1. 一师一优课的教学设计能参考别人的吗
教学设计能参考别人的
重点、难点部分的教学是一节课的关键，教师版的课堂教学的水平权主要体现在重点的突出和难点的突破上。一般说来，一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点，学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。
2. 一师一优课中的教学设计包括哪些
在我的教学工作中，作为一名教师，我总认为要做个有心人，让数学真正成为学生愿学、版乐学的学权科，只有这样，才能为学生提供充裕的探索、实践的空间和时间，才能调动大多数同学的学习积极性；才能大面积提高小学数学教学质量和学生综合素质。
3. 一师一优课一课一名师的课件和教学设计上传后怎样删除
必须找网站管理员删除。
1．首先在”资源管理”模块中，选择”自建课程库”功能，找到要删除的课程；
2．在本地课件服务器上找到这一门课程编号的文件夹直接删除即可。
4. 小学三年级下册语文一师一优课的教案怎么写
首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。内 然后分析教材：容重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念，也就是第一部分，千万不能小看了这部分，否则上课就会漫无目的，效果比较差
5. 一师一优课只参加教案评选怎么做
六、活动延伸：
欣赏小蝌蚪变成青蛙的课件。
1、小蝌蚪和青蛙妈妈长得像吗？她是回长得怎么样的？蝌答蚪是如何变成青蛙的？
2、再次完整看图片了解青蛙的生长过程。
3、教师小结：原来小蝌蚪过几天先会长出两条后腿来，接着又会长出两条前腿来，等四条腿长齐了，脱掉尾巴，换上绿衣裳，就变成了青蛙。
6. 一师一优课一课一名师 已提交了教学设计如何回来上传资源
找一下使用说明就知道怎么上传资源了。
7. 一师一优课晒课怎么上传数学教案中的几何图形
晒课的几个问题
1、“一师一优课、一课一名师”的学校管理方法及教师报名、选校、选班和晒课方法
（1）学校管理方法；
登陆《一师一优课、一课一名师》管理平台——输入学校的用户名及密码
——登陆——验证码——个人信息（最好填写完整有关内容，特别是账号安全（这是你忘记密码后找回密码的唯一办法）——晒课审查——审查通过（必须由镇中心学校组织评审小组共同评审后，由镇中小学校统一上报）——晒课教师（查看本校教师是否漏）。
（2）教师报名、选校、选班；
登陆《国家教育资源公共服务平台（一师一优课、一课一名师）》——个人信息（最好填写完整有关内容，特别是账号安全（这是你忘记密码后找回密码的唯一办法）——申请加入学校——填写有关内容——提交申请——申请加入班级——填写有关内容——提交申请。
（3）教师晒课。
登陆《国家教育资源公共服务平台（一师一优课、一课一名师）》——我要晒课——输入自己的用户名及密码——登陆——我要晒课——选择自己所教的版本及科目（人教2001课标版、语文、数学、英语等）——选择所要晒课的年级——册数——选择晒课的课题——确定课时数。
第一步：撰写教学设计（1）教学目标；（2）学情分析:自己所带的班级情况，如班级人数及学生的学习表现和学习优缺点等等；（3）重点难点；（4）教学过程：每个环节都要编辑内容（编辑——修改——输入内容——设置输入内容的格式，如：字体、字号等等——保存）；（5）添加活动①标题：不能超过50字符；②学时：导入、讲授、活动、练习、测试、作业；③内容；④保存。注：如果原来设计的课时不够，在这可以再点击增加学时数。
第二步（第一学时）：上传资源1.课堂实录（整节课的上课录像；录像要有片头；片头不能超过5秒钟，并要介绍这节课是什么课标版、几年级、什么科目、第几册、第几课、课题是什么、执教者的单位及姓名）；2.课件；3.素材资源；4.课后作业。
其中，在上传资源时，如果没有安装上传资源所必备的控件时，系统会提示你要先安装控件。
控件安装方法：点击视频上传工具——打开（保存）——安装——点击格式转换工具——打开（保存）——安装。
上传资源方法：填写资源名称——选择新文件（找到你要上传的资源）——点击打开——上传——保存。
第三步：提交预览（就能看到你撰写的教学设计和上传的资源）——保存。注：（1）一旦保存，要想修改只能等管理员审核打回才能修改。（2）如果不操作最后一步保存，晒课教师随时可以修改自己的晒课内容，直到自己满意为止。
2、课件的制作
（1）图片和视频的超链接 （2）视频和动漫的插入 3、软件的安装及使用 （1）上传资源插件的安装；
（2）“一师一优课、一课一名师”转码器的安装； （3）“会声会影”软件的安装及使用。