Ⅰ 大芬地铁站旁小提琴教学机构
我记得好像是有的，不过并不是在旁边那么近，有点距离。
Ⅱ 琴羽小提琴为什么这么火呢这种网络教学真的很好吗
主要是琴羽小提琴的模式比较适合现在的网络教学，一般小提琴学习主要分为学内琴和练琴两个部分，第一、容学琴是跟着在线视频课程学习，自己掌握学习的时间和进度。第二、练琴是有老师在线的，练琴的时候自己拍个视频，一来可以自己观看发现自己的问题，方便改正，二来可以把视频发给老师，老师会给你纠错、示范、指导。关键是占用老师的时间不是很长，学习的效率还高。
Ⅲ 《小提琴演奏和教学的原则》
http://bbs.violinbbs.com/printpage.asp?BoardID=33&ID=12876
这里有下载全书
http://www.violin.net.cn/bbs/printpage.asp?BoardID=33&ID=16280
这里是回摘录答
Ⅳ 天空之城 小提琴 教学
楼主买了小提琴了么
楼主每天练习小提琴了么
楼主在坚持么
楼主会专拉琶音了么
~~属~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
至少我买了小提琴了
至少我每天练习小提琴至少一个小时
至少我坚持了一个多月了
至少我会拉比较慢的琶音了~
亲~如果要演奏天空之城，建议可以选择口琴。。。（一个星期就能吹奏了）
小提琴除非自己心甘情愿的“受折磨”，不然是很难坚持的~~
天空之城，小提琴最短也要三个月吧~~
至少我现在还错音不断~~
当然你若愿意，我能把我知道的都告诉你，用网络HI 或者QQ都行~~
点“我的名字”，进入我的详细资料，里面有我的播客地址
你可以去看看我学习提琴一个多月的成果，只是能拉菊花台罢了~~
Ⅳ 成人自学小提琴的教学视频哪有下载
你可以在网络视频输入，林耀基小提琴，林朝阳小提琴，李本华小提琴，铃木版小提琴，小提琴入门，都可以搜索权到很多小提琴视频教程，小提琴学习方法很多，不能闭门造车，完全自学根本不可能，需要接触小提琴高手和小提琴老师，看看大师的演奏视频和教学，结合自己刻苦努力的钻研和科学专业训练，才能真正掌握小提琴基本功。加油。
Ⅵ 威海市有没有什么好的小提琴教学机构
我家孩子在山大东门附近的艺帆提琴艺术中心学琴。老师学历都很高 都是硕士以上学历 演奏水平很高 教学很专业 很有耐心 不错！
Ⅶ 谁有小提琴比较完整的基础教学视频资源啊
周铭恩小提琴入门01预备动作如能帮上你请采纳
Ⅷ 中国研究小提琴教学的代表性论着有哪些
理论是指导教学的根本。我国小提琴艺术理论的创新，为小提琴事业的发展奠定了坚实的基础，并指导着教育实践活动不断迈上新的台阶。这些理论成果，多数是以论文的形式，刊发在各种学报及有关报刊上，还有一些专着和文集陆续出版。研究小提琴教学的代表性论着有：谭抒真的《小提琴教学的几个问题》、韩里的《飞速前进中的不足——当前我国小提琴教学之我见》、梁圻的《克莱采尔练习曲42首分课解析》、《奥尔法特小提琴练习曲60首分课解析》、《开塞小提琴练习曲36首分课解析》，丁芷若的《小提琴基本功强化训练教材》等。这些理论研究文章，从不同侧面，深入浅出地对小提琴艺术教育和演奏技巧进行了探讨，把这门艺术从理论上提高到了一个新的高度。如林耀基教授小提琴教学的最显着的特点，是生动活泼地运用辨证法的观点，去解释和解决小提琴演奏中的一些常见问题——动与静的关系、用力与放松的关系、时间与空间的关系、个性与共性的关系、变化与稳定的关系、艺术处理中的“复合”原则等，在提出小提琴演奏总的要求的基础上，对左手换指、换把、换弦、揉弦，右手运弓、换弦、顿弓，和双手的配合等方面的要领，都作了精辟的概括和总结。研究小提琴演奏方面的主要论着还有许多，无法一一列举。这些论着，不仅对从事教学专业的小提琴工作者有积极的指导意义，对小提琴爱好者以及本专业的学生的教育指导性就更大了，我们相信，在这些理论的指导下，我国小提琴教学事业，将会进一步蓬勃发展。
Ⅸ 小提琴音乐教育，有什么特别的教学方法
对教师和家长的4点要求：
1.儿童在家里每天都要听有关的唱片，以培养音乐内感，依靠多听才容能进步得快。
2.发音训练，即优美音色的发音练习，不论在课堂上或在家里都应该强调。
3.要时常提醒儿童注意发音的完美、把位及持弓的正确。
4.教师和家长应尽量鼓励儿童在家要自觉而愉快地进行正确的练习。
根据多年的教学经验，我确信，如能认真做到上述4点要求，任何一个儿童的音乐才能都能得到充分的发展。
音色与发音训练：
正如声乐学习中的美声训练一样，在小提琴教学中引人发音训练是非常重要的，实践证明是非常有效的。每一次课都应包括发音训练，并应成为家中每日练习的一部分。
集体课：
让程度较深和年幼的学生在一起演奏这种新型的集体课形式是极为有效的。学生对此很感兴趣，并且进步显著。我建议每周一次集体课，或至少每月两次。
发展演奏能力：
一个孩子如果只学会一首乐曲的弓、指法，还不应去练新的乐曲，他必须再提高一步。我会对孩子说：“现在你学会了音符，我们可以开始培养演奏能力这一重要课题了!”于是我就着手改善他的发音、动作和音乐感。