江南一课教案

㈠ 四年级下册语文1课

第一课吗？是《古诗词三首》顺便提一下，是
独坐敬亭山 【唐】李白回 众鸟高飞尽，孤答云独去闲。想看两不厌，只有敬亭山。
望洞庭 【唐】刘禹锡 胡光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
忆江南 【唐】白居易 江南好，风景旧曾谙（an 读一声）。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
够意思把，第二课可能是桂林山水哦！

㈡ 江南小学出版的四年级第一课观潮三四自然段，读正自然段，你的脑海中浮现出怎样的画面试着描述一下。

江南小学出版的四年级第1课观潮的34段读这自然段，我想象自己置身于大海的版海滩旁，看着波涛汹权涌的，海浪特别的壮观。

课文刻画出钱塘江大潮的特点，它开阔，横贯江面，它势猛，有进无退，所以先呈线状，后呈墙状，至此则呈“万马并进”状。

千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客。本文记叙的就是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。

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赏析：

《观潮》中作者不但运用比喻、形容、衬托等修辞方式直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特。这样直接描写和间接的方式，将钱塘秋潮这一天下奇观，生动形象的展现在读者面前。这篇短小精悍的短文赞美了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观，抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。

㈢ 一年级江南一课是描写什么季节

描写的是彩莲的抄情景，也就袭是夏季。
江南
汉 · 汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
这是一首采莲歌，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。在汉乐府民歌中具有独特的风味。

民歌以简洁明快的语言，回旋反复的音调，优美隽永的意境，清新明快的格调，勾勒了一幅明丽美妙的图画。一望无际的碧绿的荷叶，莲叶下自由自在、欢快戏耍的鱼儿，还有那水上划破荷塘的小船上采莲的壮男俊女的欢声笑语，悦耳的歌喉，多么秀丽的江南风光！多么宁静而又生动的场景！从文化学的角度，我们又会发现这是一首情歌，它隐含着青年男女相互嬉戏，追逐爱情的意思。你看那些鱼儿，在莲叶之间游来躲去，叫人怎能不想起北方的“大姑娘走进青纱帐”？

读完此诗，仿佛一股夏日的清新迎面扑来，想着就令人觉得清爽。还不止于此，我们感受着诗人那种安宁恬静的情怀的同时，自己的心情也随着变得轻松起来。

诗中没有一字是写人的，但是我们又仿佛如闻其声，如见其人，如临其境，感受到了一股勃勃生机的青春与活力，领略到了采莲人内心的欢乐和青年男女之间的欢愉和甜蜜。

㈣ 江南水香周庄一课水泥丛林是什么意思

水泥丛林是用来形容城市中高楼大厦林立，像是一个水泥搭建的丛林。

㈤ 忆江南一课什么意思

注释：
①谙：熟悉
②红胜火：颜色鲜红胜过火焰
③蓝专：蓝草，叶子可以提属炼蓝色的染料。这里用蓝草的颜色形容江水的深和清澈。
简单的意思：江南是个好地方，那里的风光我曾经很熟悉。日出时，江边的红花颜色鲜艳胜过火焰，春天来了，江水绿如蓝草。能不想念江南？
今译 :
江南是个好地方，那里的风景我熟悉。日出时，江中的滚浪比火还红艳，
，一江绿水仿佛被蓝草浸染。怎能让人不常常思念美好的江南？

㈥ 学家乡的桥那一课 老师让我查江南千岁桥的来历

传说,千岁桥是一座很古老的桥,已经几千年了,但是,仍然没有坏,还是那么新.所以人们叫他千岁桥. ——所知仅限于此

㈦ 《春风》一课中 江南春风的不同的感情前后是否矛盾为什么 林斤澜

不矛盾.因为一开始觉得南方风很好,在接触北方风后,认为南方风不如北方风

㈧ 初一历史的魏晋南北朝时期（开发江南一课）：

简略回答：
1，从地理上讲江南是指长江以南地区，包括今天江苏安徽湖北的长江以南地区，以及浙江福建湖南贵州广东广西越南全部。在当时，北方政权不承认东晋以及后来的宋齐梁陈的正统地位，故称之为“江南”，就如同现在我们称呼台北政权为“台湾当局”一样，不称之为“中华民国”
2，按照中国古代历史观点，前秦是异族在中国建立的伪政权，存在时间很短，而且大部分时间领土都不大，所以不是一个朝代，当时东晋是正统。
3，前秦的政权是由氐族建立的，而前秦的军队大部分都不是氐族的，主要是汉族、鲜卑族、羌族、丁零族等，而这些民族都是被强迫参加军队的，从民族感情上都不希望前秦赢得胜利，所以一有失败的消息（虽然这个消息是假的），就争着四散而逃。
4，肥水之（384年）战后不久，前秦灭亡，北方陷入各族混战的局面，先后出现了后燕，后秦，南燕，北燕，五个凉，北魏等等，又过了几十年后，宋取代东晋，从此开始被成为南朝，或南北朝。
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回答补充问题：
五胡十六国：
西晋后中国大乱，先后有5个非汉族（匈奴 鲜卑 羯 氐 羌）在汉族传统居住地区建立了很多政权。实际上，建立政权的不止5个民族，建立的政权不止16个，有些政权还是汉族建立的，例如“冉魏”，有的政权实际上是原西晋的地方政府，例如“前凉”。
前秦是五胡中的“氐”建立的，属于十六国之一，因此被成为“五胡十六国之一”。
如果不是打算学历史，或对历史不感兴趣，没有必要学。

㈨ 一年级上册课文江南这一课，为什么江南水乡是采莲的好地方

江南的水土好，产出的莲子质量高，江南的气候适于莲的生长，莲的单位产量高，江南多版水，能权够大面积种植莲花。

《江南》是一首汉代乐府诗。

这是一首歌唱江南劳动人民采莲时愉快情景的民歌。前三句点明采莲季节、场合，地点；后四句描述鱼儿嬉戏的场景。全诗使用比喻和反复的修辞手法，写出了江南采莲时的优美意境。

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第二句“莲叶何田田”，显然也是明写莲叶茂美，暗喻采莲姑娘们人数众多，姿态丰美的。

而第三句“鱼戏莲叶间”和后四句“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北”，则是以鱼儿戏水于莲叶间暗喻采莲男女调情求爱的欢乐情景。这也是民间情歌中常用的表现手法。由此可见，这首采莲歌实际上乃是一首与劳动相结合的情歌。

这首歌辞只有七句，明白如话，而后四句又基本上是第三句的重复，它的妙处主要在于运用民歌中常用的比兴、双关手法，把男女之间调情求爱的欢乐之情写得极其委婉、含蓄，耐人寻味，而无轻佻、庸俗之弊。