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小班语言春风教案反思

发布时间:2021-01-06 16:11:41

⑴ 幼儿园小班春天的教案

教学目标:1、在抄音乐和游戏中袭感受春天的美,培养幼儿热爱大自然。2、了解春天主要特征,结合肢体动作大胆表演。3、在欣赏音乐的基础上完整学唱曲。教学准备:磁带、春天背景图(花、柳树、蝴蝶、蜜蜂、小白兔)教学过程:一、 听《春天》音乐进场。二、 出示春天背景图。1、图片上有什么?是什么季节?2、春天美吗?你们喜欢春天吗?三、了解春天的主要特征。1、你知道春天有哪些特征?2、根据幼儿回答逐一出示图片,并请幼儿表演(花、柳树、蝴蝶、蜜蜂、小白兔)。3、教师以故事形式小结。四、 幼儿学唱曲。1、播放音乐,让幼儿感受聆听春天美。2、教师范唱。3、幼儿学唱。

⑵ 小班语言绘本诗歌春风教案

春风春风,脚步轻轻,走近小草,轻轻一亲,小草醒了。

春回风春风,脚步轻轻,走进树林,答轻轻一吹,树叶绿了。

春风春风,脚步轻轻,走到田野,轻轻一挥,麦苗高了。

春风春风,脚步轻轻,走进花园,轻轻一唱,花儿开了。

春风春风,脚步轻轻,走到河边,轻轻一摸,冰融化了。

春风春风,脚步轻轻,走到学校,小朋友笑了:“春天到了。”

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