二胡一枝花教学视频

❶ 宋飞二胡教学一枝花如何下载

先从头到尾看一遍，然后：
点击“工具”，“Internet选项”，浏览历史项下的“设版置”，“查看文件”权。这时会打开这个本地页面，或者你直接打开：C:\Documents and Settings\zm\Local Settings\Temporary Internet Files
其中最上面一个就是刚才看过的视频，复制并粘贴到本地文档就好了。其它音频也这样可以下载。

❷ 二胡曲《一枝花》的问题

先慢慢的拉 别拉快

80左右的速度

练上一小时

一直练

保证音符，节奏不错

再拉你可以拉到170左右。

压弦的地方同上

一定注意节奏。

❸ 二胡一枝花作者

《一枝花》是张式业在1982年根据任用祥编曲的同名唢呐曲改编而成的一首二胡曲，回它由引答子、慢板、快板和尾声四个部分组成。《一枝花》是1959年任同祥先生根据山东的地方戏和其它民间音调编写的一首唢呐独奏曲，张式业在1982年将其改编而成了一首二胡曲。
此曲原是一首山东民间乐曲，出自山东梆子的唱腔和曲牌，取材于山东梆子剧目《吵宫》中“哭妹子”、小桃红等为素材，曲调具有浓郁的鲁西南地区风味。改编后的二胡曲曾用于电视连续剧《武松》中，作为刻画主人公性格的主题音乐。乐曲吸收了唢呐及坠琴上的大滑音、滑揉等技巧，要求尽量用传统手法来演奏，以保持作品朴实的民间特色。1982年在“全国民族器乐调演”中首次亮相即引起轰动，多年来经久不衰，已成为鲁西南风格的代表曲目。

❹ 二胡曲一枝花的演奏技巧

勤加练习！这是资料：
二胡独奏曲<一枝花>原是山东民间乐曲.在八十年代山东电视台拍摄的电视连续剧<武松>曾用来作主题音乐。乐曲音调具有浓郁的山东地方音乐色彩。高亢嘹亮.悲壮激越。随着电视剧在全国播放。这段动人的音乐主题也得到大家的喜爱。在人们的心中留下了深刻的印象。
每当听到它，就自然地联想起这位遭人陷害身陷囹圄的打虎英雄。当这首乐曲被改编成二胡曲时.就不仅仅把它当做一首纯民间乐曲来对待.而是赋予了它特定的人物形象和意境。这能使人们在欣赏这首作品时.产生更丰富的联想和体会,使得作品获得更为理想的艺术效果。
乐曲由散板.慢板.快板三部分组成.旋律层层向上发展既有变化又高度统一。乐曲一开始由低沉的中音区滑揉略带伤感.表现了英雄"虎落平阳被犬欺"的压抑心情。随着散板的发展音调提高八度突然休止，表现出人物内心的激愤不平的情绪。散板最后落在同一个音上采用连续不断的滑揉手法忖托出一中伤感的心情。乐曲进入主题慢板部分表现出一种苍劲。悲壮的情绪，已无哀怨.忧伤之感,武松他毕竟是个勇猛壮士,虽枷锁在身然豪气不减!
在慢板里也表现了武松柔的.深情的一面.他想到从小将自己抚育成人被毒害致死的大哥寄托着无限的哀思和深情的悼念。慢板到结束前演奏出一种厚实.圆润.底气很足的音色加上激昂有力的八度大跳.表现出武松豪爽和决不屈服的叛逆性格。乐曲进入快板部分音乐具有一种“开打场面”节奏强劲.铿锵有力!在头目宋江.吴用的带领下水泊梁山众好汉齐心协力直打得朝廷江山摇摇摇欲坠.显现出梁山好汉的英雄本质。乐曲最后将梁山好汉定格在最辉煌的时期结束全曲。

❺ 二胡曲《一枝花》的创作背景及含义

以任同祥的唢呐独奏曲《一枝花》的音乐素材为基础，曲调具有浓郁的鲁西南地区风味。恰当地运用了现代音乐技法和西方交响音乐结构思维。

乐曲依据标题可分为三大部分，其中“引子”除了乐队为营造悲壮情境而写的快速序奏部分外，其余多为自由散板的二胡独奏，乐队则只做偶尔的点缀和衬托。

“吟腔”段由慢板和中板构成，“快板”则由快板和急板组成。虽然乐曲进行中偶有速度的变化，但整体速度逐渐加快，呈“散、慢、中、快、急”的速度发展布局，这种渐变的处理是中国传统音乐常见的手法，也与西方现代音乐中常用的自由曲式发展原则相似，符合当下人们的审美取向。

(5)二胡一枝花教学视频扩展阅读

特色

改编后的二胡曲曾用于电视连续剧《武松》中，作为刻画主人公性格的主题音乐。乐曲吸收了唢呐及坠琴上的大滑音、滑揉等技巧，要求尽量用传统手法来演奏，以保持作品朴实的民间特色。1982年在“全国民族器乐调演”中首次亮相即引起轰动，多年来经久不衰，已成为鲁西南风格的代表曲目。

乐曲音调具有浓郁的山东地方音乐色彩。高亢嘹亮，悲壮激越。随着电视剧在全国播放。这段动人的音乐主题也得到大家的喜爱。在人们的心中留下了深刻的印象。

每当听到它，就自然地联想起这位遭人陷害身陷囹圄的打虎英雄。当这首乐曲被改编成二胡曲时，就不仅仅把它当做一首纯民间乐曲来对待，而是赋予了它特定的人物形象和意境。这能使人们在欣赏这首作品时.产生更丰富的联想和体会，使得作品获得更为理想的艺术效果。

乐曲由散板、慢板、快板三部分组成，旋律层层向上发展既有变化又高度统一。乐曲一开始由低沉的中音区滑揉略带伤感，表现了英雄“虎落平阳被犬欺”的压抑心情。

随着散板的发展音调提高八度突然休止，表现出人物内心的激愤不平的情绪。散板最后落在同一个音上采用连续不断的滑揉手法忖托出一中伤感的心情。乐曲进入主题慢板部分表现出一种苍劲。悲壮的情绪，已无哀怨忧伤之感，武松他毕竟是个勇猛壮士，虽枷锁在身然豪气不减。

在慢板里也表现了武松柔的、深情的一面。他想到从小将自己抚育成人被毒害致死的大哥寄托着无限的哀思和深情的悼念。慢板到结束前演奏出一种厚实、圆润、底气很足的音色加上激昂有力的八度大跳，表现出武松豪爽和决不屈服的叛逆性格。

乐曲进入快板部分音乐具有一种“开打场面”节奏强劲、铿锵有力。在头目宋江、吴用的带领下水泊梁山众好汉齐心协力直打得朝廷江山摇摇摇欲坠，显现出梁山好汉的英雄本质。乐曲最后将梁山好汉定格在最辉煌的时期结束全曲。

❻ 关于二胡曲《一枝花》拉法问题

第一 滑得太慢 滑的时候没有贴紧弦 右手没有加上力度 右手持弓的姿势 方法 技巧内也很重要容 有的时候使蛮力而方法不当声音反而很躁 不清晰 没有颗粒性
第二 你说的是慢板的那部分吧 基本上要滑到第四第五把左右 快滑 手指贴弦 4滑揉的时候左手手臂抬起 持平 左手在弦上滑 手型不动 要和揉弦区别开来 根本不是一回事 滑揉时在弦上来回滑动 滑动的距离大约是两到三厘米
第三 你练少了 手臂没力量 不然就是持弓有问题 至于怎么持弓你的老师应该教你了吧

你问这些问题说明你水平真的不咋地 你的老师教的也不仔细 不负责
回答这些让我觉得自己很不专业诶 拉到十级了 这是一枝花最基本的东西你都不会 而且七八月份就要考级了诶

不过我还是建议你多看看著名演奏家们的演奏 教学视频 你的老师是参照着那位二胡演奏家来教学的呢

最后 祝你在二胡方面能取得优异的成绩

❼ 二胡曲《一枝花》讲述了什么内容

乐曲音调具有浓郁的山东地方音乐色彩。高亢嘹亮.悲壮激越。随着电视剧在全国播放。这段动人的音乐主题也得到大家的喜爱。在人们的心中留下了深刻的印象。
每当听到它，就自然地联想起这位遭人陷害身陷囹圄的打虎英雄。当这首乐曲被改编成二胡曲时，就不仅仅把它当做一首纯民间乐曲来对待，而是赋予了它特定的人物形象和意境。这能使人们在欣赏这首作品时，产生更丰富的联想和体会,使得作品获得更为理想的艺术效果。
乐曲由散板、慢板、快板三部分组成。旋律层层向上发展既有变化又高度统一。乐曲一开始由低沉的中音区滑揉略带伤感，表现了英雄"虎落平阳被犬欺"的压抑心情。随着散板的发展音调提高八度突然休止，表现出人物内心的激愤不平的情绪。散板最后落在同一个音上采用连续不断的滑揉手法忖托出一中伤感的心情。乐曲进入主题慢板部分表现出一种苍劲。悲壮的情绪，已无哀怨，忧伤之感,武松他毕竟是个勇猛壮士,虽枷锁在身然豪气不减！
在慢板里也表现了武松柔的、深情的一面。他想到从小将自己抚育成人被毒害致死的大哥寄托着无限的哀思和深情的悼念。慢板到结束前演奏出一种厚实、圆润、底气很足的音色加上激昂有力的八度大跳，表现出武松豪爽和决不屈服的叛逆性格。乐曲进入快板部分音乐具有一种“开打场面”节奏强劲、铿锵有力！在头目宋江.吴用的带领下水泊梁山众好汉齐心协力直打得朝廷江山摇摇摇欲坠。显现出梁山好汉的英雄本质。乐曲最后将梁山好汉定格在最辉煌的时期结束全曲。

❽ 求陈军演奏的‘一枝花’（二胡）

一枝花 你最好看余红梅的！！！！陈军是技巧性的！！炫技派！！ 拉的没余红梅好！！如果是他老子拉的 你就听下！！

❾ 二胡一枝花引子的教程 详细点。会追加悬赏。

高音6滑下去颤音，再回到高音5……照着谱子拉就好了啊。

❿ 艺考才艺展示二胡曲 一枝花的引子 怎么样

一枝花的引复子虽说有制点难度，可是不懂二胡的人也看不出来的，体现不了水平的。
三分钟，可以选择一些完整的曲子或一些难度高一点的片段。
比如：赛马，豫北叙事曲的第二部分快板，葡萄熟了从慢板开始到结尾，三门峡的最后两部分，一枝花的话可以从那段由慢到快的快板开始拉，效果要比引子好的多。