二年级上册语文秋天ppt

1. 小学2年级上册语文秋天到原文

天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。

蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。

稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当做伞。有的落在岸边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当做运动场。

稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢！”

2. 小学二年级秋天的课文

天那么高抄，那么蓝。袭高高的蓝天上飘着几朵白云。

蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。

稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当做伞。有的落在岸边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当做运动场。

稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢！”

3. 小学二年级语文上册练习题秋天是什么颜色的

班别： 姓名： 成绩： 一、填空。
1、金秋( )( ) 景色( )( ) ( )林( )染 叠翠流( ) 天( )云( ) 大雁( )( ) 秋( )( )爽 山河( )( ) 五( )( )登 瓜果( )( ) 春华( )( ) ( )( )冬藏 2、过了 的夏天，我们走进了 的秋天。秋天的景色真美呀， 就像一幅幅 的图画。
3、下面哪些是秋天的特点？把序号写在横线上。
①天空高、蓝。 ②天气冷。 ③天气凉。 ④燕子从南方飞回来。 ⑤燕子飞到南方去。 ⑥枫叶红了。 ⑦苹果熟了。 ⑧树叶黄了。 二、填一填，记一记。
1、秋天的山野就是美丽的____ ___。
2、梨树__ __起金黄的___ ____，苹果__ __出红红的____ ___，稻海 __ __起金色的___ ____，高粱__ __起燃烧的__ _____。 3、谁使秋天这样美丽？就是勤劳的____ ___。
三、看拼音，写词语。 bō 1àng xiě zì dēng guāng píng guǒ 1áo dîng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zuî chū huí dá měi lì zhuàng lì ( ) ( ) ( ) 四、写出带有下面偏旁的字。
辶______ ______ 扌______ ______ 亻______ ______ 艹______ ______ 宀______ ______ 氵______ ______ 五、选择正确的读音，在音节下面画“——”。
燃（rán ráng）烧（shāo sāo） 勤（qín qíng）劳 灯（dēn dēng）笼 波浪（làng làn）

六、组词。
波 （ ） 浪（ ） 灯（ ） 作（ ） 字 （ ） 苹（ ） 丽（ ） 劳（ ） 七、在括号里填上合适的词语。
( )的苹果 美丽的( ) 勤劳的( ) 壮美的( ) 八、在方框里填上合适的标点符号。
1、秋天来啦□秋天来啦□山野就是美丽的图画□
2、谁使秋天这样美丽□
九、辨字组词。
区（ ） 尤（ ） 决（ ） 蜂（ ） 其（ ） 巨（ ） 龙（ ） 块（ ） 峰（ ） 真（ ） 十、拼一拼，写一写。
yïu qí dǒu qiào jù shí zhuàng lì tā men ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) píng ān hïu zi zhàn lì jǐ kuài fēng jǐng qū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ） 十一、写出带有下面偏旁的字。
匚 _____ _____ _____ 宀 _____ _____ _____ 土 _____ _____ _____ 立 _____ _____ _____ 十二、给下面的句子加标点符号，再读一读。 1、黄山风景区在我国安徽省南部□ 2、黄山的怪石多有趣啊□ 3、你去过黄山吗□

4. 急求小学二年级语文《秋天的图画》课件！！

http://www.pep.com.cn/peixun/xkpx/xiaoyu/1x_1/kj/200810/t20081023_524372.htm
除了这个那里面也有很多

再发一个我自己找的文字的：

秋天的图画
设计理念：

《秋天的图画》是一组以“秋天”为主题的新选编课文，图文并茂，语句短小凝练，寥寥数笔就为读者呈现出了丰收的景象和人们的喜悦心情。而文章不仅仅是为了表现秋天丰收之美，更为主要的是在赞美创造这一美景的劳动人民。在本文的教学中，我以贴画为突破口，让学生通过看图理解——想象——有感情朗读这样一种方法，让学生学会用朗读展示自己的感情。在理解秋天的美景之后，我以“使秋天这么美丽的神奇画家是谁吗？”这么一个问句，使孩子的感情从欣赏秋天的美景转为寻找创造这一美景的人们。并且以“梨树、苹果树、高粱、稻海会对他们说些什么？”为句式，加深孩子们对劳动者的敬佩感情。
教学要求：
1、通过教学，让学生了解秋天丰收的景象和人们丰收后的喜悦，体会对勤劳的人们的赞美之情。
2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。
3、喜欢秋天，愿意用不同的方式来表现秋天。
教学难点：
“梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。”这是重点句，如何巧妙地引导学生初步认识比喻句的形式，并从优美的语言文字中，体会秋天诗歌丰收的季节，是本课的难点：
教具准备：生字卡片 贴画 音乐磁带

第一课时
一、创设情景 揭示课题
小朋友，你们知道现在是什么季节吗？是吗！秋天来了，大自然有了哪些变化？
有一位小朋友画了一幅秋天的图画，画得可美啦！小朋友想不想欣赏？
在音乐声中贴上图画。
画上有什么？（用句式）
二、初读课文 整体感知
1、有个小朋友特别喜欢这幅图画，还把这幅美丽的图画写成一段美美的话，打开课本读给大家听。
2、生自由读
要想读好这段话，首先要把每个字读对，每个句子读通顺，不会念或难念的字，圈出来。
3、交流学习情况
（1）读生字卡
（2）看看这段话共有几句？你觉得哪一句最难。
（3）谁来说说你喜欢哪一句，自己用朗读来展示。
三、研读课文
1、秋天的图画怎么样？你从哪些地方看出秋天很美？
（看看图，再读读课文，边读边和旁边的小朋友讨论。）
2、交流讨论，朗读中感悟小朋友对秋天的喜欢。
（根据学生的回答相机出示。）
（1）屏幕出示。梨树——灯笼
A、你看到了什么？梨树上长满了许多金黄色的梨，远远看去好像许多小灯笼挂在枝头。
B、谁把这美丽的景色读给大家听？指名读，为什么要把“金黄”一词读得特别好？
看到这样的景色你是不是也想高兴地招呼大家一起来欣赏？在前面加上两句“秋天来啦”在读一读，感觉怎么样？
怎样读更能表达高兴、兴奋的心情？
（金黄的梨头像一盏盏灯笼，多么美呀！让我们大家一起来读一读。）
（2）屏幕显示：苹果——脸颊
A一个个苹果像什么？多像小朋友的脸蛋呀！
摸摸自己的脸颊，圆圆的、红通通的、笑眯眯的、真是太可爱了！
B让我们一起带着微笑，捧起红红的脸颊，读读这句话。
（同桌的小朋友面对面一起读。）
（3）屏幕显示：稻海——波浪
A 展现在你眼前的这片稻田怎么样？自由想像。
B 你能把自己的感受用朗读告诉大家吗？
自由读，齐读，边读边用双手做波浪的动作。
（4）屏幕显示：高粱——火把
A火把是什么？
B 只有人才会举火把，为什么说高粱举起燃烧的火把？
C 你看，秋天到了，高粱挺直了腰杆，展示自己的丰收。
3、用朗读赞美秋天
秋天是金黄的，秋天是火红的，秋天的图画多美呀！能看着图，不看着句子赞美吗？自由练习，可以一边赞美，一边配上优美的动作。
指名背，集体背。
四、秋天这么美丽，难怪小朋友们这么喜欢，你们知道使秋天这么美丽的神气画家是谁吗？
读读书，找一找。
思考：勤劳的人们指的是哪些人？
想象一下，此时，梨树、苹果树、稻海、高粱会对他们说些什么呢？
梨树（ ）好象在说：“ 。”
苹果（ ）好象在说：“ 。”
稻海（ ）好象在说：“ 。”
高粱（ ）好象在说：“ 。”
五、总结课文
同学们，秋天的图画很美，但创造这图画的人更美，让一起来赞美秋天，赞美勤劳的人们吧！
（音乐中朗读）
六、结合情景，展开想象
美丽的秋天让人产生无限的遐想，勤劳的人们让我们崇敬，南飞的大雁想把这一切告诉南方的人们，如果你是其中的一只大雁，你会怎么对南方的人们说呢？

课后反思：

本课的教学设计着力突出了以下三个要点：
1．强调以学生为主体的理念，引导学生主动探究。上课伊始，通过帖画的出示，引出给画面配音朗读的任务，为学生创设学习情境，激发学生主动读书的积极性。
2．强化语文教学以读为本的理念。教师通过引导学生自由读、想像读、评价读、加动作读、齐读、为画面配音等多种形式、不同层次的朗读，使学生在读中感悟，读中积累，在读中学会读，同时珍视学生独特的感受。
3．积极引导学生采用自主学习和合作学习的方式。教学内容的确定，教学方法的选择，评价方法的选择，都注意有助于这种学习方式形成的设计。另外，在引导学生进行学法探究方面，突出了读文想像的方法指导。
4、通过让学生想象的说、练，让学生学会语言、运用语言。

5. 小学2年级上册语文秋天到原文

秋天到
秋天到,秋天到,田里庄稼长得好.
棉花朵朵白,大豆粒粒饱.高粱胀红回了脸,
稻子笑弯了腰.秋天到答,秋天到,园里果子长得好.
葡萄一串串,柿子挂树梢.黄澄澄的是梨,红彤彤的是枣.
秋天到,秋天到,菜园蔬菜长得好.冬瓜披白纱,茄子穿紫袍.
白菜一片绿油油,有青有红是辣椒.
(
小学二年级语文
1959
年版
)

6. 二年级上册语文秋天伞指的是什么

你好

伞是指：落下的梧桐树叶。

7. 山东教育二年级上册语文第一课课文(秋天)原文

《秋天》

秋天到了，小草黄了，树叶也黄了。一阵阵凉风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来。内
田野里，稻子熟了，黄澄容澄的，像铺了一地金子。棉花吐絮了，露出洁白的笑脸。红玛瑙似的高粱点着头，好像在说：“丰收的季节真美丽！”
果园里，苹果的脸涨得通红。石榴笑得咧开了嘴。水灵灵的葡萄，红彤彤的枣，随风送来一阵阵清香。
打谷场上，丰收的粮食堆得像一座座小山。公路上，运粮食的汽车来回奔跑。田间地头，房前屋后，到处都能听到人们的笑声。

8. 看图写话二年级上册秋天的景色

秋天来了，大雁去南方了，水果也成熟了，树上的叶子有的红，有的黄，天气也变凉了

9. 求小学二年级课文《秋天》（人教版）

《秋天》：

天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝，回那么高。一群答大雁往南飞，一会排成“人”字，一会排成“一”字。

啊！秋天来了。

(9)二年级上册语文秋天ppt扩展阅读：

《秋天》是一篇写景散文。课文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。

全文有3个自然段，每一段观察角度、观察的对象各不相同。第一自然段以天气转凉、黄叶飘飞写出秋天的特征。

第二自然段取仰视角度，写出天空的蓝和高，以及雁阵的飞行方向和队形变化。第三自然段用感叹句充分表达作者面对秋天到来的喜悦之情。

秋季景色优美，作者所选的景象都很具有代表性。课文有两幅插图，其中“落叶、雁群”与课文描述情景对应。

“成熟的庄稼”“捧着松果的小松鼠”揭示了秋天更多样的特点，留给读者对于秋天美好的遐想。