赤峰教育教学研究中心

Ⅰ 赤峰八中的学校发展

内蒙古赤峰八中在深入开展学习实践科学发展观活动中，从实际出发，坚持以人为本的教育服务理念，围绕“三坚持、三满意”的活动主题，制定了学生、教师、学校同步发展三条主线，丰富学习内容，创新活动载体，取得了初步的成效。
作为学习实践活动的试点单位，赤峰八中从活动之初就制定了详细的实施方案，确立了“一个主题、三条主线”的活动思路，高标准、高起点谋划学校整体建设。一个主题是：“三坚持、三满意”。即坚持从严治校，整顿不正之风，让社会满意；坚持科学治校，提高办学质量，让家长满意；坚持和谐治校，营造良好师生关系，让学生满意。三条主线是：以提高教师素质为主线，开展多种形式的校本研修活动；以培养学生的创新精神和实践能力为主线，开展丰富多彩的活动，促进学生全面发展；以提高办学质量，创建特色学校为主线，讨论制定学校三年发展规划。为营造良好的舆论宣传氛围，学校先后组织召开了支委会、领导班子成员动员会、全体党员和入党积极分子动员会、全校教职工动员大会，同时，通过悬挂宣传条幅、板报展出、橱窗展示等形式进行广泛宣传，号召广大师生和家长为学校的科学发展献计献策。
在组织全体教师进行学习的同时，学校班子成员积极深入到教师中间、学生中间、家长中间，就全社会普遍关注的师德问题、孩子的成长教育问题、学校的现状及将来如何发展等问题，发放“征求意见表”，广泛征求各方面的意见和建议。同时，组织召开由家长代表、政协委员、人大代表、辖区相关单位负责人参加的研讨会，集思广益，群策群力，共同商讨解决制约学校发展的问题。在调研过程中，赤峰八中共发放并回收调查问卷2357份，归纳梳理各种意见和建议104条，为学校进一步发展理清了思路。学校从抓好教师自身素质入手，组织 “青年教师大比武”、“三课一反思”等系列教学研讨活动。通过活动，强化了教师的学习意识、发展意识和竞争意识。开设了中国象棋、围棋、桥牌、书法、礼仪交往、语文名家名篇赏析等十二门校本课程，开展了“好习惯伴我成长”系列主题班会活动，挖掘学生的潜能，促进了学生的全面发展。
学校具有良好的学风和校风，红山区是内蒙古自治区级课程改革实验区，学校将“做学习型校长，建学习型学校，带学习型教师”定为了办学目标。校长关耀中先后汇编了两册共100多万字的《教师教育教学理论学习材料》。共教师学习。学校还为教师购买了有关 新课程的学习用书，如《走进新课程——与课程实施者对话》、《〈基础课程改革纲要(试行)〉解读》、《新课程与教师角色转变》、《新课程与学习方式的变革》等，学校为每一位教师专门印发了学习笔记本，每一阶段都规定学习主题，安排学习进度，学校定期检查教师的学习笔记，并且定期组织教师进行主题交流。经过一年多的坚持，学校取得了很大进步。目前，学校组织青年教师成立了读书会，颁布了读书会的章程。读书会定期开展课改沙龙、专题讨论活动，交流信息、总结经验。同时，学校还采取“请进来，走出去”的办法，请校外的专家来学校举办讲座，使教师有机会与专家面对面交流，学校还主动与市、区级教研室进行合作。外出学习的教师回来后必须面向全体教师作报告，讲学习的收获。2003年10月，红山区举办了全区新课程教师教学能手大赛，无论是教学设计、课堂教学还是课后反思，八中的教师都赢得了评委的一致赞扬。为了让理论与实践更好地结合，学校积极推行了教育行动研究，确立了“问题即课题、教学即研究、成长即成果”的教科研思路，针对教育活动和教育实践中的问题，在行动研究中不断探索、改进和解决教育实际问题，实践“教师即研究者”这一现代教育理念。
2013年11月创办校报《箐箐足迹》。 2015年上半年由李世凝，蒙楠冰，陈西，李佳姝，孙阳，刘行健，董湘滨，宝日进主办。

Ⅱ 大家好，想问下我想考赤峰学院教育学的研究生 但是不知道赤峰学院有没有教育学的硕士点 或者小学教育专业

亲，明确的告诉来你没有，赤峰学院源2013年才是第一批招研究生，只给批了文物与博物馆专业，还是个专硕，只招生15人，而且还是都是调剂过去的，至于教育学等其他专业还得等几年吧，一时半会儿下不来。你要考只能考文物与博物馆专业这一个。
内蒙古的有教育学研究生的至于三所，内蒙古工业大学有体育教育方面的。内师大基本每个专业都有，其实这个也没那么难考，毕竟内蒙古的考生少，而且考名校的多，还有就是内民大有个教育经济与管理，你考赤峰周边的学校吧。河北，北京，沈阳的都可以考虑的。祝你好运。

Ⅲ 有没有赤峰十一中的人啊。。泪啊。。找个了解赤峰十一中的人怎么这么难

赤峰十一中始建于1974年，1996年改为独立初中。现有23个教学班，在校学生近2300余人，教工140人。三年前十一中还是一所办学条件差，学校校风不好，社会声誉差，学生、教师不愿来的一所薄弱学校。市区两级政府和教育主管部门十分关心第十一中学建设和发展。为了扭转薄弱学校的局面，九六年调整了学校领导班子，新班子上任后，从学校实际出发，以严格管理树形象，强化素质抓内功，以素质教育为目标，牢牢抓住学校“精神环境”和“物质环境”两个方面，培养学生文明、规范的行为习惯为突破口，率领教职工开始了“处事从实，工作踏实，业务坚实，业绩厚实”的全面创业。在师生中大力倡导不畏难，敢争先的创业精神，从而推动了学校工作的全面发展。
三年来，学校始终以创一流的办学条件，实现一流的教学管理、一流的教学服务、一流的教 学质量为目标，创造了较好的育人环境，培养出了一支业务素质较高的教师队伍。学生的精神面貌有了很大变化，学生养成教育步入了红山区前列，以规范的学生管理，良好的校风，得到了社会、家庭的高度赞扬和肯定，九七年红山区教育局在我校召开了学生养成教育现场会。近年来，教学质量有很大提高，有些重点学科在红山区已处领先地位，仅数学竞赛，九九年获全国一等 奖3人，占红山区的27%，获奖率是最高的。在物质环境建设方面学校配有高档次的学生微机室、学生语音室、电教室、生化物实验室、音乐教室、科技创作室，美化绿化了校园，已达到市级花园式学校标准。在精神环境建 设方面，学校集中精力抓了班子建设，师德育建设，强化教育教学管理，经过努力，现在学校在各方面都有了长足的发展，取得了令人可喜的成绩。1997年我校被红山区教 育局评为德育工作管理优秀学校、教学管理优秀学校，被赤峰市评为综合治理先进单位。九七年红山区中小学德育工作现场会在我校召开，赤峰德育工作会议和赤峰市教育工作会议视察和观摩了我校，赤峰市中学生心理咨询中心也在我校落成使用。九八年我校又被红山区教育局评为德育工作管理优秀学校，师德建设优秀学校，被评为赤峰市综合治理先进单位，赤峰市家长学校先进单位，顺利通过了赤峰市级“义务教育示范校”的验收，顺利通过世界卫生组织的健康促进校的验收，被评为全国心理健 康教育实验示范学校，全国校园文化艺术建设先进单位。同时还代表红山区、赤峰市多次接受内蒙古自治区综合治理和精神文明的检查。目前将承担九九年八月份自治区政府召开的学校管理现场会的观摩、视察任务。仅九七年到现在，学校评出各级教学能手、学科带头人22人，参加教研教改85人，有32名教师分别获红山区乃至全国奖励，有多名学生在市、自治区、全国竞赛获奖。
目前，第十一中学正以崭新的面貌，争创一流的勇气，埋头苦干的精神，从领导到教师，团结一致，憋足一股劲，在新的征程上，再上新台阶。
校长：张庆祥 1954年生，内蒙古赤峰市人，中共党员。先后毕业于赤峰师范，赤峰教育学院（教育管理专业）、北京师范大学（后续大学本科教育管理专业），毕业于辽宁师范大学教育硕士研修班。多年来潜心教育研究，积极钻研教育理论，在报刊发表教育论文数十篇和专著近万字。其中《中学生自我修养指南》、《教师修养学》分别被评为内蒙古自治区第四届、第五届社会科学优秀成果优秀奖和赤峰市第三次教育科研成果一等奖。89年被聘为《班主任》杂志特邀记者，97年被全国中小学生心理健康教育实验总课题组聘为研究员，97-98年被评为有突出贡献的课题研究员。

Ⅳ 赤峰事业单位面试培训哪家强

您好，中公教育为您服务。

中公教育集团创建于1999年，2001年涉足公务员考试培训辅导领域。自版创立以来权，中公教育已由一家北大毕业生自主创业的信息技术与教育服务机构，发展为教育服务业的综合性企业集团，一个集公务员、参照公务员管理人员、事业单位工作人员、村干部等各类公职人员录用考试教育教学研究、考前培训，公职类考试辅导图书、音像、网络、教材等产品编辑、出版、发行于一体的知识产业实体。

感谢您对中公教育的关注，通辽中公教育为您答疑。

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

Ⅳ 赤峰市教育局直属学校招聘教师的总人数是多少有项目生的岗位吗

看下这个， [老胖 [子网[ 的资料，是专门这个考试的。

三、教师招聘考试全套在专线视频课属程（重点）。

四、2014年黑龙江特岗教师招聘考试押题试卷10套。
五、2014年教师招聘考试重点时事政治。

六、各省教师招聘考试历年真题试卷参考。
七、教师招聘考试（教育写作与面试资料）。
八、2014年内蒙古特岗教师（教学技能复习资料）。
九、2014年内蒙古特岗教师（教育法律法规复习资料）。

十、2014年内蒙古特岗教师（教育心理学复习资料）。

十一、2014年内蒙古特岗教师（教育学复习资料）。

Ⅵ 内蒙古赤峰市翁牛特旗2016年教师资格证考试时间

考试时间定于4月中旬。定于3月1号开始报名。

通过实施中小学教师资格考试，考查申请人是否具专备教师职业属道德、基本素养、教育教学能力和教师专业发展潜质。严把教师入口关，择优选拔乐教、适教人员取得教师资格。试点省份内所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员须参加中小学教师资格考试。

教育部制定并颁布幼儿园教师资格考试标准、小学教师资格考试标准、初级中学教师资格考试标准、高级中学教师资格考试标准。考试标准规定了教师教育教学能力的基本要求，是确定考试科目和考试大纲的依据。

Ⅶ 赤峰医学院招生标准

赤峰学院是2003年经国家教育部批准，由具有40多年办学历史、在社会上享有良好声誉的赤峰民族师范高等专科学校与赤峰教育学院、内蒙古广播电视大学赤峰分校、赤峰卫生学校、内蒙古幼儿师范学校合并组建的一所多科性本科普通高等学校。2008年赤峰艺术旅游学校并入赤峰学院。学院位于闻名遐迩的“红山文化”发祥地——内蒙古赤峰市。
学院占地面积720亩，规划占地面积1800亩，建筑面积21.1万平方米，固定资产总值3.99亿元。拥有各类专业实验室、专业实训室、计算机中心、数字化校园网、体育馆、多功能厅等现代化教学、科研设施。学院图书馆馆藏图书84.1万册，电子图书17.9万册，综合性全文数据库7个，是中国高等教育文献保障系统(CALIS)成员馆和中国高校人文社会科学文献中心（CASHL）成员馆。
学院教育教学管理体系完善，内设党务、行政、教辅、后勤等机构19个，设有蒙古文史学院、文学院、外国语学院、音乐学院、美术学院、政法学院、历史文化学院、经济与管理学院、教育科学学院、体育学院、数学与统计学院、资源与环境科学学院、物理与电子信息工程学院、计算机与信息工程学院、化学化工学院、生命科学学院、建筑与机械工程学院、初等教育学院、医学院、社会科学部、大学外语教学部、成人教育学院等22个教学院、部。专业设置涵盖文学、史学、法学、教育学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等九个学科门类，开设39个本科专业和59个高职高专专业，部分专业采用蒙汉两种语言授课。现有全日制本专科学生8768人，成人教育学生6004人。学院设有附属医院、第二附属医院、附属中学三个附属单位。
学院师资力量雄厚，现有专任教师878人，其中教授109人，副教授312人，硕士研究生导师16人，具有博士、硕士学位教师371人，享受国务院政府特殊津贴教师4人，自治区有突出贡献中青年专家3人，自治区“321”人才工程第一、二层次人选3人，“111”人才工程人选1人，中国工艺美术大师1人,自治区教学名师2人，赤峰市“十百千学术技术带头人” 4人。
学院坚持区域性大学的办学理念和定位，大力培育具有区域和民族特色的学科和专业，形成了结构合理，特色鲜明的学科和专业体系，其中专门史是自治区重点培育学科，历史学专业为国家级特色专业建设点，计算机科学与技术、数学教育、生物科学、蒙古语言文学、物理学等7个专业是自治区品牌专业，蒙古语修辞学、口腔修复学、电磁学等10门课程为自治区级精品课程。
学院突出培养创新型、复合型、应用型人才，着力构建“厚基储重应用”的人才培养模式，注重对学生健全人格、创新精神和实践能力的培养，努力促进学生全面发展和个性化发展，人才培养质量不断提高，学生考研率、就业率稳步攀升，就业工作多次受到自治区教育厅的表彰。
学院科研氛围浓厚。“十一五”期间，学院教师主持完成科研项目199项，其中承担国家自然科学和社会科学基金项目11项，省部级项目114项。有127项科技成果获国家级、自治区级和市级奖励。公开发表学术论文4016篇，其中刊登在国家级核心期刊447篇，被国际三大检索系统收录92篇，出版学术专著44部，教材、译著、工具书等270部。学院现有“蒙古学研究中心”、“红山文化国际研究中心”、“旅游与文化产业发展研究所”等研究机构13个，拥有“红山文化及契丹辽文化研究基地”、“内蒙古体育社会科学研究基地”两个自治区级社科研究基地。红山文化和契丹辽文化研究在全国拥有较高知名度和学术影响力。
学院大力加强国际交流与合作，与美国、英国、法国、加拿大、韩国、蒙古国等国家的有关院校建立了良好的合作关系。现有蒙古国、韩国、加纳等国家的留学生在我校深造。
“十二五”期间，学院将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和国家教育方针，秉承“崇德敬业、求实创新”的大学精神，以育人为根本，以提高教育教学质量为主题，坚持开门开放办学，主动融入赤峰，服务地方，改革创新，转型发展，朝着把学院建设成为内蒙古中东部地区的人才培养高地和科技文化创新基地的奋斗目标迅跑！

Ⅷ 请问赤峰学院的学前教育专业怎样他大二时不是有机会去首都师范和上海师范吗是真的吗怎样才能有资格

赤峰学院概况

赤峰学院是2003年经国家教育部批准组建的一所多科性的本科普通高等学校。学院位于闻名遐迩的“红山文化”发祥地——赤峰市，是赤峰地区唯一一所全日制普通本科高等学校。赤峰市文化底蕴深厚，旅游资源丰富，是辽代政治、经济、军事的中心，具有独特的地域优势和厚重的人文资源优势，以“全国优秀旅游城市”和“世界地质公园”之称而享誉海内外。
学院教育教学管理体制完善，现设有蒙古文史学院、医学院等19个院系及社会科学部。专业设置涵盖文学、史学、法学、教育学、理学、工学、医学和管理学八个学科门类，共33个本科专业和56个高职高专专业，部分专业采用蒙汉两种语言授课，形成了以蒙古语言文学、汉语言文学、历史学、口腔医学、护理学等专业为特色的教育教学培养体系。学院建有计算机中心、多媒体教室、专业实验室、语音教室、体育馆、琴房、画室、高性能计算机校园网络和电子阅览室等现代化的教学科研设施。还设有附属医院、第二附属医院和附属中学，其中附属医院为三级乙等医院。
学院师资力量雄厚，现有专任教师881人，其中正副高级职称476人，不乏有自治区级以上骨干教师和享受国家级政府津贴获得者，是一支结构合理、富有朝气、勤于探索、勇于创新的师资队伍。现有在籍全日制本专科学生8436人，成人教育函授生5127人。
学院教学启动了教学质量工程，围绕提高办学水平和教学质量实施了“质量立校、人才强校、科技兴校 、依法治校”战略，按照通识教育与专业素养相结合、理论与实践并重、加强基础、拓宽口径的基本原则，科学合理地构建了特色鲜明的专业课程体系和教学质量监控体系，使学院在学科建设、专业建设、课程建设、师资队伍建设等方面都取得了长足发展。
学院充分利用得天独厚的地缘优势和教研条件，全力打造学科品牌，提升办学水平，以“蒙古学研究中心”、“红山文化国际研究中心”、“北方少数民族文化研究所”等学术机构为龙头，以历史学、口腔医学、物理学等及相关学科为突破口，以学院主办的国内外公开发行的省级学术期刊《赤峰学院学报》为载体，形成了自己的办学特色和学科优势。自成立以来，组织召开和承办召开的“北方民族文化国际研讨会”、“红山文化国际研讨会”、“红山文化文化高峰论坛”、“华北五省区高校思想政治工作研讨会”等赢得了与会国内外专家和学者们的高度赞誉，在国内外产生了重要影响。
学院图书馆是CALIS中心成员馆，馆藏图书丰富，期刊杂志1000余种。电子图书室使用了清华同方、龙源期刊网等多个数据库，能够进行馆际互借与文献传递服务业务。馆内收藏有《四库全书》、《四部备要》、《古今图书集成》、《十通》、《大藏经》等珍贵文献。学院图书馆是赤峰地区规模最大、设施最完善、设备最先进、功能最齐全的现代化图书馆。
学院加强对外学术交流与合作，与蒙古、韩国等国家的有关院校的合作办学已初见成效。积极发展留学生和高层次学历人才的培养教育。学院根据学科建设每年都选派一批优秀骨干教师到德国、美国、日本、韩国、蒙古及国内重点大学参加各类培训和学术交流活动。学院还通过聘请英籍外教加强和改进学院的外语教学水平。
学院的办学指导思想是：以中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻落实党和国家的教育方针，用科学发展观统领学院工作的全局；坚持以育人为根本，以教学为中心，以科研促教学；以本科教育为主，同时搞好高等职业教育、网络教育、继续教育和成人教育；坚持学科与专业建设并重，以重点学科建设为龙头，以品牌专业建设为重点，依托本地区厚重的历史人文资源，精心打造特色学科，巩固和发展优势学科，牢固树立人才培养质量是学院生命线的观念，坚持内涵发展，提高办学效益；立足地方，面向全区，面向基层，培养德、智、体全面发展、适应地方经济和社会发展需要的各类人才；坚持规模、结构、质量、效益协调发展，力争使学院成为在全国新建同类高校中居于领先地位的多科性教学型本科院校

Ⅸ 问问赤峰市第十一中学的情况。

赤峰十一中始建于1974年，1996年改为独立初中。现有23个教学班，在校学生近2300余人，教工140人。三年前十一中还是一所办学条件差，学校校风不好，社会声誉差，学生、教师不愿来的一所薄弱学校。市区两级政府和教育主管部门十分关心第十一中学建设和发展。为了扭转薄弱学校的局面，九六年调整了学校领导班子，新班子上任后，从学校实际出发，以严格管理树形象，强化素质抓内功，以素质教育为目标，牢牢抓住学校“精神环境”和“物质环境”两个方面，培养学生文明、规范的行为习惯为突破口，率领教职工开始了“处事从实，工作踏实，业务坚实，业绩厚实”的全面创业。在师生中大力倡导不畏难，敢争先的创业精神，从而推动了学校工作的全面发展。
三年来，学校始终以创一流的办学条件，实现一流的教学管理、一流的教学服务、一流的教 学质量为目标，创造了较好的育人环境，培养出了一支业务素质较高的教师队伍。学生的精神面貌有了很大变化，学生养成教育步入了红山区前列，以规范的学生管理，良好的校风，得到了社会、家庭的高度赞扬和肯定，九七年红山区教育局在我校召开了学生养成教育现场会。近年来，教学质量有很大提高，有些重点学科在红山区已处领先地位，仅数学竞赛，九九年获全国一等 奖3人，占红山区的27%，获奖率是最高的。在物质环境建设方面学校配有高档次的学生微机室、学生语音室、电教室、生化物实验室、音乐教室、科技创作室，美化绿化了校园，已达到市级花园式学校标准。在精神环境建 设方面，学校集中精力抓了班子建设，师德育建设，强化教育教学管理，经过努力，现在学校在各方面都有了长足的发展，取得了令人可喜的成绩。1997年我校被红山区教 育局评为德育工作管理优秀学校、教学管理优秀学校，被赤峰市评为综合治理先进单位。九七年红山区中小学德育工作现场会在我校召开，赤峰德育工作会议和赤峰市教育工作会议视察和观摩了我校，赤峰市中学生心理咨询中心也在我校落成使用。九八年我校又被红山区教育局评为德育工作管理优秀学校，师德建设优秀学校，被评为赤峰市综合治理先进单位，赤峰市家长学校先进单位，顺利通过了赤峰市级“义务教育示范校”的验收，顺利通过世界卫生组织的健康促进校的验收，被评为全国心理健 康教育实验示范学校，全国校园文化艺术建设先进单位。同时还代表红山区、赤峰市多次接受内蒙古自治区综合治理和精神文明的检查。目前将承担九九年八月份自治区政府召开的学校管理现场会的观摩、视察任务。仅九七年到现在，学校评出各级教学能手、学科带头人22人，参加教研教改85人，有32名教师分别获红山区乃至全国奖励，有多名学生在市、自治区、全国竞赛获奖。
目前，第十一中学正以崭新的面貌，争创一流的勇气，埋头苦干的精神，从领导到教师，团结一致，憋足一股劲，在新的征程上，再上新台阶。
校长：张庆祥 1954年生，内蒙古赤峰市人，中共党员。先后毕业于赤峰师范，赤峰教育学院（教育管理专业）、北京师范大学（后续大学本科教育管理专业），毕业于辽宁师范大学教育硕士研修班。多年来潜心教育研究，积极钻研教育理论，在报刊发表教育论文数十篇和专著近万字。其中《中学生自我修养指南》、《教师修养学》分别被评为内蒙古自治区第四届、第五届社会科学优秀成果优秀奖和赤峰市第三次教育科研成果一等奖。89年被聘为《班主任》杂志特邀记者，97年被全国中小学生心理健康教育实验总课题组聘为研究员，97-98年被评为有突出贡献的课题研究员。

当然不可以。。
现在任何学校也不可以。。
不能过眼睛的。