采蒲台的苇教案

① 采蒲台的苇故事主要内容是什么

我到了白洋淀，第一个印象，是水养活了苇草，人们依靠苇生活。这里到
处是苇，人和苇结合的是那么紧。人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停的在苇里穿
来穿去。
我渐渐知道，苇也因为性质的软硬、坚固和脆弱，各有各的用途。其中大
白皮和大头栽因为色白、高大，多用来织小花边的炕席；正草因为有骨性，则多用
来铺房、填房碱；白毛子只有漂亮的外形，却只能当柴烧；假皮织篮捉鱼用。
我来的早，淀里的凌还没有完全融化。苇子的根还埋在冰冷的泥里，看不
见大苇形成的海。我走在淀边上，想象假如是五月，那会是苇的世界。
在村里是一垛垛打下来的苇，它们柔顺的在妇女们的手里翻动。远处的炮
声还不断传来，人民的创伤并没有完全平复。关于苇塘，就不只是一种风景，它充
满火药的气息，和无数英雄的血液的记忆。如果单纯是苇，如果单纯是好看，那就
不成为冀中的名胜。
这里的英雄事迹很多，不能一一记述。每一片苇塘，都有英雄的传说。敌
人的炮火，曾经摧残它们，它们无数次被火烧光，人民的血液保持了它们的清白。
最好的苇出在采蒲台。一次，在采蒲台，十几个干部和全村男女被敌人包
围。那是冬天，人们被围在冰上，面对着等待收割的大苇塘。
敌人要搜。干部们有的带着枪，认为是最后战斗流血的时候到来了。妇女
们却偷偷的把怀里的孩于递过去，告诉他们把枪枝插在孩子的裤挡里。查的时候，
干部又顺手把孩子递给女人……十二个女人不约而同的这样做了。仇恨是一个，爱
是一个，智慧
是一个。
枪掩护过去了，闯过了一关。这时，一个四十多岁的人，从苇塘打苇回来。
被敌人捉住。敌人问他：“你是八路？”不是！“你村里有干部？”没有！”敌人砍
断他半边脖子，又问：“你的八路！”他歪着头，血流在胸膛上，说：“不是！”“你
村的
八路大大的！”没有！”
妇女们忍不住，她们一齐沙着嗓子喊：“没有！没有！”
敌人杀死他，他倒冰上。血冻结了，血是坚定的，死是刚强！
“没有！没有！”
这声音将永远响在苇塘附近，永远响在白洋淀人民的耳朵旁边，甚至应该
一代代传给我们的子孙。永远记住这两句简短有力的话吧！

② 《采蒲台的苇》主要内容

采蒲台人民用他们的热血和生命抗击敌人对这片土地的侵犯，保持了苇的清白。

③ 采蒲台的苇主要内容

《采蒲台的苇》以抗战时期的白洋淀地区为背景，以质朴的笔触叙述了一个真实的军民抗日的故事。

在文中，作者采用了象征手法，用坚韧不拔的“苇”来表现那些英勇抗战的白洋淀人民，更是用白描手法来表现勤劳勇敢的白洋淀妇女在面对敌人时那种冷静与无畏的精神，同时也是对当地老百姓智慧的赞美和歌颂。

这篇文章写于1937年，正值抗日战争时期，白洋淀人民团结对敌。

(3)采蒲台的苇教案扩展阅读：

用作者自己的话说就是“远处的炮声还不断传来，人民的创伤并没有完全平复”。在这样的社会背景下，作者写了这样一篇借物赞人的文章。文章在内容上主要借助白洋淀富有特色的芦苇来歌颂了白洋淀人民团结对敌，机智勇敢，不怕牺牲的高贵品质，抒发了作者对抗日志士的高度崇敬的情怀。

文章开篇就写到白洋淀到处是苇，人们依靠苇生活，点出了芦苇在白洋淀的平凡与普通，同时也说明了人们的生活与芦苇的密切关系。

接着文章介绍了芦苇默默奉献的品质以及纯洁清白的品格，由此作者转换笔锋，由物写到人，简略几笔就写出了12名妇女掩护干部和1个男人宁死都不出卖抗日队伍的事迹。

文章结尾完成了对主题的升华，尤其是最后一句话语，更是让人振奋，“没有!”，只是一句普普通通的话，但在这篇文章中却是那么有感染力，这一句简短有力的话，表现了那个男人宁死不屈的精神。

这句话意蕴深刻，震撼人心。整篇文章过渡自然，结构紧凑，字里行间又充溢着白洋淀人民奋勇抗敌的气概，宁死不屈的精神，达到了人与苇的完美结合。

④ 《采蒲台的苇》阅读题目及答案

《采蒲台的苇》教学设计
1、在孙犁眼中，“最好的苇出在采蒲台”，这是为什么呢？请同学们打开书本，从文中找到这句话（“最好的苇出在采蒲台”），再读读这句话之后引出的故事，说说读了之后你有什么疑惑？
2、作者明明认为“最好的苇出在采蒲台”，可之后怎么没有写苇，写的却是人呢？现在就让我们随着作者一起走进这个感人的故事。请大家默读课文第4-11节，说说故事中的采蒲台人是怎样的。你们可以用划有关句子，圈关键词语的方法来体会体会。
出示：这是一群____的采蒲台人。
★机智勇敢
★宁死不屈
★团结一心
3、小结：这真是一群勇敢机智、宁死不屈、团结一心的采蒲台人。（提出复述要求，用黑板上的词语说说这个故事。）
三、联系故事，理解句意。(学习1-3节)
（一）学习第一节，感受人与“苇”的亲密关系。
1、这个故事明明是在写人，可是孙犁却说“最好的苇出在采蒲台”，这苇到底是指什么呢？让我们先去看看采蒲台的苇和苇塘。
（1）（出示图片苇），你能简单说说，你对白洋淀的印象吗？
（2）在孙犁的眼里，白洋淀又是怎样的呢？
（人和苇结合得非常紧。）
2、你从第一节中哪些句子体会到的，能抓关键词说说么？
（1）（“人们依靠苇生活。”）
（2）（“人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。”）
（3）想象一下，人们在苇里穿来穿去干什么？
（4）朗读第一节。
（二）学习第二、三节，明白“苇塘成为冀中名胜”的真正原因。
1、然而，苇塘并不只是一道风景，关于苇塘，孙犁有他独到的见解——
出示：如果单纯是苇，如果单纯是好看，那就不能成为冀中的名胜。
2、理解句意。
（1）理解名胜。
（2）换句话说采蒲台成为冀中的名胜是因为——（苇好看）
（3）再读读这句话，你还听出了什么意思？（采蒲台的苇塘成为冀中的名胜不仅仅因为苇好看，还有别的原因。）
（4）采蒲台的苇塘之所以成为冀中的名胜，还有别的原因吗？默读第二、第三节，用直线划出有关的句子，大声读出来，再试着用上这样的句式说一说。
（采蒲台成为冀中的名胜，不仅因______，还因为______。）
（①它充满火药的气息，充满无数英雄的血液的记忆。②每一片苇塘，都有英雄的传说。③人民用血液保持了苇塘的清白。）
（5）引读：采蒲台成为冀中的名胜是因为（苇好看），采蒲台的苇成为冀中的名胜还因为（它充满火药的气息和无数英雄的血液的记忆。）
（6）你能联系上下文说说“充满火药气息”和“无数英雄血液的记忆”指什么吗？
（7）所以作者说“最好的苇出在采蒲台”，现在你能说说这苇实际上指？
（人；采蒲台的老百姓就像芦苇一样，保护着八路军）
（8）总结课文。
出示：苇塘不只是一种风景，更是__________________。
板书设计：
采蒲台的苇
冀中的名胜 苇 塘
最后流血战斗
最 好 的苇[人] 勇敢机智（偷偷地、顺手、不约而同）
宁死不屈（砍断、刚强）
第二课时
课型：
练习课
练习内容：
配套练习册
练习过程：
一、 独立完成填写。
二、 同桌互查。
三、 难点指导
1、 第二题
（1） 因为人和鸟儿一样整天不停地在苇里穿来穿去。
（2） 因为苇塘之所以成为冀中名胜，主要原因是苇塘见证了当年八路军浴血奋战的光荣历史。
2、 第三题
（1） 对话简洁。可以体会到白洋淀人民的坚强和勇敢。
（2） “仇恨”是对敌人的，“爱”是对八路军的，“智慧”是和敌人斗争的机智勇敢。
（3） 白洋淀的人民面对敌人宁死不屈。
（4） 白洋淀的苇是坚强不屈的白洋淀人民的象征。
（本回答摘自《网络文库》）

⑤ 采蒲台的苇，阅读答案

2．选文的对话有什么特点？表现了采蒲台人什么样的性格？3．“仇恨是一个，内爱是一个，智容慧是一个。”分析这句话的意思以及这句话表达了作者什么样的思想感情？仇恨是一个：爱是一个：智慧是一个：作者的感情：4．如何理解“血冻结了，血是坚定的，死是刚强！”这句话？5．抗日战争虽已远去，当你看到这如歌如泣的故事时，有些什么感受？《采蒲台的苇》阅读答案：1．是水养活了苇草，人们依靠苇生活，这里到处是苇，人和苇结合得那么紧。人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。2．简洁；表现了采蒲台人对敌人的恨。3．有对敌人的恨，有对同志对乡亲对亲人的爱，还有她们应付敌人的聪明智慧，表达了作者对她们的敬佩、尊敬之情。4．句中的“血”含义不同：第一个是指英雄的鲜血在冰上凝固了，第二个是指英雄虽然牺牲了，但他的意志是坚定的，是不可摧毁的，是永远留在人民心里的。他的死震撼了每个人。

⑥ 采蒲台的苇

《采蒲台的苇》以作家孙犁所做的诗体小说。该小说抗战时期的白洋淀地区为背景，以质版朴的笔触叙述权了一个真实的军民抗日的故事。在文中，作者采用了象征手法，用坚韧不拔的“苇”来表现那些英勇抗战的白洋淀人民，更是用白描手法来表现勤劳勇敢的白洋淀妇女在面对敌人时那种冷静与无畏的精神，同时也是对当地老百姓智慧的赞美和歌颂。被选为上海教育出版社五年级上册语文课本第13课及广东省七年级上册必读书目

⑦ 采蒲台的苇概括主要内容

《采蒲台的苇》的主要内容：文章以抗战时期的白洋淀地区为背景，讲述了人们依靠苇生活，人专们的生活与芦苇属的密切关系，以及12名妇女掩护干部和1个男人宁死都不出卖抗日队伍的事迹。

《采蒲台的苇》以作家孙犁所创作的诗体小说，被选为上海教育出版社五年级上册语文课本第13课及广东省七年级上册必读书目。文章点出了芦苇在白洋淀的平凡与普通，介绍了芦苇默默奉献的品质以及纯洁清白的品格。

(7)采蒲台的苇教案扩展阅读

一、创作背景

《采蒲台的苇》是作者孙犁创作的诗体小说，这篇文章写于1937年，正值抗日战争时期，白洋淀人民团结对敌。孙犁，原名孙树勋，孙犁是他参加抗日战争后于1938年开始使用的笔名，“荷花淀派”的创始人。

二、艺术手法

文文章中，作者采用了象征手法和白描手法分别描写苇和勤劳勇敢的白洋淀妇女。文章结尾完成了对主题的升华，整篇文章过渡自然，结构紧凑，字里行间又充溢着白洋淀人民奋勇抗敌的气概，宁死不屈的精神，达到了人与苇的完美结合。

⑧ 采蒲台的苇主要内容

《采蒲台的苇》以抗战时期的白洋淀地区为背景，以质朴的笔触叙述了一专个真实的军民抗日属的故事。到处是苇，最好的苇在采蒲台。

一次，敌人来搜查这个村，妇女们想了一个办法，把抢插在孩子的裤裆里，枪掩护过去了，敌人抓住一个四十多岁的男人，最后这个男人被杀死了。

(8)采蒲台的苇教案扩展阅读：

文章开篇就写到白洋淀到处是苇，人们依靠苇生活，点出了芦苇在白洋淀的平凡与普通，同时也说明了人们的生活与芦苇的密切关系。

接着文章介绍了芦苇默默奉献的品质以及纯洁清白的品格，由此作者转换笔锋，由物写到人，简略几笔就写出了12名妇女掩护干部和1个男人宁死都不出卖抗日队伍的事迹。文章结尾完成了对主题的升华。

整篇文章过渡自然，结构紧凑，字里行间又充溢着白洋淀人民奋勇抗敌的气概，宁死不屈的精神，达到了人与苇的完美结合。

⑨ 采蒲台的苇 孙犁

仇恨是一个，根据地居民对日本鬼子切齿的仇恨
爱是一个，老百姓对人民子弟兵的关怀爱护
智慧是一个，指老百姓巧妙掩护八路军干部免遭日军搜捕