❶ 学生混社会惹了麻烦，然后是代课老师替他们出头。最后老师走的时候，全校学生都出来送行的一部香港老电影。
周星驰的
❷ 学校里的老师怕不怕社会凶恶混社会的家长，比如社会人的儿子在学校里欺负打骂同学，老师会不会不敢管
会的，大部分抄的老师都不会管，基本上都是睁一只眼闭一只眼。
本来老师对待所有学生都是不一样的，都是存在差异的，这个前提还是建立在对老师没有任何影响的前提下。
现在社会人的儿子欺负同学，老师可能说一两句基本上就不会再管啦。
当然怕啦，如果我是老师也可能会害怕，可能会害怕。
❸ 最全的厚黑学...教你怎样混社会2
人的素质取决于很多方面，但在混社会里，在自我方面，完善的性格是第一位的，而智商列于第二。完善的性格也包括不少方面，大体上讲一是不动声色，二是察言观色。不动声色是对自己的情绪、情感、个性的适时适度控制，认清楚自己的能力，清楚地知道自己在每一个场合所扮演的角色，不逾越，不退缩，尽量把自己扮演的角色发挥到最佳状态。而察言观色是指对别人的观察，在交往中观察别人的性格、能力、优缺点，清楚对方是什么货色，从而选出合适的应对。这两点很难做到，特别是控制自己，真的很难，从小事做起，把这两点当成一种习惯，日子久了，你便会在别人眼中逐渐成熟起来。
小技巧：初出校门的人和涉世不深的人通常都觉得不知道如何跟社会上形形色色的人打交道，觉得跟同龄人话很多，可跟另外一些角色，比如上司、长辈、出租车司机等等之类人没什么话题，往往一些场面上，一些人哪怕初次认识的人都聊得好像特别投机，而你好像就根本没什么话谈。出现这种情况是正常的，每个人都是从这步开始的，在这里我也不想教大家什么去找双方共同点啊去顺着对方话讲啊之类的复杂的方法，一个最简单的方法，就是看一个特别会社交的朋友怎么讲话的，怎么引出一个又一个话题的。刚开始就是看，然后学、模仿，最后试，哪怕出点错也没事，坚持下去，长期以往，你的交往能力便会不知不觉地突飞猛进了。
再一个就是对自己工作的定位。没有不好的工作，只有不对的位置，这句话是对的，但没有任何意义。就好比我说你是人类一样，对的，但没意义。很多人学校出来，发现自己在所学范围内根本找不到工作；有些人干了一段时间工作，发现自己不能忍受这种工作。于是大家便在找不找对口的工作、找不找自己喜爱的工作之中挣扎、徘徊。
有个很好的建议给大家，这是社会这所大学研究生研究出来的成果，任何一所一流的大学都找不到的。
二十五岁之前不定行业，三十岁之前不定工作，三十七岁之后不轻易动窝子。
二十五岁之前不定行业。意即哪怕你上的大学是园林专业，以后都不一定非要在环境方面搭上点关系，没准你会弹一手好钢琴，哪个酒吧聘你为钢琴手，这也是一种工作，完全不必遗憾大学白上了之类，在目前的中国，大学的技能化大大减弱，一个计算机专业的学生，毕业后未必知道内存条插在哪、写一条最简单的循环程序；一个医学类的学生，学四年可能都比不上实习一年的收获。二十五岁前，完全可以在一个领域内重新学习，重新开始，只因年轻和失败得起。
三十岁前不定工作。三十岁前，你必须确定一个行业，比如卖不锈钢还是当一名教师还是做一名漆匠，因为这些行业都需要大把的时间精力来熟悉和掌握，但工作地点和时间是不必固定的，你可以在深思熟虑后反复跳槽，直到找到一个你满意的单位、公司、团队。因为虽然你不算太年轻，但你没负担，你折腾得起。
三十七岁后不轻易动窝子。三十七岁后，你的人生之路在没多大意外的情况下，基本成形，况且我相信，你也在你这一片领域里有了自己的一些声望和地位。最重要的，你的家庭基本稳定，子女初生，父母渐衰，你逐渐成为家里的主心骨。在这种情况下，谨慎肯定不是一件坏事。
以上属一般情况下的规则，如有特殊情况，则为非主流，恕不赘述。
有朋友问了，我有某某某技能，我有某某某能力，你看我能干什么呢？那不好回答，每个人所得到的机遇是绝不一样的，北大的毕业生也可以卖猪肉。自己综合分析自己的性格和能力，看看自己是不是干某件事的料，比如同样是上网半夜出来买饼当宵夜，有人一买就走，边啃边想着游戏；有人却在意今天饼厚薄大小，自己是不是买亏了；有人却注意到了最近卖饼的生意特别好，不由自主地替他算算今天能赚多少，除去成本后的月净利润，还看周围有没有类似摊点，客流量的多少，有多少人买饼这么一堆数据。恭喜最后这位同学，你略有经商的头脑，肯德基为什么在中国极少倒闭，它的市场调研和前期研究方面就是您这样来的。
❹ 在初中怎么混社会
你好，我不是劝你回头的，但我还是想告诉你混社会不容易，你一定要想好，这会涉及到你的人生幸福和前途，接下来，是我这几年的经验。
我混过几年，后来觉得混社会不赚钱，就不混了，读了个好大学，兼职当了一名歌手。
混社会真的能让你看清社会的本质，让你懂得很多很多，是社会实践，比书面知识重要很多。
首先你要有好的身体，我当年体力还挺好的，学校足球队的。兄弟们搞事经常晚上凌晨开始搞，手机一响就要出发了，满大街的跑。第二天上学很多困得不行，成绩都是倒数。一般我是晚上复习学过的知识点，预习第二天的知识，所以我的成绩一直在班里前几，上了个好高中。
接下来你要有个好的思维逻辑，我们要先清楚敌方弱点，不要打草惊蛇，和兄弟们策划好在搞事，不然吃大亏。
还有一帮可靠的兄弟。我是他们里唯一的女生，所以他们搞事体力活一般他们搞，脑力活我来。我们很团结，不会出卖对方。
要会演戏，在社会上你要做一个好青年，得到身边人的信任这样才不会让大家起疑心。
经得起诱惑，社会路途诱惑可不少，不要被鬼迷心窍。
懂得说话。不要一直瞎逼逼，什么时候拍马屁，什么时候嘲讽，控制好。
有钱。如果你想要赚钱就算了，除非你从小弟开始混，这个小弟经常是要当替罪羊的，老惨了。
最后记住什么时候回头都不晚，姐姐永远支持你。
❺ 如果老师知道学生家长是混社会的会怎样
老师的职责是教书育人，对不管学生家长是干什么的，老师对待自已的学生专都应该一视同仁属，不应该对那一个学生有偏见和偏爱，特别是老师知道学生的家长是混社会的时候，更要给以这个学生给特殊的关怀，尤其要关心他的心理健康，使他能明辨事非，不背任何思想包袱，和其他同学一起努力学习健康成长。这是作为一个人民教师应该做的。
❻ 教师课堂飙脏话 传授学生如何混社会的最新相关信息
脏话一定不属于课堂，出自教师的口就更不应该。
❼ 一个小学老师天天不去教学。天天混黑社会。让他老婆提他教学。没人管吗
可以收集证据去教育局举报啊！
❽ 如何提高高校青年教师师德
一、热爱教育事业，献身教育事业是师德的思想基础“教师是太阳底下最崇高的事业。”人们常把教师比喻为“红烛”“人梯”“春蚕”“铺路石”，意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之日起，就该对教师这一职业有充分的认识，才能彻底清除“拜金主义”“仕爵主义”观念，把自己的多部心血奉献给自己所从事的教育事业，像陶行知所说的那样，“捧着一颗心来，不带半根草去”，无论何时，都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。
二、热爱、尊重学生是师德的基本要求教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师的作为。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害。”对学生不严格要求，严格训练，就难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分保护和鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生多面发展。
三、教好书是师德的关键教师要把自己的学生培养成为多面发展的有用人才，就需须把书教好。这就要求教师要具有渊博的知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只是其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅。选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以，教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科。仅仅熟悉教学大纲和本学科内容是不够的，教师的知识应比这宽广得多。“教师要给学生一杯水，自己需须有一桶水”说的就是这个道理。
四、育好人是师德的归宿教书育人是教师的天职，教书是手段，育人是目的。因此，教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。这个工程师是通过教学活动，在学生心灵上精心施工的，目的在于培养学生的共产主义世界观和道德觉悟。这就要求教师，需须多面贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，五育并举，做到既教书又育人。
❾ 班里有个混社会的同学，老师管也没有用，该怎么办
可以进行报警教育
既然是学生就应该好好学习，学点好的
将来也会给自己带来利益。