围棋教学经验

❶ 一周一次围棋课如何教学

现在学围棋的少年儿童越来越多，很多业余棋手加入了教棋的队伍。如何做一名成功的围棋教师呢？我认为应从以下10条入手。 1、要提高自身的修养。教棋不仅要传授棋艺，还要教做人的道理。学生家长都愿把自己的孩子送给“像个老师样”的老师教，“像个老师样”，也就是说这个老师应是，不仅自身棋艺水平高，教得好，还要人品好，能够以身作则，可作孩子们的榜样。这就要求围棋教师们要不断从各方面提高自身的修养，一个充满独特人格魅力的老师是会得到学生和家长们的欢迎的。2、善于调节自己的心理。围棋教师作为一个社会人，都会有这样那样的烦恼，但是不能把自己的烦恼带到课堂上，更不能把自己的烦恼迁怒到孩子身上。我曾经听一名小学教师说：“无论我生活中遇到什么烦恼，只要一走上讲台，一切烦恼都会抛到脑后，眼中就只有学生了。”围棋教师也应该有这种境界。3、要懂少儿教育心理学。由于教的学生是少年儿童，所以作为一个围棋教师要学习了解掌握少儿教育学、心理学知识，采取符合少儿学棋的教学方式进行教学。要学会赏识教育，善于鼓励孩子。可采用一些肢体语言，比如上课时孩子跑神儿了，用一个暗视的眼神，孩子做对了题，拍拍他的肩膀，孩子有了精妙的解答，对他竖一个大拇指。孩子会从这些动作中感受到老师的关爱和鼓励。4、要有爱心。没有爱就没有教育。做教师的一定要爱孩子，对待学棋的孩子要一视同仁。不仅要在学棋上关心每一个孩子，在生活学习上也要尽可能关心。要给孩子们创造一个轻松愉快的学棋环境。 当然，爱孩子并不意味着放纵，教棋先教做人，当孩子们在学棋过程中出现不好的习惯、行为时一定要严厉批评。小孩子们在一起难免会淘气，发生矛盾，这时老师要对他们批评教育，引导他们学会怎样与别的小朋友相处。 5、要有耐心，不要急功近利。棋艺的提高是个漫长的过程，学生的水平不可能一日千里。不能因为学生进步慢而责怪学生，更不能为了参加比赛取得好成绩而对学生在短期内进行猛灌，以防学生产生厌学情绪。教会一个孩子下棋并不难，要让孩子一辈子喜欢围棋才算成功。 6、要取得当地围棋协会、棋院等管理机构的支持。要与之搞好关系，让自己融入到围棋的大环境中，使自己所作的工作得到各方面的认同，并以自己是一名围棋教师而自豪。 7、要与当地同行多加联系。可与同行经常在一起进行交流学习，取长补短，丰富教学经验，并互相帮助。不要搞狭隘的个人主义，排他行为，全社会上学棋的氛围浓厚了，大家都会受益。 8、注意和学生、家长沟通。学生在学棋过程中，会出现各种各样的问题，要及时与学生、家长沟通，找出解决的办法，并取得家长的支持。9、养成认真严谨的教学态度。在中小学要求教师没有教案不能上讲台，很多资深教师还要每天写教案，他们还说每教一遍，都有新感受。所以围棋教师也要制定好每期的教学计划，每期要达到的教学目标。每次上课前要认真备课，而不是想到哪儿讲到哪儿，或者随便出几道题，让学生做，凑乎完一节课完事。也不能因为学生水平低，自己某个时候讲错了，为维护师道尊严，而将就过去。 10、要根据自己的棋力水平，量力而行，选择教合适水平的学生，形成自己的教学优势。经常听见说“某某老师带启蒙班学生成绩好”，“某某老师带业3水平学生成绩不错”之类的话。这就是说一个围棋教师要找好自己的定位，带与自己能力相适应的水平的学生。一个业余2段水平的老师凭自己是很难教出业余5段水平的学生的。当自己的水平已无法再教进步很快的学生时，应及时向学生及家长推荐水平更高的老师，而不要为了自己的某种私利等硬撑着，这样你的学生很难取得更大的进步，也不利于形成自己的特色。

❷ 成为一名围棋老师有什么要求

1、围棋棋力男教练要求业余4段或以上，女教练棋力要求业余3段或以上；

2、热爱中国传统文化，热爱教育事业，专业知识扎实，有围棋教学经验；

3、了解儿童学习心理，熟悉儿童教学方法，有责任心和耐心，课堂气氛生动活泼；

4、熟练运用微信等聊天软件，积极与家长沟通，跟进学员学习进程。

5、形象气质佳，有亲和力，语言表达能力强，具有服务于高端客户的潜质；

6、有团队合作精神和组织协调能力，敬业精神；

(2)围棋教学经验扩展阅读：

围棋教师守则

为突出教师在教学工作中的主导地位，完善和规范教师教学工作，促进棋院良好教风和学风的形成，维护棋院良好形象，开展文明、热情、负责、便捷服务。提高办事效率，特制订教师守则。

第一章 围棋教师条件

第一条:

教师应具备优秀的品德。教师要热爱社会主义祖国，忠诚党的方针、
政策;不断加强自身的理论和思想品德修养，具有高尚的职业道德，用自己的好
思想、好作风、好品德为学生树立榜样，为人师表，教棋育人。

第二条:

教师应具备较强的教棋育人能力。教师要有较强的教学组织能力、管理学生和家长沟通的能力。

同时，教师还要根据学生的不同特点个性辅导，了解家长的需求，不断解放教育思想、更新教育观念，深入进行教学内容、教学方法等方面的改革，并学会运用现代化教学手段组织教学、传授知识和实践技能，以保证教学水平和教学质量的提高。

❸ 线上围棋的教学有质量吗

有的，嗨小蜗这一点就做的特别好，还会带动学生的积极性

❹ 围棋教学资质如何评定

你是想自己做老师？还是想找老师？现在围棋教学市场鱼龙混杂，如果想找好老师，初入很难分辨，只有时间能证明一切

❺ 少儿围棋培训能达到怎样的教学效果

一、通过对于接受围棋教育与否的对象进行调查研究，认为围棋教育在学生的公式化能力、数理版能力权和整体智能等方面的养成上，有着值得肯定的效果。这对于学生的智能及憎爱分明是非常有益处的。
二、通过对接受围棋教育程度形成的差异进行调查研究。认为围棋教育在学生的数理能力、空间感知能力和整体综合智能等方面的养成上存在着明显的差异。接受围棋教育的时间越多，他们在这些方面的能力就越强。因此，按受围棋教育时间越多，对于学生的智能发展就越有益处，效果就越明显。
三、通过对于接受围棋教育与否的对象存在的性格差异情况进行调查研究，认为围棋教育在学生的社交性、性别稳定性、慎重性等方面有着明显的差异存在。围棋教育对于学生的性格培养存在着值得肯定的影响效果，是非常有益处的。
四、通过对接受围棋教育程度形成的性格差异情况进行调查研究，认为接受围棋教育程度越高，学生安定性、社交性、自我尊重感、学校生活适应能力、压力宣泄能力、行为控制能力等方面就越强。

❻ 真朴围棋的教学体系是什么样的

他们那有介绍啊，他们的教学体系分主课（孩子学）和附课（孩子和家版长都学）
。主课主要权是儿童围棋星级考体系（包含一星考、二星考和三星考，其中这些都有课程体系和考评体系），附课是赠送的，包含手绘本图书馆、家长课堂和小柱子成长营。他们比较有耐心，另外整体环境营造的不错，理念很棒，以兴趣培养为主，所以四岁孩子爱上围棋就不难理解了

❼ 学校开展围棋教学有什么实践意义

学习围棋可以提高智商这不用多说了吧？智商高的人更愿意学习围棋，这也不用多说了吧？抗挫折教育 ，正确面对胜负得失。这不用多说了吧。一个起码的正当业余爱好，这不用多说了吧。总比打麻将去赌博强吧？