教学展台

A. 教学教室展台,黑板电子屏

教学教室展台接入推拉黑板里的大屏，一般有USB接入和VGA接入两种情况，USB接入可以在大屏连接的电脑内直接调用展台拍照和录像等，VGA接入则只能是进行信号切换显示在大屏上。

B. 如何发挥视频展示台在多媒体教学中作用

作为多媒体教学的重要“角色”——视频展示台已被广泛地运用于课堂教学中。基于视频展示台的投影教学操作方便、效果显著，受到了广大教师的欢迎。但是，在实际使用中，由于一些教师对设备的性能不了解，技术不熟练，致使视频展示台在使用中存在不少问题。那么，如何充分发挥视频展示台在多媒体教学中的作用呢？功能和优势视频展示台是一种先进的投影演示设备，它把实物、模型、透明胶片、幻灯片、文稿等，通过CCD数字摄像头清晰地输出到显示设备上，并可将数字视频信息存储到计算机里，它还可以和多种外设如投影机、AV监视器 等相连，组成理想的演示系统，方便地应用于教育教学以及科研演示领域。 1、功能目前，绝大多数视频展示台都具备400电视线以上的清晰度，图像逼真、生动，带有辅助照明设备，具有自动白平衡调节功能，可调整文稿或胶片的色差；有变焦和自动聚焦，黑白彩色翻版、正负片翻转等实用功能；同时还具有多路信号输入输出端口，能够方便地与计算机、电视机、录像机、影碟机等设备连接，并具有多媒体教室“集中控制器”的功能，与投影机配套构成一套完美的电化教学演示系统。此外，视频展台还拓展出一些其他功能，如可与显微镜相连接用于微观现象的演示等。视频展台寿命长、体积小、噪音低、使用方便，可代替传统的实物投影、幻灯机、胶片投影仪等，真正实现一机多能，一机多用。 2、优势视频展示台降低了投影教学的难度，减轻了教师的劳动强度，使教学软件的制作更为便捷，教师可将文稿、图片等当场演示。通过全方位摄像头的转动，即可简单地演示拍摄平台上的实物，又可不受演示台的限制，拍摄并现场直播或放大一些不宜观察的实验现象和实验过程。它为多种教学软件的组合运用提供了方便，可以灵活演示实物、实验、文稿、图片、幻灯片、负片等。同时，它对各种模拟视频信号也提供了良好的应用接口，在教学过程中，降低了多种媒体应用的复杂性。 问题和缺点如上所述，视频展示台继承并发展了传统投影设备的优势，为电化教学开辟了一个先进的应用平台。但是，面对这种新式“武器”，大多数老师还不能得心应手地把它应用在教学中。比如，有的教师仅仅把视频展台作为一种视频切换工具或简单文稿演示，对于视频展示台这样高档的教学设备来说无疑是一种浪费。 1、教学中的问题 有的教师对资料、素材的运用随心所欲，不注意对教学信息的加工和处理，虽然利用了视频展台这种电教工具，却忽视了教学的质量和目的。其次，有的教师在传统的黑板上可以挥写自如，而在视频展示台面前却束手无策，甚至不知如何板书。其实，从常规的投影机发展到视频展示台，其最大的优势就是可以直接板书，并在投影屏幕上实时再现出来,这就是视频展示台的板书功能；还有，在教学实践中，有的教学软件虽然画面形象生动，富有表现力，但却缺乏相应的教学性；有的由于采用现成的图片或文稿，却缺乏主题；有的教师在设计软件时，长宽比例不当，难以整体展现；还有的软件表面凸凹不平，画面平淡，其投影效果不理想。所以这就要求上多媒体课的教师在课前做好充分准备，把搜集到的教学信息、资料、素材进行深入细致的加工处理，有的放矢，这样的教学才能产生事半功倍的效果。 2、操作中的问题 视频展示台是通过摄像头翻拍的方法来实现图片、文稿、实物展示的。但在实际操作中，有的教师在演示文稿时，总喜欢把整页文稿全部都显示出来，这样，就容易造成因字体小而看不清楚，正确的操作方法应该是局部演示或重点放大。再如，演示较大页面的文稿或图片时，不能全部展示在屏幕上，这样，应该转动摄像头，调整好焦距，再展示其他部分，而不要移动文稿或图片，除非只展示某一局部。再比如，在演示实物时，应尽可能避免物体的运动，因为物体在运动过程中，摄像头因补光不足会出现忽明忽暗的现象；另外，由于光照弱，所需光圈大，画面容易模糊不清。一般来说，当拍摄物体过明或过暗时，会产生画面模糊现象或亮度偏色；焦距没调整好，同样会使画面忽明忽暗，或者对比度过大，或者色彩失真等，这些是因视频展示自身的缺陷造成的结果。 总之，视频展示台在多媒体教学中的应用广泛，在教学过程中，要掌握它的特点和优势，才能让视频展示台充分发挥作用。

C. 什么样的视频展示台更加适合教学应用

针对目前教育的特点和实际情况，尽可能选择解释耐用的视频展示台更加适合教学应用。可以关注下先科视频展示台，外观略显粗笨，但却是是很结实。值得选择！

D. 教学专用视频展台都有哪些，什么品牌和型号的视频展台好一些

我们书法培训学校，用的教学视频展台是点易拍的E1020，是专用的教学实物展台，教学时专无延迟，而属且脱机使用还可用鼠标操作和遥控器操作，多倍聚焦放大后可以看得很清晰，像素分为500万和800万的。当时看的好友点易拍E1030是白色壁挂的，也是可以脱机使用直接连接投影仪，去现场测试了一下，感觉E1020更适合我们。现在一直在用，挺不错的，希望可以帮到您。

E. 书法教学用实物展台投影仪和高拍仪哪个好

投影仪：又称投影机，是一种可以将图像或视频投射到幕布上的设备，可以通内过不同的接口同计容算机、VCD、DVD、BD、游戏机、DV等相连接播放相应的视频信号。投影仪广泛应用于家庭、办公室、学校和娱乐场所，根据工作方式不同，有CRT，LCD，DLP等不同类型。

高拍仪实物视频展台可以把纸张等放在实物投影仪的面板上作画，然后实物投影仪可以实时地将作画的情况通过实物展示台、投影机、幕布投影出来。
高拍仪是现在市场上新出的一种替代扫描仪的新办公产品,通过我的使用经历,它与传统扫描仪相比,具有以下几个优点:
（1）折叠设计、不占空间、超便携
（2）使用非常方便，一键OK
（3）可拍摄各类装订书籍、账本、立体物
（4）性价比极高
（5）一秒钟快速拍摄与保存
（6）OCR识别、转换成Word,Excel,PDF…
（7）USB直接供电,低碳、安全节能
要说高拍仪的话还是推荐智卓品牌的，好用。

F. 多媒体教学一体机展示台实物投影没办法手触屏幕放大 怎么解决

多媒体教学一体机无法手触屏放大一般情况下会有几种可能性：
（1）可能是你回的操作方法有答误，一般进行放大缩小是使用双手进行触摸向两个相反方向移动来完成。
（2）也有可能是触摸屏触摸不灵敏不准确造成，这种情况只需要对教学一体机重新定位一次就可以修复好了。
（3）还有可能是触摸软件有损坏，如果是这个原因的话应该卸载原来的触摸软件，然后重新安装调试。
（4）多媒体教学一体机内部硬件有损坏导致无法正常触摸，如果是这个原因的话，那么就需要联系厂家进行专业的售后维修了。
上面的这些原因和解决方法是参照升皇的多媒体教学一体机的情况分析的，有可能会因为品牌差异而存在不同点，可以参考查看一下。

G. 教学一体机展示台怎么用

我们学校用的就是升皇的教学一体机，当时在选教学一体机的时候我们看了不少商家给我们演示，其实操作都是大同小异的，我们展示台的操作操作是这样的：
硬件：
打开多媒体一体机在打开展示台（有些是直接把展台展开就可以了，有些是展台上有个开关，打开就行了，开关一般和摄像头没有离多远的）

软件：
1、一般如果电子白板和多媒体教学是一个商家的话电子白板软件内都带有展台打开工具的（你注意找找一般在工具里面，功能键有些叫数影仪，有些叫展台的），我们的都是配套的。如果你们也是配套的话，打开有就可以进行拍照的，上传到软件中的就可以展示出来了。
2、如果不配套，首先要安装展台的软件的，一般商家都配的有的，装完后，打开软件一般都有一个主菜单，主菜单有拍照和摄像的，进入拍照，可以显示出来了，调整好展示的试卷位置，点击选择键，在你要的区域一拉就可以了（选择键一般像鼠图标的，如果不需要选择就直接拍照就好了），再进行拍照就好了；这里有个OCR识别，这个OCR识别只能识别文字的而且文字需要时书写体的，不然识别率很低的，另外一般软件带有简单的图片编辑的，想剪切，加批注等等，如果需要插入电子白板软件里去；就去电子白板软件的主菜单选择插入，找到图片就可以了。而且同时摄像一般用的很少的，操作也差不多的。
希望我的回答能够帮助到你

H. 心意答教学助手实物展台为什么不成像

实物展台连接投影仪或者大屏、显示器没有图像，可以从几个方面来分析：1，展台方专面问题，镜头盖取下属，展台自身输出图像是否正常；2，展台到显示设备之间的连接是否正常；3，显示设备是否正常；4，展台输出视频信号的分辨率是否和显示设备匹配。

I. 希沃教学白板5实物展台怎么打开

首先，确保实物展台正常开机，以及USB接口可用并且可以电脑调取；其次，要确保电子回白板软件安装答正常，无防火墙或者杀毒软件等阻止。基本上以上没问题，就可以调取展台图像了。

J. 教学视频展台哪家好,选购需要注意些什么细节.

现在的视频展台都具有ocr文字识别，或者将扫描的文档识别存储为Word、Excel等可版编辑文档。
另外一些展台权还可以有些扩展，例如本机存储、USB接口等，视频展台还带有VGA信号切换功能这些。
比较重要的就是视频展台的实物展示了，购买前最好比对演示的效果。
之前有接触过智卓视频展台（www.-zhuo.com），画面效果逼真，视觉冲击力强，很快捷智能，效率快，像素还高，实物、幻灯片等都能清晰地展示出来。