1. 初二物理浮力问题
应该要考虑冰的重量吧，用计算密度的公式反推可以得到冰的重量，加上专北极熊的重量属，用浮力计算公式应该可以求出来。至于塑料……相信北极熊是很聪明，不会跳上去的(•̀ω•́)✧
2. 初二物理浮力
在归纳、总结浮力时，一定要搞清楚浮力大小由排开液体体积大小而产生专的，即F浮=G排＝ρ液gV排，其次要搞属清楚单位及进率；
压强的大小取决于压力和面积的大小，即压强p=F/S，液体的压强p=ρgh，也要注意单位。
3. 初二物理浮力难不难
浮力这一块并不复难制，只要理解了几点就都容易解决问题了。
1。任何物体只要是漂浮在液体上，浮力就等于物体重力，F=G。等于排开液体的重量。
2。任何物体只要是悬浮在液体中间，不管位置深浅，浮力等于物体重力，F=G。等于排开液体的重量。
3。任何物体只要是沉浮（沉到底），浮力小于重力，F<G。浮力等于排开液体的重量。
4. 初二物理浮力总结
1、浮力的产生抄：上下表面有压力差（深度不同）。
2、浮力的方向：竖直向上
3、浮力的计算方法：
压力差法：F浮=F向上（受到向上的力）-F向下（受到向下的力）
示数差法：F浮=G-F示（物体浸入液体中时，弹簧测力计的示数）
定律法：F浮=ρ液gV排
漂浮法：F浮=G
4、阿基米德定律：浸在液体里的物体受到向上的浮力作用，浮力的大小等于被该物体排开的液体的重力。
5、物体的浮沉条件：
漂浮：F浮=G V排＜V物
悬浮：F浮=G V排=V物
下沉：F浮＜G
5. 初二物理浮力知识点
大坝上窄下宽,是因为液体内部的压强随深度的增加而增大,坝底受到水的压强大,下宽能耐压。
6. 初二物理 浮力 知识点 重点
1.阿基米德原理是一个实验定律，做好教材图12－6的实验，是学生理解阿基米德原内理的关键。教学中应采容取“边实验、边观察、边分析”的方法。要注意培养学生的猜想能力。在做教材图12－6的实验中，做完前两个步骤，即用弹簧测力计称出石块在空气中重力的大小，再将石块浸入溢水杯中后，可提问学生：观察到了什么?要求学生回答：弹簧测力计示数变小，说明石块受到了浮力；同时水从溢水杯中溢出，流入小桶中。然后让学生根据观察到的现象，猜想一下，浮力大小可能跟什么有关系?有的学生可能会想到浮力大小跟排开的水有关。这时再用实验称出小桶中的水重，得出浮力的大小等于物体排开的水重的结论。然后再做图12－7浮在水上的木块受到的浮力跟它排开的水重有什么关系的实验。通过这两个实验总结出阿基米德原理。并指出该原理也适用于气体。
7. 初二物理浮力
3.6kg
物块对容器底的压强恰好为零时，水对物块向上的压强恰好等于物块对容器底的压强，即
ρ水专gh水=ρ物gh物，代人数属据求得h水=0.12m,
所注水的体积V=（5×10-2m2-2×10-2m2）×0.12m=0.36×10-2m3
所注水的质量为m=1×10三次方kg/m3×0.36×10-2m3=3.6kg。
8. 初二物理下册浮力知识
浮力指物体在流体（包括液体和气体）中，上下表面所受的压力差。公元前245年，阿基米德发现了浮力原理。浮力的定义式为F向上-F向下，计算公式可以写为ρ液gV排。
概念 浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上托的力叫做浮力
简单解释浮力的方向竖直向上。浮力产生的原因：浸在液体或气体里的物体受到的上、下表面压力差。
浮心定义浮力的作用点称为浮心。浮心显然与所排开液体体积的形心重合
物体的沉浮条件上浮 F浮>G物 ρ物<ρ液
漂浮 F浮=G物 ρ物<ρ液
悬浮（全部浸于水中） F浮=G物 ρ物=ρ液
下沉 F浮<G物 ρ物>ρ液
编辑本段产生原因漂浮于流体（液体或气体）表面或浸没于流体之中的物体，受到各方向流体静压力的向上合力。其大小等于被物体排开流体的重力。在液体内，不同深度处的压强不同。物体上、下面浸没在液体中的深度不同，物体下部受到液体向上的压强较大，压力也较大，可以证明，浮力等于物体所受液体向上、向下的压力之差。例如石块的重力大于其同体积水的重量，则下沉到水底。浮木或船体的重力等于其浸入水中部分所排开的水重，所以浮于水面。气球的重量比它同体积空气的重力小，即浮力大于重力，所以会上升。这种浸在水中或空气中，受到水或空气将物体向上托的力叫“浮力”。例如，从井里提一桶水，在未离开水面之前比离开水面之后要轻些，这是因为桶受到水的浮力。不仅是水，例如酒精、煤油或水银等所有的液体，对浸在它里面的物体都有浮力。所有液体都一样。当然，浸在气体（与液体一样都是流体）中的物体也受到浮力的作用。
浸在液体中的物体，当它所受的浮力大于重力时，物体上浮；当它所受的浮力小于所受的重力时，物体下沉；当它所受的浮力与所受的重力相等时，物体悬浮在液体中，或漂浮在液体表面上。
阿基米德发现了浮力原理，即水对物体的浮力等于物体所排出水的重量。
假设有一正方体沉于水中，
F浮=ρgh2*S-ρgh1*S（可适用于完全或稍微浸没在水中）=ρgS*Δh =ρ液gV排(通用)=G排液当物体悬浮或漂浮时，F 浮=G物=m物g说明
（1）h2为正方体下表面到水面距离，h1为正方体上表面到水面距离，Δh为正方体之高。
（2）“F浮=ρ液gV排=G排液”最重要。
F浮=ρ液gV排的公式推导：浮力=排开液体所受重力——F浮=G(物体所受重力)排液=m排液g =ρ液gV排所以有F浮+G=0
（3）给出沉浮条件（实心物体，如果是空心物体，则下面公式中的密度表示物体的平均密度，即物体的总质量除以总体积得到的结果）
对于浸没在液体中的物体
1.若F浮>G物，即ρ物<ρ液，物体上浮
2.若F浮<G物，即ρ物>ρ液，物体下浮
3.若F浮=G物，即ρ物=ρ液，物体悬浮
4.ρ物>ρ液， 沉底，G物=F浮+F杯底对物的支持力（三力平衡）
露排比公式如果漂浮（这是重要前提！），则：ρ物∶ρ液=V排∶V物。
其中，V物=V排+V露
它的变形公式
1．（ρ液-ρ物）∶ρ液=V露∶V物
2． ρ物∶（ρ液-ρ物）=V排∶V露
证明：∵漂浮
∴F浮=G物，即ρ液gV排=ρ物gV物，即ρ液V排=ρ物V物，即ρ物∶ρ液=V排∶V物（交叉相乘）
四种公式示重差法（称重法）：F浮=G-F拉（空气中重力减去弹簧测力计拉力）（用弹簧测力计）
公式法：F浮=G排=m排g=ρ液gV排
漂浮法：F浮=G物（又叫平衡法）
压力差法：F浮=F↓-F↑（上下压力差）
特例：当物体和容器底部紧密接触时，即物体下部没有液体。此时物体没有受到液体向上的压力，即F浮=0
阿基米德原理物体浸在液体中排开液体的重力等于物体浸在液体中受到的浮力。即F浮=G液排=ρ液gV排。（V排表示物体排开液体的体积）
1．如何调节浮力的大小
木头漂浮于水面是因为木材的密度小于水的密度。把树木挖成“空心”就成了独木舟，自身重力变小，可承载较多人，独木舟排开水的体积变大，增大了可利用的浮力.牙膏卷成一团，沉于水底，而“空心”的牙膏皮可浮在水面上，说明“空心”可调节浮力与重力的关系。采用“空心”增大体积，从而增大浮力，使物体能漂浮在液面上.
2．轮船轮船能漂浮在水面的原理：钢铁制造的轮船，由于船体做成空心的，使它排开水的体积增大，受到的浮力增大，这时船受到的浮力等于自身的重力，所以能浮在水面上。它是利用物体漂浮在液面的条件F浮=G来工作的，只要船的重力不变，无论船在海里还是河里，它受到的浮力不变。（只是海水河水密度不同，轮船的吃水线不同）根据阿基米德原理，F浮=ρ液gV排，它在海里和河里浸入水中的体积不同.轮船的大小通常用它的排水量来表示。所谓排水量就是指轮船在满载时排开水的质量.轮船满载时受到的浮力F浮=G排=m排g.而轮船是漂浮在液面上的，F浮=G船+G货=m船g+m货g，因此有m排=m船+m货。
3．潜水艇浸没在水中的潜水艇排开水的体积，无论下潜多深，始终不变，所以潜水艇所受的浮力始终不变.潜水艇的上浮和下沉是靠压缩空气调节水舱里水的多少来控制自身的重力而实现的（改变自身重力：排水充水）。若要下沉，可充水，使F浮<G；若要上浮，可排水，使F浮>G.在潜水艇浮出海面的过程中，因为排开水的体积减小，所以浮力逐渐减小，当它在海面上行驶时，受到的浮力大小等于潜水艇的重力（漂浮）。
4．气球和飞艇气球和飞艇里充的是密度小于空气的气体，热气球里充的是被燃烧器加热、体积膨胀、密度变小了的热空气.F浮=ρ空气gV,G球=ρ气gV+G壳，当F浮≥G球时，气球或飞艇可升上天空。若要使充氦气或氢气的气球或飞艇降回地面，可以放出球内的一部分气体，使气球积缩小，浮力减小，使浮力小于G球.对于热气球，只要停止加热，热空气冷却，气球体积就会缩小，减小浮力，使浮力小于G球而降回地面。（同理，热空气的向上，冷空气的向下，形成了对流：风）
5．密度计密度计是利用物体浮在液面的条件来工作的，用密度计测量液体的密度时，它受到的浮力总等于它的重力，由于密度计制作好后它的重力就确定了，所以它在不同液体中漂浮时所受到的浮力都相同，根据可知：待测液体的密度越大，密度计浸入液体中的体积则越小，露出部分的体积就越大；反之待测液体密度越小，密度计浸入液体中的体积则越大，露出部分的体积就越小，所以密度计上的刻度值是“上小下大”。
6. 煮汤圆
汤圆刚放入水中时，汤圆受到的浮力小于重力；汤圆煮熟时，它的体积增大，浮力也随之增大。汤圆刚放入水中时：①∵F浮<G，∴（汤圆）下沉、②∵ρ物>ρ液体，∴（汤圆）下沉；汤圆煮熟时：①∵煮熟后汤圆体积增大，浮力也增大，∴F浮力>G，上浮；②∵ρ物<ρ液，∴上浮。
编辑本段计算公式1 称量法
该法适用于各种浮力探究题计算，常常和弹簧该法在上述浮力公式的推算已经很详细了，我只是说在漂浮与悬浮时F浮=G物
5．附加适用于推算浮力的公式
G物=ρ物gV物
当悬浮与下沉时
V物=V排