Ⅰ 拼音声母“gkh”不能和什么韵母拼读
拼音声母“g、来k、h”不能和“i、ü”这源两个韵母拼读。
Ⅱ gkh的三拼音节有哪些
gkh的三拼音节有:
刚开会
公开化
龟壳花
Ⅲ 单韵母表gkh带调组成的音节有哪些
gā(嘎)、gū(抄姑)、gǔ(谷)gē(哥)、gé(隔)。
kē(科)、kě(渴)、kū(哭)、kǔ(苦)。
hē(喝)、hé(和)、hú(胡)、hǔ(虎)。
单韵母是由一个元音构成的韵母,又叫单元音韵母。
汉语字音中声母、字调以外的部分,称为韵母,韵母按结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。
普通话韵母共有三十九个,单元音韵母发音的特点是自始至终口形不变,舌位不移动。普通话中单元音韵母共有十个:a、o、e、ê、i、u、ü、-i(前)、-i(后)、er。
单韵母的组成
单韵母有:a.o.e.i.u.ü, -i(前), -i(后), er, ê。普通话的单韵母共有 10 个,都属于单元音。
a:在发a时,口大开,舌尖微离下齿背,在口腔中处于一个不前不后适中的位置,舌面中部微微隆起,处于一个较低的位置,和硬腭后部相对。双唇不圆。
o:在发o时,上下唇自然拢圆,舌身后缩,舌面后部隆起,舌位半高半低,介于a和i之间。发音时声带振动,软腭上升。
Ⅳ gkh在拼音本上怎么写
gkh在拼音本上怎么写
具体见图;
教育目标: 1、了解声母g、k2个声母,发音方法。 2、学会g、k2个声母的字形及发音,并会在四线格中书写。 3、培养学生良好的书写,发音习惯。 教学重点:学会认读g、k并会正确书写。 教学难点:“g”书写 教具准备:课件,一棵苹果树(图片) 教学过程: 一、复习,导入 1、出示课件,让我们一起来复习已学过的声母(生齐读) 2、出示课件,请在这两个小题中任选一题来读一读 ①b、m、f、p、d、n、l、t ②b—d m—n f—t b—p 指导读 3、这节课我们继续来学习声母,用我们上几节课学习声母的方法来编顺口溜,编故事,希望小朋友们积极开动脑筋,大胆举手发言,我们来看哪个小朋友最聪明。 二、教学g 1、(出示课件)看了图你最想说什么? 2、“鸽子”的“鸽”的声母就是我们要学的第一个声母“g”(板书) 3、师教学发音方法: 在发g时,舌根抬高碰到软腭,舌根突然离开松腭,让气流出来。 ①看老师发音,小朋友仔细看、听。 ②学生跟读,指名读、齐读,开小火车读。 4、你能编顺口溜或编故事来记住它吗? 5、指导g的书写及在四线格中的位置。 6、学生在《课堂作业》抄写g,师巡回指导。 三、教学k 1、讲故事引出k(边讲故事边出示课件) 2、区别k、g,请小朋友把手心对准嘴,想想读g、k有什么不一样? 3、教师领谈,学生跟读。 4、你也能像前面的小朋友一样编小顺口溜来比较k吗? 5、指导k的书写及在四线格中的位置。 6、学生在《课堂作业》抄写k,师巡回指导。 四、巩固练习 1、老师给g、k找了一些朋友,出示:ge gu ke gu ke ku 学生拼读。 2、游戏:摘苹果 3、老师这有一棵苹果树,树上结了许多又大又红的苹果,小朋友们想吃吗,但要吃这些苹果需要拼拼这些音节,拼对了才能把苹果摘走。 五、小结: 通过这节课的学习,我们又学到了2个声母,这2个声母还可以和许多韵母交朋友,下节课再一起来学习。
Ⅵ 汉语拼音字母表顺序
拓展内容:
1、声母表(23个)
b 播 p 泼 m 摸 f 佛
d 得 t 特 n 讷 l 勒
g 哥 k 科 h 喝 j 鸡
q气 x 西 zh 知 ch 吃
sh 狮 r 日 z 字 c 刺
s 丝 y 医 W 屋
2、韵母表(24个)
单韵母(6个):
ɑ 啊 o 喔 e 鹅 i 衣
u 乌 ü 迂
复韵母(8个):
ai 爱 ei 欸 ui 威 ao 熬
ou 欧 iu 优 ie 耶 üe 约
特殊元音韵母(1个):
er 儿
前鼻韵母(5个):
an 安 en 恩 in 因 un 温
ün 晕
后鼻韵母(4个):
ang 昂 eng 亨 ing 英 ong 轰
3、整体认读音节(16个)
(织) chi(吃) shi(狮) ri(日) zi(字) ci(刺) si(丝) yi(衣) wu(乌) yu(鱼) ye(爷) yue(月) yuan(圆) yin(因) yun(云) ying(鹰)
其中汉语拼音的声调标注规律:
a o e i u ü 标调按顺序,‘i、u并排标后头’,小ü 碰到j q x y 就脱帽(去掉点)。
a母出现不放过, (即韵母中凡是有a的,标在a上。如lao,标在a上)
没有a母找 o e , (没有a,但有o 或e的,标在 o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上)
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Ⅶ 拼音儿歌拼音歌
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Ⅷ 一年级语文1十1第11页gkh看图写拼音男孩站着的怎么拼
语文
(语言和文学的简称)
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是语言和文学及文化的简称。包括口头语言和书面语内言,容口头语言较随意,直接易懂,而书面语言讲究准确和语法;文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄,因为语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等),还有很多实用文(应用文)。通俗的说,语言就是说话艺术。
一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识,文化知识的统称。也可以说,语文是口头和书面的语言和言语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。
Ⅸ 汉语拼音字母g k h发不准怎样练习纠正 ,儿子发音,凡是涉及gkh的字统统读不准
汉语拼音字母“g k h”发不准怎样练习纠正:
放轻松,越急越不准,包括家长。
榜样的例子很版重要,先保证权自己发音没错,再保证周围发音错了的人没有太多机会和他说话。
给他读故事书,和他一起唱儿歌,多培养和他沟通的机会,用自己的榜样感化他。
小孩子学说话无非是靠听大人的。周围环境发音正确的话,他迟早也能学会。