电力工程教学

㈠ 临沂电力工程技术教育学校的学校简介

临沂电力工程技术教育学校坐落在风光秀丽、文化底蕴厚重的沂河东岸，位于临沂市河东区汤头镇华太街与临东线交汇向北30米路东，原临沂第二十六中学院内。学校地理位置优越、交通方便，距离临沂飞机场30公里，临沂火车站22公里，临沂火车北站18公里，长深（青临）高速临沂东出口18公里，向东80公里直达东方桥头堡日照港，向西120公里抵达孔孟之乡——曲阜。
我校是2003年经人社局批准成立的一所全日制职业技能培训机构。学校占地160亩，建筑面积5万余平方米，建有教学楼、学生公寓、餐厅、大型操场以及价值1000余万元的多媒体教室、数字媒体画室、图书馆、电力拖动实训室、维修电工实训室等一大批教学实训设备。学校现设基础学院、电力学院、数字媒体学院、网络营销学院，警察学院现有在册学生1800余人，教职员工167人，其中70%以上具有中高级技能职称。 学校自建校以来，为确保学生就业，同全国1000余家大型集团化企业签订了技术人才培养输送协议，毕业生就业率达100%，是山东省同类院校中毕业生安置满意率最高的院校之一。学校自2004年开始职业技能鉴定并设立技能鉴定考试站，先能够培训初中高级技工及技师人才，并能够鉴定考试初中高级技工。多年来一直为市区职业技能培训先进单位。

㈡ 临沂电力工程技术教育学校怎么样

听说临沂电力工程技术教育学校。学生就业很好。教师很认真负责。

㈢ 山东临沂电力工程技术教育学校怎么样

山东临沂技师学院电力专业定向分配

㈣ 临沂电力工程技术教育学校的教学模式

一个目标
把学生培养成用人企业需要的“人财”
两个计划
“教育计划”塑造完善人格，“教学计划”培养三种能力
三个体系
教学管理体系、学务管理体系、就业服务体系
四项原则
课程开发原则：以专业发展为基础、以市场需求为导向
以岗位要求为标准、以高薪就业为目标
教学指导原则：目标驱动——树立目标、讲到心动——激发兴趣
忙到不动——被动变主动、角色变动——学生变职业人
五种方式
课堂教学、课后辅导、学生自习、阶段实习、岗前实训
六大措施
四项教学质量控制措施：日常教学检查、教学效果测评、三级听课制度、教学接力制度
两项学生管理措施：以“两线三区”为基础的由内而外的“疏”——教育引导、表彰奖励，以及由外而内的“堵”——量化积分、制度约束
七重保障
职业素质、三种能力、企业拓展、就业指导、跟踪服务、资格证书、学历证书
八方满意
学生、家长、用人单位、员工、股东、行业、主管、社会 学校实行“校企合作，订单办学”的模式，与国内外知名大企业建立深层次合作，确保毕业生高质量就业。学校培养出来的毕业生，已全部安排在国有大中型企业工作，他们中为数不少已走上了主管、技术厂长、部门经理等重要岗位。学校自2003年建校以来，输送安置学生20000余人。为确保学生就业，学校同全国200多家电厂及其他大型集团化企业签订了培养技术人才的协议，毕业生就业率达到100%。学校教育理念和模式独特新颖，教书育人，是学生最安全、家长最放心的学校，多次受到省、市、区各级领导的表彰奖励。
学校合作就业部，负责用人企业的拓展与维护、学生就业指导、就业预案制定、学生毕业资格确认、就业安置、就业学生归档与跟踪服务等，为全校学生提供就业服务。根据每年全校各专业学生毕业计划，拓展就业合作单位与机构，明确用人单位的用人岗位、用人数量及任职要求，提前储备就业合作单位与就业岗位信息，为毕业生的分配预案提供基础保障。帮助学生建立正确的就业观以及正确的职业发展规划。收集准毕业生信息（教师评价、个人简历、照片等），组织并指导学生撰写、优化个人简历，指导、帮助学生准备面试资料，包括但不限于身份证复印件、毕业证、获奖证明、作品等与就业相关的各种资料，并将学生信息及面试资料统一管理。组织并指导学生模拟面试，帮助学生做好面试心理准备、掌握面试技巧，与每位学生充分沟通，深入了解每位学生的性格特点、专业技能特长、就业求职意向等，帮助学生做好职业规划。根据准毕业生就业预案对就业服务对象提供就业安置服务。在向学生提供就业安置服务的过程中让学生及家长了解就业安置服务过程和结果，尽快让学生上岗就业。 2008年被中国职业教育协会评定为“中国成人教育协会理事单位”
2009年被临沂市人民政府评为“全市就业培训先进单位”，被《齐鲁晚报》等单位评选为中国临沂“最具影响力职业教育院校”和“发展潜力最大的职业教育学校”
2009年10月被国家电网公司授予“国庆60周年护电先进集体”，同年被临沂市经贸委等单位授予“影响临沂发展的行业典范”称号
2010年3月，被山东省民政厅评为“山东省先进社会组织”
2010年7月学校获得“重信誉经营示范单位”称号
2010年12月学校获得“十佳教育培训”称号
2011年12 月获得“全市农民科技教育培训先进集体”和“十大口碑品牌学校”
2012年12月被临沂市人社局评为“全市职业培训先进单位”

㈤ 临沂电力工程技术教育学校的教学方法

1、教师将引导学生密切结合教学内容针对现实生活和专业领域中的应用案例进行分析，目的一是激发学生的学习兴趣和动机，二是充分发挥学生的主体作用，通过引导学生讨论使学生得出需要学习的知识内容，有效克服学生被教育的心理障碍，为教师的讲授铺平道路。
2、通过案例分析，教师自然过渡到教学内容的讲授。教师会特别注意向学生明确教学内容之间的逻辑关系，以避免学生在学习过程中迷失方向。同时教师将通过引导、启发、互动等方式，有效形成教师和学生之间的共振或共鸣。
3、在完成教学内容的讲授后，教师将指导学生运用所学新知识进行课堂练习，在练习过程中对所学内容进行巩固与运用，并通过实践获得成就感。
4、教师向学生明确课堂所讲授的是解决问题所需要的最基本的核心知识，如欲丰富解决问题的方法，还需积极扩充相关知识。教师布置知识扩充任务、要求，并简要介绍所布置的知识扩充的内容。该环节不仅可以有效帮助学生丰富和完善所学知识，还可有效帮助学生培养自主学习能力。
5、教师引导学生运用课堂上掌握的核心知识和课后扩充的知识，自主创造和设计与教学内容相关的案例，以进一步增强学生学习的成就感，进而激发学生的学习兴趣和欲望、强化学生的学习动机。学生学习成就感不仅来源于教师的积极评价，来源于学习目标的实现，更来源于对学生心智有挑战的工作内涵，即通过自由发挥、想象和创造使创意和想法变为现实。心理学家盖兹说过：“没有什么东西比成功更能增强满足的感觉；也没有什么东西让每个学生都能体验到成功的喜悦，更能引发学生的求知欲望。”

㈥ 电气工程及其自动化有哪些课程

电气工程及其自动化的课程有：

1、电力系统自动化：电力系统自动化主要包括地区调度实时监控、变电站自动化和负荷控制等三个方面。管理系统的自动化通过计算机来实现。主要项目有电力工业计划管理、财务管理、生产管理、人事劳资管理、资料检索以及设计和施工方面等。

2、电力系统继电保护：电力系统继电保护的发展经历了机电型、整流型、晶体管型和集成电路型几个阶段后，现在发展到了微机保护阶段。微机继电保护的发展史微机继电保护指的是以数字式计算机（包括微型机）为基础而构成的继电保护。它起源于20世纪60年代中后期，是在英国、澳大利亚和美国。

3、嵌入式系统：是一种“完全嵌入受控器件内部，为特定应用而设计的专用计算机系统”，根据英国电气工程师协会（ U.K. Institution of Electrical Engineer）的定义，嵌入式系统为控制、监视或辅助设备、机器或用于工厂运作的设备。与个人计算机这样的通用计算机系统不同，嵌入式系统通常执行的是带有特定要求的预先定义的任务。

4、控制理论：控制理论是讲述系统控制科学中具有新观念、新思想的理论研究成果及其在各个领域中，特别是高科技领域中的应用研究成果，但是在民用领域即实际生活中有很严重的脱节。

5、电力电子技术：电力电子技术是一门新兴的应用于电力领域的电子技术，就是使用电力电子器件（如晶闸管，GTO，IGBT等）对电能进行变换和控制的技术。电力电子技术所变换的“电力”功率可大到数百MW甚至GW，也可以小到数W甚至1W以下，和以信息处理为主的信息电子技术不同，电力电子技术主要用于电力变换。

㈦ 电力工程和管理专业开哪些课程

主干课程：主干学科：电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术 主要课程：版电路原理、电子技术基权础、计算机原理及应用、计算机软件基础、控制理论、电机与拖动、电力电子技术、信号分析与处理、电力拖动控制系统、工业过程控制与自动化仪表等。高年级可根据社会需要设置柔性的专业方向模块课及选修课。 主要实践性教学环节：包括电路与电子基础实验、电子工艺实习、金工实习、专业综合实验、计算机上机实践、课程设计、生产实习、毕业设计。 主要实验：运动控制实验、自动控制实验、计算机控制实验、检测仪表实验、电力电子实验等 相近专业：微电子学 自动化 电子信息工程 通信工程 计算机科学与技术 电子科学与技术 生物医学工程 电气工程与自动化 信息工程信息科学技术 软件工程 影视艺术技术 网络工程 信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统 光电信息工程 广播电视工程 电气信息工程计算机软件 电力工程与管理 智能科学与技术 数字媒体艺术 计算机科学与技术 探测制导与控制技术 电气工程及其自动化 数字媒体技术信息与通信工程 建筑电气与智能化 电磁场与无线技术

㈧ 临沂电力工程技术教育学校，坑不坑人

临沂电力工程技术教育学校坐落在风光秀丽、文化底蕴厚重的沂河东岸,位于素有"全国第一个电气化村"和"全国铸造第一村"之称的刘团村蒙凌集团驻地.学校地理位置优越、交通方便,距离临沂飞机场20公里,临沂火车站22公里,临沂火车北站8公里,长深(青临)高速临沂东出口5公里,向东80公里直达东方桥头堡日照港,向西120公里抵达孔孟之乡--曲阜.

我校是2003年经人社局批准成立的一所全日制职业技能培训机构.学校占地160亩,建筑面积5万余平方米,建有教学楼、学生公寓、餐厅、大型操场以及价值1000余万元的多媒体教室、数字媒体画室、图书馆、电力拖动实训室、维修电工实训室等一大批教学实训设备.学校现设基础学院、电力学院、数字媒体学院、网络营销学院,现有在册学生1800余人,教职员工167人,其中70%以上具有中高级技能职称.

学校自2004年开始职业技能鉴定并设立技能鉴定考试站，先能够培训初中高级技工及技师人才，并能够鉴定考试初中高级技工。多年来一直为市区职业技能培训先进单位。
学校以"教育成就未来"为使命，以"顺社会之势、明教育之道、执教育之业、育栋梁之才"为发展理念，致力于发展成为令人尊敬和向往的教育领导者.学校以"把学生培养成用人企业需要的'人财'"为目标，加强师资队伍建设，不断提高教学教育质量。耕耘至今，得到了社会各界的认可和肯定。

㈨ 临沂电力工程技术教育学校是不是正规学校

临沂电力工程技术教育学校是正规学校，该学校在2003年经人社局批准成立的一所全日制职业技能培训学校。2019年正式更名为临沂电力技术学校。

学校占地160亩，建筑面积5万余平方米，建有教学楼、学生公寓、餐厅、大型操场以及价值1000余万元的多媒体教室、数字媒体画室、图书馆、电力拖动实训室、维修电工实训室等一大批教学实训设备。

(9)电力工程教学扩展阅读：

临沂电力技术学校设有电力、数字媒体、网络营销等专业，二十余年的发展孕育和积淀了学校先进的教育理念、完善的教育模式、鲜明的办学特色、严谨的治学风格和深厚的文化底蕴。

学校始终坚持“成人成才同步教育”的办学理念，“阳光务实、敬业尽责”的核心价值观，“积极思维、合作进取”的态度、“令行禁止、雷厉风行”的作风，为社会培养和输送了数万名专业技术人才，毕业生遍及全国各地，他们精湛的专业技能、优秀的职业素养赢得了众多企业的高度评价。