『壹』 人教版五年级上册语文课文第二课的生字组词
是古诗两首吗抄？
篱（篱袭笆bā）（篱栅zhà
）
疏（疏松）（疏远）（疏导）（疏落）（生疏）
未（未来）（未必）（未曾céng
）（未免miǎn
）（前所未有）
追（追赶）（追求）（追捕bǔ
）（追忆）（追随suí
）
店（商店）（店铺pù
）（店员）（店家）（百年老店）
枯（枯黄）（干枯）（枯萎wěi
）（枯井）（枯木逢春）
荣（光荣）（荣誉yù
）（荣获）（繁荣）（欣欣向荣）
徐（徐徐）（徐缓huǎn）
烧（烧火）（烧菜）（烧伤）（烧毁huǐ
）（燃烧shāo
）
菜（青菜）（菜场）（菜肴yáo
）（蔬菜）（菜园）
宿（住宿）（宿舍）（寄宿）（留宿）（风餐cān
露宿）
『贰』 五年级上册语文书一二课课文
第一课是白鹭，第二课是落花生。
『叁』 五年级上册语文课文第二课
西师大版的第二课古诗两首 江畔独步寻花 书湖阴先生壁
『肆』 人教版五年级上册语文课文第二课季羡林是谁
季羡林（复1911--2009)中国著名的古文字制学家、历史学家、作家。
1911年生于山东省清平县。1930年考入清华大学西洋文学系。
1935年赴德国哥廷根大学学习梵文、巴利文和土罗火文等。
1941年或哲学博士学位。1946年回国，任北京大学教授东方语言文学系主任。
1978年兼任北京大学副校长，至1984年离职。
长期致力于梵文文学的研究和翻译工作。2006年成为首位＂翻译文化终身成就奖＂获得者。
主要作品有译著＜＜五卷书＞＞＜＜罗摩衍那＞＞散文集＜＜天竺心影＞＜＜朗润集＞＞
＜＜季羡林散文>>等。
『伍』 五年级上册语文第2课课文简介
它是一篇访谈录，以人物对话等形式记述了一个叫苗苗的小学生与季羡林之间的交流。在轻松幽默的谈话气氛中，让我们感觉到了苗苗的雅气与礼貌，季老的亲切幽默、平易近人，表达了季老对下一代成长的关爱之情。
『陆』 小学五年级上册语文书第二课中心思想
如果你的课本是人教版的小学五年级上册语文第二课课文是《小苗与大树的对话》
其中心思想是：表现了季老对下一代的殷切希望和深深的关爱之情.
『柒』 五年级上册语文课文第二课怎么分段
第一段（第1自然段）：开门见山地提出演讲的中心议题——谈”每天四问“。专
第二段（第2～5自然属段）：具体阐述“每天四问”，分别要求学生从健康，学问，工作，道德四个方面问问自己有没有进步。
第三段（第6自然段）：总结全文，希望学生养成“每天四问”的好习惯，争取在各方面取得长足的进步。
『捌』 人教版五年级下册语文课文第二课是什么
人教版五年级下册语文课文第二课是《丝绸之路》
原文：
一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，栩栩如生。商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回故乡。望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……
公元前115年，一个天高气爽的早晨。
在伊朗高原北部，一位身着戎装的将军正在安息国边境守候。将军骑在高头大马上，身后兵马不计其数。这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令，正在迎候远道而来的友好使节。
东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声，士兵们循着铃声望去，远处出现了一支骆驼队，骆驼队前面飘扬着鲜艳的旗帜。
“来了!来了!”安息国士兵欢呼起来。
“列队欢迎!”将军发出了命令。
骑兵迅疾分列两队，一左一右，摆成夹道欢迎的阵势。乐队奏起了军乐，人群一片欢腾。
中国使者从骑着的骆驼上下来，右手高擎节杖，满面笑容，大步向前走去。将军翻身下马，立正高呼：“本将军奉命率官兵欢迎大汉国使者!”中国使者抱拳，作揖还礼：“有劳将军远迎。我是博望侯张骞的副使，谨代表大汉皇帝向安息国国王陛下致敬!”将军还礼表示感谢。
中国使者指着身后的骆驼队，说道：“这是大汉皇帝敬赠安息国国王陛下的一点薄礼。”只见每峰骆驼的背上都驮着两个大包袱。打开包袱，各色绫罗绸缎，五彩缤纷。
安息国将军高兴地连连点头，说道：“盼望已久的大汉使者终于到了!我谨代表安息国国王陛下，向大汉皇帝的使者赠礼。”他把手一招，四名士兵送上两个大礼盒。打开一看，里面装着许多特别大的鸟蛋，每个足有斤把重。这是当时中国没有的鸵鸟蛋。
中国使者正要道谢，将军又把手一招，走上两个人来，原来是魔术师。打头的一个拔出一把匕首，插入自己嘴里，顿时吞了下去。只见他一拍肚子，匕首又从嘴里吐了出来。第二个则张开大口，喷出一团又一团火苗。魔术师的精彩表演，让在场的人们都看得惊呆了。将军含笑说道：“今天是个值得庆祝的日子，特地让他们前来助兴。”
中国使者拱手致谢，高兴地说：“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀!”
这仅仅是张骞出使西域后，东西方交流的生动一幕。张骞在此之前，于公元前138年曾历尽艰险出使过西域。公元前119年他第二次出使西域，加强了汉朝与西域各国的友好往来。从那以后，一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进，他们越过崇山峻岭，将中国的养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带到我国，还有狮子、犀牛、良马等动物，也传进了我国。我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻，由于吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、美轮美奂。
两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……
『玖』 语文五年级上册第二课是什么课文
你是什么版本的啊？