『壹』 要面试了，面试内容是人民音乐出版社小学五年级下册的音乐课片段教学，贵人指点下我不万分感谢！
我和你一样，也要进行面试讲，不过我有三年的教学经验了！呵呵! 现场抽到题版备课20分钟后15分钟的讲课时间权，这要看你是抽到的是什么课型了。如果是新授课的，就好说了，首先你先导入，也就是导入新课，然后让学生初听，这个时候需要你展示自己的才能，你可以自弹自唱要教授的歌曲，然后就开始教歌了，你可以带领学生读读歌词，在读歌词的过程当中你把歌曲中难的节奏用方法解决一下，然后你可以弹琴教授歌曲了，在教的过程当中把音准不好把握的地方拿出来单讲，如果在途中出现了一些知识点，你可以讲出来，最后如果有时间的话可以拓展创编一下，最后课后小结。
『贰』 五年级数学什么内容适合片段教学
教学片断：
1、理解分数的意义
动手实践，感知分数的意义
（1）、请每个学生回拿出一个圆纸片答，平均分成4份，每份是这个圆片的几分之几？（师把上图贴在黑扳上，写上 ）
（2）、把8个圆纸片，平均分成4份，用色笔涂其中的1份，师贴，并板书。
（3）师启：把什么来分？怎么分？
分几份？其中1份是多少？（生讲师板书）
一个圆片 平均分 4份
8个圆纸片 平均分 4份
把什么看成一个整体？
（4）、做议一议。
2、理解单位“1”的含义
师：我们还可以把许多物体看作一个整体，用自然数“1”来表示，把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份也可以用分数来表示。