❶ 电影欣赏类课程的教案
晕
还真有电影欣赏的课啊，本人火星了........
我看电影都是为了打发无聊的时光..........
❷ 电影《读书的孩子》有感教案怎么写
念书的孩子是一部讲述着留守儿童的电影。 轰隆隆，车开了。一个小男孩在车后面不停的哭泣，无力的望着父母离开自己，上了车，去城市打工。车渐渐地离开了，小男孩的哭喊声更加洪亮，也更加的凄婉，我的心在着一个感受到了抽搐，眼中升起一片淡淡的水雾，那时，我是多么希望那个小男孩的父母能够留下，陪伴在小男孩的左右，像一把大伞为他遮风挡雨；像一盏明灯，为他照亮前进的道路；像一只翱翔天空的雄鹰，庇护着他，不让他受到任何的伤害。 紧接着这名小男孩的名字，也在他的爷爷劝他回家时，公布了出来。他，叫开开。开开是个活泼，热爱学习的好孩子，父母的厉害没让他过分的伤心。很快，便恢复了往日的性格。与爷爷一起生活。爷爷身上有点病，为了治病，拖垮了家里的经济，有时连有线电视都看不上。爷爷为了开开的学习，也为了帮开开解闷就哄着他去念书，可以说爷爷是开开热爱学习的启迪老师。 爷爷为开开的生活抹上了一笔色彩斑斓的色彩。 与爷孙两相伴的还有一只狗，小胆儿便是这个狗的名字，小胆儿十分聪明，是开开最好的玩伴。当初在爷爷将要去世的时候，也是小胆儿拉着开开裤腿，将他带到了爷爷面前。 开开的生活是十分的悲伤的，爷爷去世，父母外出打工，甚至开开到城市的时候。都未能与小胆儿在一起。 片尾，开开将要离开，到达城市，与父母生活在一起。父亲不让开开带着小胆儿，于是就把小胆儿丢在地上，强行拉着开开上了车。那一次，是父母出去打工，爷爷去世之后的第一次哭泣。那一次也是我感触最深的时候。开开与小胆儿的离别，让开开与小胆儿十分悲伤。父亲强拉着开开上车。车也就开走了。小胆儿却紧追着不舍得车上的开开，动物也是有情感的，开开深深的喜爱。热爱小胆儿，小胆儿也不是依赖着开开吗？在离别的那一刻。我的思绪随之离别的悲伤而消散。 我们该学习开开，开开的生活虽然艰苦，却令我们钦佩，令我们学习。我们该学习开开不会为生活的伤痛而忘记了信心，不要为现在的艰苦。而忘记了对未来的憧憬。开开是主人公，但他与各个角色却是密不可分的，开开的感情线是十分曲折的，可在这曲折之后。又有着多少辛酸苦辣，喜怒哀惧呢？
❸ 我喜欢的一部电影作文教学设计
新年里，我和爸爸妈妈一起去翠苑电影大世界看电影《年兽大作战》。影片主要回讲了：天上的年兽不喜欢答过年，在朋友的欺骗下，搞丢了管春节的钥匙。他到人间找这把钥匙，认识了小女孩沙果，感到了年对于人的重要意义。于是他和各路神仙一起，与抢钥匙的坏蛋作战，最终夺回钥匙，找回春节，人们重获幸福。影片让我印象最深的是：沙果因为没有了年，无法见到过年才回家的爸爸，因此十分伤心。在年兽的帮助下，她终于快乐地过春节了。由此我加深了对年的理解。对于中国人来说，年代表了希望，沙果希望与爸爸团圆，年兽希望找回钥匙，每个人过年都有自己的希望。年还代表了幸福，影片中人们无论是买年货、买车票回家，还是燃放烟花爆竹，都充满了幸福能量。年更代表了成长，沙果在过年中学会了交流、沟通，得到了大家的肯定。过了年，我又大了一岁。我希望能更好地成长，像沙果那样学会与的人交流。因为交流也是一种幸福！
❹ 电影欣赏教案怎么写
主题 素材分析 表演风格 演员评鉴 特点讨论 影评讨论
❺ 文学概论 文学与影视教案
戏剧，歌剧和电影剧本的专业训练写作的文学基本理论和从事文学创作的戏剧（集团）或电视台，电影制片厂，剪辑的能力，以及其他部门，编辑和理论研究工作，以及在国家机关，文教等单位从事高级专门人才的实际工作。
业务培养要求：基础理论专业学生主要学习马克思主义，熟悉的文学，我们的政策，系统性和创造性技能的掌握戏剧，影视戏剧文学的基本理论，有较强的观察，理解归纳生 BR>生活的能力，较强的剧本创作能力，具有较强的艺术总监的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1主话剧，歌剧，电影和文学，基础知识的基本理论;
2，有戏剧，影视剧创造的基本能力;
3，了解我们的艺术，宣传，出版的方针，政策和法规;
4，了解戏剧，歌剧，电影理论和创作的现状和发展趋势;
5，掌握文献检索，基本方法，具有一定的理论研究和理论批评的能力。
主干学科：艺术，新闻
主要课程：戏剧，戏曲剧本创作，影视创作，戏剧学，艺术概论，戏剧欣赏和批评，欣赏影视作品，并外国戏剧史，外国文学，历史，外国电影史，表演艺术基金会总监，视觉语言，基础舞台艺术，音乐欣赏，艺术欣赏等
主要实践性教学环节：包括社会实践和艺术实践中，一般每学期安排三个星期。
修业年限：四年
学位：文学学士
相近专业：戏剧，导演