练习）
9、我的画笔 （舞步练习）
10、彝家娃娃真幸福 （彝族）选学组合

第四级（7-9岁）
1、太阳宝宝 （勾绷脚练习）
2、从小培养好习惯 （压胯练习）
3、知了 （腿的练习）
4、游泳 （腰背练习）
5、我会飞了 （舞姿练习）
6、吃葡萄不吐葡萄皮 （胯的练习）
7、赶阳光 （蒙族）
8、识字歌 （跳跃和胯的练习）
9、八瓣花 （藏族）选学组合

第五级（8-10岁）
1、心爱宝贝 （柔韧练习）
2、毛毛虫 （腰和腿的练习）
3、寻胡隐君 （手位练习）
4、火鸡 （踢腿练习）
5、我家的燕子 （舞姿练习）
6、蝴蝶快飞 （跳的练习）
7、小阿哥 （苗族）
8、不是我的菜 （胯的练习）选学组合
9、塔力雅图麦丹 （蒙族）

第六级（9-11岁）
1、香香澡 （柔韧练习）
2、晚安 （腿的练习）
3、爷爷的老时钟 （手臂练习）
4、给我点阳光 （腰背练习）
5、噼里啪啦 （舞姿与跳踢步练习）选学组合
6、侗乡小歌台 （侗族）
7、甜甜甜 （跳的练习）
8、我不是公主 （维族）
9、爱的人间 （再见曲）

第七级（10-12岁）
1、白鸽飞过的地方
2、采莲
3、看电视
4、我好想 选学组合
5、快乐的小花匠
6、五彩水果
7、摩登女孩
8、开心旅行

第八级（11-13岁）
1、赋得古原草送别 选学组合
2、幸福的冒泡
3、吹吹风
4、放轻松
5、彩云之南
6、春天的味道
7、青稞香
8、一起奔跑

第九级（12-14岁）
1、许个心愿
2、地球欢迎你
3、家住彩云间 选学组合
4、小草
5、春天在说话
6、帕米尔的孩子
7、云上少女

第十级（13-16岁）
1、读唐诗
2、小橄榄
3、雪童话
4、晴朗
5、塔吉克少女
6、岱日查
7、眼里的天空 选学组合

⑥ 儿歌吃葡萄不吐葡萄皮舞蹈串词

您好 是有来原因的：这源是形容伟大的母爱！ 在我们小的时候，母亲喂我们葡萄吃，怕我们卡着。把葡萄发在自己嘴里，自己不吃葡萄，而是把葡萄皮和葡萄籽吐掉，然后把葡萄的果肉为给我们（幼童），我们吃了没有葡萄皮和葡萄籽的葡萄。 就成了：吃葡萄不吐葡萄皮（母亲），不吃葡萄到吐葡萄皮（孩子）。 希望能帮助到你啊

⑦ 找不到这个舞蹈葡萄香

葡萄皮的营养价值现在已经引起重视了！ 原本是一句绕口令“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”很老的绕口令！是老人用来哄小孩的！ 不过现在这句话已经算是一句饮食科学化的经典！

⑧ 葡萄架 教案

教学过程：
一、常规教学
1、听音乐进入教室
2、师生问好
二、欣赏新疆音乐
1、简介新疆：媒体出示新疆地理位置、新疆特色乐器、
2、听听《新疆舞曲》感受新疆音乐的节奏特点
*（师）每个民族都拥有属于自己特色的音乐，今天老师为你们带来了一段好听的新疆维
吾尔族的音乐，让我们来听一听，感受新疆音乐的节奏特点
3、学生自由回答，揭示节奏型：(切分节奏)，并在歌曲中找出有切分节奏的地方。
4、学生拍击切分节奏
三、学习新疆舞蹈
1、媒体出示新疆舞蹈几个组合：翻腕 抖肩 移颈
2、加入切分节奏和新疆舞蹈组合，请学生在音乐中自由拍击和创编舞蹈组合
四、了解新疆吐鲁番：
1、（师）“亚克西”表扬学生的表现，同时过渡，简介吐鲁番的特点：四个之最（介绍独特的自然环境和气候）及葡萄沟的葡萄图
五、歌曲处理：《在葡萄架下》
1、复习歌曲，采用不同的方式唱一唱，体验甜美感觉，并作自我评价。
*（师） 请同学们用你们最甜美的歌声赞美一下美丽的吐鲁番。
3、学习装饰音记号：上波音和下滑音
*通过让学生体验新疆卖羊肉串叫卖的语感，体会滑音的唱法，并念一念各种出现的四处滑音的唱法。上波音的唱法可以引导孩子们体会新疆舞蹈中移颈的感觉并加入肢体语言唱一唱，要求唱出新疆的味道。
4、老师富有表情的范唱：加入舞蹈和朗诵
5、学生通过找朋友的形式自由练习演唱这首歌，请朋友评价自己的演唱。
6、帮助老师表现歌曲：
（生）小组自由讨论，运用不同形式表现歌曲：歌、舞、乐器、郎诵
六、总结：请用一句话表达对新疆的热爱
拓展：媒体出示新疆歌舞图、新疆地理位置、新疆特色乐器、风味小吃、新疆美食等等，并用一句话表达对新疆的热爱。
七、师生交流自己所知道的民族（机动）
八、师生再见
九、音乐《爱我中华》听音乐出教室
《在葡萄架下》教学反思
本首歌曲调活泼欢快，歌词简洁明快，歌曲中多次出现的切分节奏和装饰音效果更是增添了浓郁的新疆地方色彩。
对于五年级学生而言，课程标准明确规定：1、在音乐实践活动中学习浅显的音乐基础知识，掌握简易的音乐基本技能，培养初步的音乐表演能力和即兴创作能力。2、在音乐实践活动中热爱祖国的音乐文化。
如何在教材实施中体现课程标准？如何让课程标准指导于教材实施呢？通过反复思索、准备和反复分析，最终我选择采用了本首歌的第二教时进行教学。设计要求：1、指导孩子通过装饰音（上波音、下滑音）的学习，体验新疆语言的特色，从而引导学生富有情感的演唱歌曲，体验新疆歌曲的特色。2、引导学生通过欣赏新疆舞曲知道新疆音乐的节奏特点、通过了解新疆舞蹈，学习新疆舞蹈，引导学生进行节奏和舞蹈组合创编。3、通过多媒体教学课件创设情境的方式，贯穿全课，让学生从老师的解说、图文说明、合作活动等体验感受新疆音乐的文化内涵（如热情的人民、新疆特色乐器、吐鲁番自然风情、丰富的物产、新疆语言特色等），从而使学生萌发对新疆的喜爱之情。

⑨ 请你恰恰舞蹈 怎么串词

写作思路：用优美的报幕词，串接出接下来要上场的舞蹈节目。

正文：

1、完回美的春天给答我们留下了完美的记忆，百花盛开，蝶儿翩翩起舞，多么完美啊，瞧！那边来了一群欣赏蝴蝶花的小朋友。接下来请欣赏舞蹈《请你恰恰》。

2、我们的心中总有着幻想，我们的脸上总有着笑容，这天我们是舞台的主人。我们的生活幸福快乐。但幸福的生活要靠劳动来创造。接下来请欣赏舞蹈《请你恰恰》。

3、我看到了台下太多太多的同学由于想跟着节奏舒展自我的腰枝而不留意踩到别人了。那下面就赶紧进入自由舞会的环节吧，让同学们来台上放开了跳吧！接下来请欣赏舞蹈《请你恰恰》。

4、相比起大饱口福的葡萄，我更愿意欣赏能大饱眼福的关于葡萄的舞蹈。接下来请欣赏舞蹈《请你恰恰》。

5、如此多重量级的人物能莅临晚会，真是我们的荣幸啊，那我就告诉周杰伦他不用来了。好了，为了远道而来的嘉宾，为了逃课的同学不白逃课，那就让我们开始精彩的节目吧！接下来请欣赏舞蹈《请你恰恰》。