『壹』 如何提高学前班孩子看图说话能力
学前班的来孩子已经有自了一定的认知能力和观察能力，可以买一些适合这个年龄段孩子的看图说话教材。
教看图说话的时候引导孩子看图要有顺序，对画面所要表达的主体内容有一个整体的认识和了解。
引导孩子通过仔细观察画面，家长或教师适当的提问，让孩子进行合理的想像，最后提醒孩子在符合图画内容的基础上自己进行大胆想像，说别人没有说过的话。
孩子在说话的过程中，家长或教师要仔细倾听，让孩子有足够的自信心表达自己的意思，要耐心的引导孩子用普通话大声地，有条理地说，连贯地说，并及时纠正出现的语病。
『贰』 学前班孩子看图说话教什么
学前班的孩子已经有了一定的认知能力和观察能力，可以买一些适合这个年龄段孩子的看图说话教材。
教看图说话的时候引导孩子看图要有顺序，对画面所要表达的主体内容有一个整体的认识和了解。
引导孩子通过仔细观察画面，家长或教师适当的提问，让孩子进行合理的想像，最后提醒孩子在符合图画内容的基础上自己进行大胆想像，说别人没有说过的话。
孩子在说话的过程中，家长或教师要仔细倾听，让孩子有足够的自信心表达自己的意思，要耐心的引导孩子用普通话大声地，有条理地说，连贯地说，并及时纠正出现的语病。
『叁』 学前班看图说话
既然是看图说话，
至少也应该有图吧，
没有图的话，
我们怎么也说不出来。