会飞的泡泡教案

A. 展开想象这一个个泡泡还会飞到哪里呢

一个一个的泡泡除了飞上天空还会飞机每个人的心里，每个人的眼睛里。

B. 吹出的泡泡为什么会往天上飞呢

不是一定飞起来，也有落地的。泡泡是空气填充，即不比空气轻，也不重，所以浮力几乎为0，泡壁很大很轻，所以一点风就能吹起来飞走，像羽毛一样

C. 看着这些飞起的泡泡，又会想些什么请仿照课文写一写。

哦你看着这些飞行的泡泡的话我觉得让我想象的最多的就是呃泡沫的样子让我更加的突出体现出来

D. 你还希望泡泡会飞到哪里呢

我希望泡泡能飞回美好的童年，最快乐的时光，最爱笑的时间点，最无忧无忧的假期，几个儿时的小伙伴聚集一起每天都happy，但是现在人去楼空、只剩下回忆了。

E. 小朋们在做什么他们吹出的泡泡是什么样的泡泡会飞到哪儿去请用几句话写下来。

有一天草地上面有很多孩子。有的在吹泡泡，泡泡有圆形的，有很多形状，泡泡去过很多的地方吹出来的泡泡满天飞舞很漂亮。

F. 泡泡为什么会往天上飞

吹泡泡的时候人呼出的是热气，密度比空气的低，热的空气的密度比空气回小，根据阿里士多德的浮力定律答，泡泡要往上飞。
还就是泡泡的膜，主要是水膜很薄，由于浮力比重力大，所以上升了。
备注：在一个密闭空间，温度越高，气压越高。
在一个质量固定的空间，体积越大，密度越小。

G. 借着扇子的轻风,这些美丽的泡泡____________。（泡泡还会飞到哪里去把你的想象写下来。） 快！！！

可以这样写：

1、借着扇子的轻风,这些美丽的泡泡飞到和煦的春日阳光下。

2、借着版扇子的轻风,这些美权丽的泡泡在她眼前幻化成多个梦幻。

3、借着扇子的轻风,这些美丽的泡泡互相轻轻碰撞着飘起来。

(7)会飞的泡泡教案扩展阅读：

语句填充题技巧：

此类题目考察的是阅读理解能力、思维条理性和语言表达连贯性。填充的位置有首句、尾句和过渡句。首句总领全文或，尾句总结前文，过渡句承上启下，阅读文段符合相应位置功能定位的考虑为正确答案。

解题技巧包括：

1、话题统一。主语统一或者描述对象统一，如果选项与文段不一致可以排除。

2、前后照应。对象要前后照应，意思要与文段一致，问答句要相互对应。

3、句式一致。排比、对比、并列的句子要句式一致。

例题文段分析只是用于平时练习，提高阅读理解能力，为应试打下基础。不要怕耗时长，扎实的阅读理解能力是语言题的基础，琢磨文段提高阅读理解能力，再结合解题技巧会变得很简单。单纯研究技巧会误入歧途。

H. 泡泡为什么会往天上飞

被泡泡复外面存在的气流托制举的缘故。
泡泡里面的空气和外面的空气密度基本相等,加上泡泡壁很薄,本身没有太大的重量,遇到微弱的气流就能慢慢上升。

说明一下：地面上的温度通常高于空气温度,所以靠近地面的气流大多数都是上升的。

I. 展开想象这一个个泡泡，还会飞到哪里呢

展开想象这一个个泡泡还会飞到哪里，我也不清楚。

J. 为什么泡泡能飞

因为泡泡很轻，里面的气体是有温度的,就是你呼出的体温
，热气流上升导致泡泡飞起来，就像热气球一样的原理。解释给孩子的话就拿热气球作比较吧。