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歌曲送别教案

发布时间:2021-01-03 21:12:45

A. 幼儿园大班古诗易水送别教案

活动目标 培养幼儿朗读古诗的兴趣。 幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的画面美和语言美。 材料准备 电脑课件;轻音乐。 活动流程 一、 初步感知理解古诗内容,激发幼儿学习兴趣 1、出示电脑课件,讨论:“画面里都有什么?” 2.教师有感情地朗诵整首诗歌,初步欣赏古诗。 二、 反复聆听作品,学习古诗 1、反复跟着电脑听古诗,感受古诗的韵律。 2、教师指图朗诵,幼儿轻声跟念。 三、 交流讨论、表演、表现 1、集体大声的朗读古诗。 2、分小组进行比赛朗读古诗,比一比那组朗读的有感情。 3、讨论:古诗里都讲了什么?小草都经历了什么样的变化?你要学习小草的什么精神? 活动延伸 教师播放音乐,幼儿到前面表演古诗。

B. 歌曲《送别》的曲

歌词:

歌曲名称:《送别》

外文名称:《Farewell Song (Song Bie Ge)》

发行时间:1941年

填词:李叔同

谱曲内:安东尼·德沃容夏克

编曲:李叔同

歌词:

长亭外古道边芳草碧连天晚风扶柳笛声残夕阳山外山天之涯地之角知交半零落一壶浊酒尽余欢今宵别梦寒

长亭外古道边芳草碧连天

晚风扶柳笛声残夕阳山外山天之涯地之角知交半零落一壶浊酒尽余欢今宵别梦寒长亭外古道边芳草碧连天晚风扶柳笛声残夕阳山外山

C. 音乐《送别》教案

词:李叔同
曲:J·P·奥德威(美国)

李叔同有一首歌曲的代表作,这就是传遍大江南北的《送别歌》,其影响十分之广。长期以来,《送别歌》几乎成了李叔同的代名词,而电影《早春二月》《城南旧事》的插曲或主题歌采用《送别歌》后,这首歌更是家喻户晓。

然而对于《送别歌》,长期以来却有一个不太引人注意的宣传失误。由于人们对此歌宣传得多,研究得少,所以大多数人都以为此歌的词与曲皆为李叔同所作。其实《送别歌》的曲子原本是美国通俗歌曲作者JP奥德威所作,歌曲的名字叫《梦见家和母亲》。由于此曲十分优美,日本歌词作家犬童球溪(1884~1905年)便采用它的旋律填写了《旅愁》。《旅愁》刊于犬童球溪逝世后的1907年,此时正值李叔同在日本留学且又热衷于音乐,他对《旅愁》当有较深的印象。

李叔同作词的《送别歌》《送别歌》采用了《梦见家和母亲》的旋律,但歌词却是受了《旅愁》的影响。《旅愁》的歌词是这样写的:

西风起,秋渐深,秋容动客心。独自惆怅叹飘零,寒光照孤影。

忆故土,思故人,高堂念双亲。乡路迢迢何处寻,觉来归梦新。

而李叔同的《送别歌》歌词是:

长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。

天之涯,地之角,知交半零落。一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒。

由此可见,《旅愁》《送别歌》两首歌不仅旋律相同,歌词意境也相近。至于说到电影《早春二月》《城南旧事》的插曲或主题歌采用《送别歌》,这又是很有意味的事了。《早春二月》是根据柔根据柔石小说《二月》改编的影片《早春二月》采用《送别歌》作为

主题曲,影响深远。

D. 怎么了教幼儿学会唱送别这首歌曲的教案

名字叫Dear friends,其实就是ED16 歌词: 每天当夕阳西沉,满身泥泞, 虽然难舍天真烂漫的日子 就算做梦,我还是我 不用像玩拼图那样沉醉其中 就像别人的“yes”对你来说是“No”一样 总是自由自在 明日当风吹过,即使拼图被吹离失散,我也不会怪罪谁 相信那天做梦的我们没错 横渡惊涛骇浪的大海,你心中之痛,我能明了 就算你下了这船,前往不同的世界,也一定会笑到最后 现在我们也在做梦,承载着被寄托的梦想 今后也要与惊骇大海作战,为不让约定成为谎言 而且总有一天,在我们下船后的不同世界 送给你完成的拼图……

E. 送别类的歌曲

1、送别来

送别,可能是一壶源浊酒,尽余欢后,是别过阳关无故人。动听的是今朝有酒今朝醉,悲伤的是今宵别梦寒。豪气的是今夜不醉不归,凄楚的是夜尽天明人将去。

2、友谊万岁

这是一部公益电影的片尾曲,《可爱的你》根据真人真事改编,大细姑婆细腻演技,老戏骨个个煽情,导演关信辉笃信基督教,一向擅长拍福音电影,剧情自然,没有激烈泪点但是催泪细节无处不在。

3、凤凰花开的路口

一说到毕业,总是不知什么东西压抑在胸口,哽咽着喉头,湿润了脸庞。心里说着再见,却明白此去经年,良辰美景,再无人说。离开校园,凤凰花开,我们分散,人生如寄,愿你安好。

4、别话

他日我们相见,你若不嫌弃,让我为你写一段歌词。不会差的,只是辛苦你要用普通话唱。你说你一生没做坏事,为何这样。我想我可以试着告诉你为何。因为,你一生没做坏事,所以,就是这样。

5、送情郎

本是一首广泛流传于我国各地的民歌,其旋律源于我国古代的《孟姜女调》,发源于江苏扬州,传入山东、东北、安徽等地。

6、离别的秋天

遇见一个知己不容易身边人值得珍惜但生活没了你还得继续在这离别的秋天让我们干了这杯酒酒入深喉。

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