钢琴公开课教案

㈠ 钢琴公开课怎么上啊

1、选择一首孩抄子一节课之内能够接受的歌曲
2、介绍这首曲目，或者介绍歌曲的创作背景，结合曲目说明该曲要表达的大概 意思
3、如果孩子还不识谱，那么先带他们读歌词，可以以游戏的形式，即：让几个孩子没人念一句，这样可以集中每个孩子的注意力。（时间不要过长）
4、用形象的词语和实物举例子，教会学生如何摆出漂亮的手型，如何放松的弹琴。
5、尽管学生的程度很浅显，但是在学生弹奏的时候，教师一定要和学生一起唱出调。与学生达到互动。
6、教师在学习前和学习后都要有一次完整的弹奏。

我是钢琴教师，这是我的一点经验，希望能帮到你。

㈡ 我是一个钢琴教师，要怎样才能得到钢琴考级优秀指导教师证书呢

跟考级单位协调了——沟通无极限

㈢ 钢琴上等级考试合格与优秀区别

通过是60分以上，上面还有良好，优秀是90分以上

㈣ 初学钢琴，为什么要去大师公开课

去大师公开课学是学不到很多关于音乐的知识，但是大师公开课学得是方法和理回念，这个才是答对以后发展有非常大影响的。知识是哪个老师都可以教的，但是理念、方法这种东西每个人都不一样，大师的不能说一定就好，但肯定比大多数的好，而且受到普遍的认可。所以初学钢琴去听大师课了解了解，对自己以后的规划有个大概的了解，而且可以感受一下大师的风采

㈤ 斯特拉文斯基最优秀的钢琴作品是

彼得鲁什卡，强烈推荐

㈥ 上成人钢琴公开课 有四五个人 主要想学流行 估计都是零基础 一个小时左右

学钢琴是要有基础的，需要从小时开始学，循序渐进。“成人”又是“零基础”，且要在“一个小时左右”学会弹流行音乐，简直是天方夜谭。

㈦ 上小学音乐公开课时一定要弹琴吗

上小学音乐公开课不一定要弹琴。
小学的音乐公开课采用弹琴是常见的形式也最容易把握，但假如你要出新意的还可以，选用另外一种你擅长的乐器来进行讲授。

㈧ 小班钢琴课以苹果为题的公开课

活动目标：
1、能用欢快的声音演唱歌曲，感受唱歌活动的快乐。
2、鼓励幼儿创编一些简单的动作表演歌曲。
3、引导幼儿简单仿编，并演唱给大家听。
活动准备：1、能用欢快的声音演唱歌曲，感受唱歌活动的快乐。

2、鼓励幼儿创编一些简单的动作表演歌曲。

3、引导幼儿简单仿编，并演唱给大家听。

活动过程：

一、律动、练声

1、《拍手点头》

2、《这是小兵》

3、《讲卫生》

4、《我爱我的小动物》

5、《扮家家》

二、巩固歌曲

1、教师弹奏乐曲旋律：请小朋友听听这首歌曲叫什么名字？

2、《苹果歌》里唱了些什么？

3、我们一起来唱唱《苹果歌》

4、小朋友摘苹果和吃苹果时心情怎么样？我们要怎么唱这首歌？（幼

儿回答不到位时，教师可分别用两种不同的声音演唱，让幼儿讨论用哪种声音唱合适。）

5、教师引导幼儿用欢快的声音演唱歌曲。

三、创编动作

1、小朋友看过摘苹果吗？请小朋友们来学学。（教师带领幼儿练习摘苹

果动作，两拍一次，第一拍手在头上，手心向上转动一次，第二拍手往下放到篮子里，一只手摘果子，另一只手做提篮状）

2、你们怎么吃苹果？身体健康多快乐怎么表演？

3、请小朋友边唱边表演《苹果歌》

4、教师结合幼儿动作完整示范表演歌曲。

5、教师带领幼儿表演歌曲。

6、幼儿完整表演歌曲。

四、仿编歌曲

1、秋天许多的水果都成熟了，你们喜欢什么水果？

2、某某水果是什么颜色的？（根据幼儿的回答出示相关水果的图片）

3、你能把黄香蕉也编到歌曲里吗？

4、教师引导幼儿创编歌曲。

5、请小朋友们来唱唱我们自己编的歌曲。

五、复习歌曲《秋天》

㈨ 如何成为一名优秀的钢琴陪练老师

要想成为好的钢琴陪练老师，需要有很强的业务能力，还要懂得心理学和回教育学。

一个好的钢琴老答师应该是一个颇具个人魅力的人、良好的性格、特有的艺术气质，能够针对不同学生的不同情况通过不同方式吸引、感染、带动学生。一个好的老师还应该不仅仅只教授技巧，更教授为人之道。

所以在选择培训机构时要选择VIP陪练，VIP陪练隶属于上海妙克信息科技有限公司，VIP陪练提供1对1真人在线乐器陪练服务，目前已开通了钢琴、小提琴、古筝、长笛、二胡、萨克斯等32种乐器的陪练服务，丰富多彩的乐器选择，覆盖各类西洋乐器和民族乐器。

㈩ 8岁五级水平钢琴公开课怎么上

不一定局限于钢琴。都是关于音乐嘛。
可是是什么类型的公开课呢？一种是有固定的学生，然后给学生上课给别的老师听。一种就是只有你这么一个老师，学生是流动不固定的。
如果是固定的课，你可以告诉同学们，在上课时不用举手回答问题，这样课堂比较活跃。在上课之前要放一首轻松的曲子，不要是钢琴曲，因为接下来整整一堂课你都要说敢于钢琴的问题，如果课前音乐就是钢琴，就会乏味。可以放一首欢快的英文歌，等到听课的老师都来齐时，开始正式上课。
学乐器重要的是兴趣，对一项乐器有兴趣才能有感情。首先你要问小孩们为什么要学钢琴，然后一定要联系到你自己，也谈谈你为什么当初学钢琴以及你对钢琴的感觉，这样显得你这个老师和小孩们是一体的。然后讲一个关于钢琴家的故事，以这个故事延伸到这个钢琴家的曲子，然后讲一讲关于这个曲子的乐理知识，不要用太多的术语。然后是和小孩们谈论他们最喜欢的钢琴曲。然后是做游戏，这个游戏要以其他为主题，不能是钢琴，这是缓解课堂气氛。然后郑重其事的告诉小孩们要严肃，然后你要非常深情的给他们讲述一个钢琴家的一生，我感觉讲肖邦好了，因为肖邦的艺术很有正义感，也非常著名，讲述的过程中你要自己想办法怎样讲能让整个课堂凝重起来，让小孩们也沉思起来。最后你自己选曲亲手弹奏，结束。
这个过程中肯定要插入别的话题，你千万不能说什么 要爱惜你们的钢琴 别的孩子想学还学不上你们知足吧 要和别人比不能落后之类的话，因为这种话只有他们的妈妈才会说，学钢琴的小孩最怕的就是自己根本对钢琴没怎么样大人就训斥他们不珍惜，或是被拿走和别的小孩比。你要告诉他们像 钢琴是你们自己的东西，你们想怎么支配都可以，但是谁也不希望自己的东西坏掉。或是你们是最优秀的之类的话。最后你要讲钢琴的意义，音乐的意义，不要用术语，但是语言要足够震撼人心。能让他们这么小就能深刻的记住你说的道理。比如 每一个人的音乐都不一样，音乐丰富的可以让100个人拥有101钟不同的音乐风格，钢琴的魅力实在声音的绚丽的渲染下产生的。 最好是能让小孩听的非常明白的话，如果这样，你的课至少百分之五十是百分之百成功的。