① 河大版七年级语文下期中测试卷B答案
测试卷（ 河大版七年级下册语文期中 测试卷（共 120 分） 第一部分基础知识（ 第一部分基础知识（共 27 分） 1．下列加点的字注音完全正确的一项是（ D ）（2 分） A. 颤抖（zhàn） ． B. 游弋（yì） ． C. 哺育（bǔ） ． D. 逾越（yú） ． 行辈（háng） ． 提防（tí ） ． 挑剔（tì） ． 休祲（jìn） ． B 踯躅（zhuó） ． 隽永（juàn） 黑黝黝（yòu） ．． 并行不悖（bò） ． 矢志不移（shǐ） ． 偃旗息鼓（yǎn） ． 栓塞（sài） ． 解剖（pōu） ． 2．下列词语书写有误的是（ ）（3 分） A.徜徉 疏浚 天堑 姹紫嫣红 B. 瞻仰 闲遐 回眸 见义思迁 C.骚动 体魄 霓虹 节外生枝 D. 悠扬 撺掇 怯懦 血雨腥风 3．写出古诗词原句。（10 分） （1） 醉里吴音相媚好 ，白发谁家翁媪？（2）征蓬出汉塞， 归雁入胡天 。（3） 山随平野尽 流。 （4）晴川历历汉阳树， 晴川历历汉阳树 。 ，江入大荒 （5）《梅岭三章》中与李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”有异曲同工之妙的句子是 此去泉台招旧部 ， 旌旗十万斩阎罗。 （6）《望洞庭湖赠张丞相》中描绘洞庭湖博大气势的句子是气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。 （7）《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的句子是 曲径通幽处 ，禅房花木深 。 4.下列句子中，加着重号成语运用错误的一项是（ D ）（3 分） A．这篇文章让读者一点也看不出修改的痕迹，就好像完全出于自然，一气呵成的样子。 ．．．． B．他自信这一席话委婉得体，尤其最后那一段接得天衣无缝。 ．．．． C．大家磕磕撞撞，转弯抹角，走了半天，才找到了要采访的那户人家。 ．．．． D．苏州园林在设计上处处别有用心，是我国各地园林的标本。 ．．．． 5.下列句子没有语病的一项是（ B ）（3 分） A.通过今年食盐抢购事件，使我们看到了我们国国民的心理承受能力和科普常识都有待提高。 B. 王老师耐心地纠正并指出了课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。 C.在今年的全国两会上，许多代表指出：环境污染、交通拥堵、发展成本过高，已成为城市发展必须面对的重大课 题。 D.全国青少年科技创新大赛具有广泛的活动基础，每年有超过 1000 万名左右的前少年参加从 基层学校到全国大赛的不同层次活动。 6. 依次填入下列横线的关联词，恰当的一项是（ C ）（2 分） 生命不是一篇“文摘”，不接受平淡， 失败，她 不会在你背后留有空白。 A.还 C.只 要么 要么 更 无论 还是 都 收藏精彩，她是一个完整的过程，是一个连载， 成功 B.只 无论 还是 更 D.还 要么 要么 都 C ）（2 分） ， ， 。所以，我要不断地告诫自己：面 7.依次填入下面句子横线处的句子最恰当的一项是（ 这次经历，使我明白了一个道理： 对生活中的机遇，千万不要错过。 ①抓住了，你就走出了平庸 人生就像一条不断流淌的河川 A.④①③② B.①③②④ ， ②各种机遇从文明眼前滑过 ③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 ④ C.④②①③ D.①③④② 8.中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会。让我们 怀着对中华儿女的崇敬之情来完成下列任务。 （2 分） (1)班会课上，同学们列举了“我心中的风流人物”，有革命先烈、科学家、歌星影星等，王平同学说：“我心中 的风流人物是雷锋！ 他的话引起了一些同学的嘲笑， ” 有个同学说： “雷锋早就过时啦！ 这时， ” 你站起来反驳说： 雷 锋没有过时，任何时候都需要雷锋助人为乐，无私奉献的精神，正是这种精神，我们的社会才幸福和谐! 第二部分阅读（共 43 分） （一）诗词鉴赏（5 分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 9．对这首诗赏析不正确的一项是（2 分） ( D ) A．“酬乐天扬州初逢席上见赠”中的“酬”字是“以诗相答”的意思。 B．诗人在首联写自己无罪而长期被贬，为全诗定下了愤激的基调。 C．颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用了两个典故，表达作者怀念被贬受害的朋友，回乡恍如隔世的 感慨。 D．“暂凭杯酒长精神”写作者有些消极低沉，只有喝了一杯酒后才会稍微振作起来。 10．这首诗的颈联为什么会成为千古名句？（3 分） 答：运用比喻、对偶、对比修辞，生动形象地表现了诗人积极乐观的人生态度。蕴含哲理：新事物必然 代替旧事物。 （二）文言文阅读（13 分） [甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，衰转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长， 猿鸣三声泪沾裳。” [乙] 青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，吾知之，独于碧不甚了然。 今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚①；比之舍烟新柳则较浓，比之脱箨②初篁则较淡；温于玉，滑于纨 ③；至寒至腴，可拊④可餐。 (节选自袁中道《游青溪记》) 注：①岚：林中雾气。②箨(tuò)：竹笋皮，笋壳。③纨：白色的丝绢。④拊(fǔ)：抚摩。 11．解释下列句子中加着重号的词语。 （4 分） ①重岩叠嶂 ． 嶂：_直立像屏障的山峰 ②沿溯阻绝。 绝：_断绝__ ③或王命急宣。或：_有时____ ． ④衰转久绝 ． 转：_通“啭”，鸟鸣声，这里指蝉鸣___ 12．把下列句子翻译成现代汉语。（4 分） ①自非亭午夜分，不见曦月。 译文：如果不是正午和半夜就看不见太阳和月亮。 ②空谷传响，哀转久绝。译文：空荡的山谷，传送着猿鸣的回声，悲哀婉转很久才消失。 13．[甲]文划线句和[乙]文划线句都写“水”，作者分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。(3分) 答：甲文动静结合、绘形绘色，突出江水澄澈，风光妩媚的特点。乙文运用比喻和比较，用“秋天” “晓岚”比喻碧水；用“舍烟新柳”“ 脱箨初篁”“ 玉”“ 纨”和碧水比较，突出碧水奇的特点。 14．[甲] [乙]两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？（2 分） 答：都表达了对祖国山水的喜爱和赞美之情。说明文阅读 (12 分) 爱听“高雅音乐” 爱听“高雅音乐”的跳舞草 ①跳舞草是一种“灵性”的植物，只要听到优美的音乐，或者有人对着它唱一首抒情的歌曲，跳舞草的叶片就会 随着音乐的节奏开始舞动。它的两片绿色的嫩叶为一对舞伴，它们时而合抱，时而交叉，时而各自向后旋转 180 度， 又深情相拥，再分开翩翩而舞。音乐响起，整株跳舞草就像开始了一场友谊舞会，霓裳鬓影，一枝一叶都有情。 ②跳舞草绝对是一位洁身自好的舞女，因为这种小草有个怪癖：如果放的是怪腔滥调，即使是时下流行的 DISCO 曲，它也会娥眉紧蹙，停步罢舞。跳舞草是没有夜生活的，在晚间，它会剪羽而归，所有叶片竖贴于枝干，像个规规 矩矩的淑女，安静而眠。 ③跳舞草长得很像少女一般灵秀，每一根纤细的枝干上都嵌着一大两小三片叶子，像美女的眉，形状有点像竹叶， ．．．．． 但质地要柔弱得多。跳舞草最高能长到半米左右，疏朗的枝叶之间仿佛蕴藏着一种灵气，让人不得不感叹造物主的鬼 斧神工。 ④跳舞草不只会跳舞，还有其他功效。李时珍的《本草纲目》中就有过记载，说跳舞草的根、茎、叶均可入药， 用其泡酒，早晚各服一杯，对治疗骨病、风湿病、关节炎、腰膝腿痛有特别的疗效。而用其嫩叶泡水洗脸，能令皮肤 光滑白嫩。据说云南的少数民族家里一般都会摆上几盆，城里的女孩子也喜欢在阳台上种几盆，每天摘取几片叶子泡 水洗脸，以此美容养颜。 ⑤跳舞草为什么会跳舞？人们一直在探索其中的奥秘，目前为止，中科院植物研究所的发现，跳舞草小叶片叶柄 ．．．． 处的细胞里有一种海绵体，这种海绵体对中低频率，也就是 35~65 分贝的声音有共振作用。 ⑥不管跳舞草遵循的是什么物理或化学原理，小草的翩翩舞姿使它得到了越来越多的人的青睐。只要想象一下， 每天下班回到家，打开音响，躺在沙发上看一场小草的舞蹈，该是一件多么惬意的事。 【相关链接】 （1）跳舞草对外界环境变化的反应能力令人惊叹不已。当气温达到 24℃以上，在风和日丽的晴天，它的一对对小 叶便会自行交叉转动、弹跳，两叶转动幅度可达 180 度以上，然后又弹回原处，再重复转动。当气温在 28～34℃之间， 或在闷热的阴天，或在雨过天晴时，数十双叶片翩翩飞舞，使人眼花缭乱。 （摘自新浪博客网） （2）跳舞草的每根枝干上有一片大叶和两片小叶，每当太阳落山、光线变弱，与白天的光线有了差别、变化时， 小叶叶柄基部的海绵就会自然收缩，小叶便摆动起来，仿佛在跳舞。（摘自网络查询网） （3）跳舞草有光则舞，无光则息，就像向日葵冲着太阳转动一样。（摘自网络网） 15.为什么把跳舞草称为“洁身自好的舞女”？（2 分） 答：听到怪腔滥调的音乐就会罢舞；没有夜生活，像个规规矩矩的淑女。 16.结合语境分析下列加点词语的表达效果。（3 分） 每一根纤细的枝干上都嵌着一大两小三片叶子，像美女的眉 ．．．．． 答：运用比喻，生动形象地写出了跳舞草叶子弯而细长的特点。 17.阅读第④段内容，用简洁的语言概括跳舞草的功效。（2 分） 答：可入药；能美容养颜。 18.下列句中加点的词语有什么作用？（3 分） 人们一直在探索其中的奥秘，目前为止，中科院植物研究所的发现…… ．．．． 答：起限制时间的作用，准确地说明了中科院植物研究所的发现只是现在，不包括将来，该词从时间上体现了 语言的准确性、科学性。 19.跳舞草会跳舞，除了中科院植物研究所的研究发现外，还有什么原因？请综合“相关链接”的材料进行探究，并用 简洁的语言写出你的发现。（2 分） 答：跳舞草会跳舞，与光线、温度有关。光线、温度的变化使小叶叶柄基部的海绵体自然收缩，小叶 摆动起来就像在跳舞。记叙文阅读（13 分） 轻轻掩门的一声清响 ①小时候临睡前，父母每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼， 看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失 尽，并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞咬住了锁舌。 ②记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。 ③还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门 把手，希望也能像父亲一样，让锁洞轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。此 后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会 不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了， 心里总若有所失。 ④渐渐地，我学会在那一响中读人。 ⑤有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就 知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动 些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。相比之下，有些人的离 开则如露滴竹叶， 那清响着实令人回味。 那轻轻的一合， 就像为一首短诗画下了一个清脆的句点， 言尽而意无穷。 于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。 ⑥记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声，停约几秒，再推门而入。现在想来， 那两声提醒的轻叩真是妙不可言， 因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人避免了一场措手不及 的尴尬。许多时候，人跟人之间的点点关怀与温暖， 就在于如此不经意的掩门 、 叩门之间 。 人跟人之间的点点关怀与温暖， 人跟人之间的点点关怀与温暖 就在于如此不经意的掩门、 叩门之间。 ⑦前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像完成了 一个多年的夙愿。 20. 从选文父母“轻轻掩门的一声清响”中你读出了什么？（2 分） 答： 父母对孩子的绵绵爱意。 21．“渐渐地，我学会在那一响中读人”，从如下几种关门情形中我们可以看出他们各是怎样的一种人？（3 分） （1）离开时从不关门，等一阵乱闯的风撞上： 欠些细心、体贴 （2）离开时“砰”地一声关上，发出巨响： 粗心，不体贴 （粗鲁，不顾他人感受） （3）离开时将门轻轻一合，发出一声清响： 细心，体贴（或：有一颗细密而饱满的心） 22．赏析第⑤段画线句子。（3 分） 答：运用比喻，把轻轻关门时的声音写得美不胜收，生动写出了轻声关门时微小而清脆的声音，细腻地写出了 关门人的细密而关爱别人的内心。（或答：采用比喻的修辞手法（用短诗中的清脆的句点来作比），形象而生动地 写出了那轻轻一合的清响着实令人回味。）（3 分。修辞手法 1 分，表达效果 2 分。若只品味词语，最多 2 分。） 23. 通读全文，说说文章所要表达的中心是什么？（2 分） 答： 人跟人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间。 24．有人认为本文主要的笔墨是写“关门”，而第⑧段却写“叩门”，有离题之嫌，是多余的。你赞同这个观点吗？ 请说说你的看法和理由。（3 分） 答：不赞同。因为此段拓开一笔，由关门写到叩门，说明人跟人之间的点点关怀与温暖，不仅仅只是体现在关门这一 细节上，还体现在叩门等许多生活细节上，更好地拓展了文章的主题。 赞同（有此同感）。因为文章标题及全文主 要部分都是围绕“关门”这一内容来写，此段给人以节外生技之感；若无此段，全文意思也很连贯，整个行文更显得一脉 相通。（3 分。看法 1 分，理由 2 分。无论赞同与否，只要言之成理即可。） 第三部分作文： 第三部分作文：二题选一 （50 分） （1）以“每一次，都在徘徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤也不闪泪光。不去想，他们拥有美丽 的太阳。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”为文章开头，续写成一篇记叙文。要 有环境描写，情节要曲折，有真情实感，600 字以上。题目自拟。。 （2）生活中，老师、朋友的几句良言，一件微不足道的小事，或者自然界的某一景致……都会触动 我们的心灵，让我们深切地感悟生活。请选择你感受最深的一点，以“启迪”为题目，写一篇文章。要 求：①有真情实感；②不少于 600 字；③文中不得出现真实的校名、人名。
② 学苑新报七下语文河大版七年级期末复习专刊答案在哪
U1专项练习
词汇：1.relax 2.cultures 3.central 4.restaurant 5.fresh 6.visitors 7.dilicious 8.south 9.send 10.amazing
短语：一、.go abroad 2.These days 3.take part in 4.enjoyed themselves 5.Millions of 6.is famous for 7.talk about
二、1.so that 2.from place to place 3.According to 4.after dark 5.such as
句型：1.is famous for 2.with 3.are pleased with 4.What/How about going 5.enjoyed themselves
语法：一、DACA CBCB
二、1.central 2.crowded 3.interesting 4.skiing 5.amazing,amazed 6.spending 7.relatives 8.wonderful 9.to come 10.national
三、1.Read 2.reads 3.party 4.Party 5.China 6.china
情景反映：DBEAC
U1 单元测试
一、ACDDC DCCDA
二、BBDBA ABCBB
三、CBBCB CBACC
四、DCBCB BBADB
五、41.beach 42.concert 43.delicious 44.fresh 45.relax
六、46.is famous for 47.from place to place 48.These days 49.take part in 50.It took,to
作文略 自己写
U2 专项练习
词汇：1.danger 2.joined 3.communicate 4.noise 5.proces 6.interview 7.result 8.pollution 9.warmed 10.waste 11.seems 12.above
短语：1.care about 2.start out small 3.too, to 4.each other/one another 5.communicates with 6.Even if 7.on Earth 8.cut down 9.got/felt tired 10.In my opinion 11.stop,from cutting down 12.try/do our best 13.in danger,ask for help 14.feel/are worried about 15.in order of
句型：1.belongs to 2.each other 3.Is,having 4.is digging 5.What are,doing
语法：一、1.doing 2.making 3.lying 4.swimming 5.living 6.reading ,practising
二、1.studying 2.belongs 3.aren't playing 4.leaving 5.planning 6.give 7.is cutting 8.are ,arguing 9.planting,clean
情景反映：BCABC
U2 单元测试
一、BDBCD DBCBA
二、CBACB CDCAA
三、BACBD CADCA
四、CBABD CBDDA
五、41.danger 42.childhood 43.alive 44.rubbish 45.difference
六、46.seems ,to come 47.are interested in 48.live without 49.important,save water 50.give him a hand
七、略
U3 专项练习
词汇：1.deaf 2.programmes 3.simple 4.clerk 5.minute 6.exit 7.smells 8.bark 9.dead 10.against 11.Close 12.sight 13.chance 14.explain
短语：一、1.all day 2.Seconds later 3.describe ,to 4.booked a room 5.safety first 6.seemed like 7.a good sense of 8.led,to
二、1.put out 2.belong to 3.hear about 4.go off 5.fall down 6.is proud of 7.show up
句型：1.think with 2.enjoyed themselves 3.by herself 4.aren't able to
语法：一、CDDBB
二、1.We ,ourselves 2.myself 3.enjoyed himself 4.They,their 5.yourselves to
U3 单元测试
一、BACCC DCDDB
二、AACAD CBCBB
三、CADBB DCDCC
四、BAADC CBCAC
五、41.asleep 42.smoke 43.exit 44.programme 45.smell
六、46.show up 47.is on fire 48.Quite a few 49.a good sense of 50.enjoy yourselves
七、略
U4 专项练习
词汇：一、1.from 2.flat 3.advice 4.energy 5.cover
二、follish 2.properly 3.bateries 4.housewives 5.moving
短语：一、1.be careful of 2.turn off 3.in a way 4.changed,into 5.answer the telephone
二、1.leave,on 2.puts,away 3.lean out of 4.free,from 5.are/were connected to 6.a packet of 7.a series of 8.make sure
句型：1.can it 2.didn't go 3.What does,come 4.Both ,and 5.What are ,connected
语法：一、1.must 2.cannot 3.cannot 4.May 5.Must ,must 6.may/must 7.mustn't
二、CBBCD BCABA
情景反映：1.must 2.Can/Could 3.should 4.Thanks
U4 单元测试
一、BDACB CACBD
二、ACCDA BCBDC
三、CADBC ADADB
四、ACDDD CABCD
五、41.fool 42.advice 43.lock 44.hard 45.Almost
六、46. be careful of 47. shook his head 48.on the safe side 49.put,away 50. In a way
七、略
U5 专项练习
词汇：1.intersting 2.hate 3.sharp 4.broke 5.presents 6.boring7.bites 8.lively 9.patient 10.generous
短语：1.running in rings 2.right now/at once 3.found,interesting 4.at work 5.many a week 6.break the rules 7.live on 8.blew away 9.stone deaf 10.knock on /at
句型：1.is not the same as 2. found it diffcult to learn 3.are mine 4.Whose mother is 5.Who did ,travel
语法：一、1.his 2.his 3.hers 4.mine 5.ours 6.Its 7.ours 8.theirs 9.his 10.yours
二、1.one 2.ones 3.ones 4.one 5.one 6.ones 7.one 8.ones
三、1.When 2.Whose 3. why 4.What 5.Which 6.How 7.where 8.Who
四、BBADC
U5 单元测试
一、BABDC DCCAB
二、CABDC ADBCB
三、BDDCA ABBCA
四、CABDD BDBAC
五、41.generous 42.mess 43.lively 44 prize 45.broke
六、46.breaks the rules 47.more an more crowded 48.interesting to read 49.Many a week 50.hates making
U6 专项练习
词汇：一、1.salty 2.valuable 3.owner 4.broken 5.pollute
二、1.mix 2.ordinary 3.pipes 4.Ocean 5.pour 6.journey 7.until
短语：一、1.is made up of 2.not to put 3.turn into 4.pump,into 5.take a shower/bath 6.brush our teeth 7.Turn /Switch ,off
二、1.cleans,up 2.Believe it or not 3.drives,crazy 4.break up 5.came out of 6.shook her head 7.in the first place 8.turned into
语法：一、ACBAC BDCDB
二、1.some 2.any,some 3.a little 4.much 5.a little 6.many 7.few 8.a few
情景反映：1.A few 2.any 3.a little 4.How many 5.enough 6.too much
U6 单元测试
一、BBCDC ADBAC
二、BBACA DBCAC
三、BCBAC DCABB
四、DACBB ADCBA
五、41.until 42.tap 43.broken 44.salty 45.shower
六、46. dribes ,crazy 47.coming out of 48.Believe it or not 49.Remember not to 50.can/could turn /change;into
回答人的补充 2011-08-13 18:58
U7 专项练习
词汇：1.spoon 2.bell 3.serve 4.speed 5.hostess 6.raw 7.several 8.popular
短语：1.Help yourself 2.begin/start with 3.took off 4.No wonder 5.as soon as 6.cut,into 7.different kinds of 8.Be sure to 9.cut off 10.At the beginning of 11.According to 12.not far from
句型：1.It's time to 2.like,will give 3.Have,been to 4.is good for 5.found ,easy to learn
语法：一、1.ever 2.for 3.slready 4,never 5.yet 6.since 7.ever ,never
二、ACCDC BBABC
三、1.since 2005 2.hasn't ,yet 3.been here 4.hasn't had;Has,had 5.Where have ,had 6.How long
情景反映：FDGB CEHA
U7 单元检测
一、BACDA BCCBA
二、ABBDB ACACB
三、CABDA BDDAB
四、ADDBA AACCD
五、41.chopsticks 42.popular 43.invent 44.habit 45.bell
六、46.are sure to 47.Come on 47.a bowl of 49.as soon as 50.something to eat
下学期 期末综合能力检测题
一、BACDA CBADC
二、BCADB DACBC
三、CBADB ADADC
四、BDBAC CADBD
五、41.join 42.noise 43.useful 44.advice 45.knock
六、46.as soon as 47.too,to 48.enjoyed themselves 49.from place to place 50.do my best
一定要采纳= =！打的很辛苦的
③ 语文九年级（上）河大版需要背的古文 诗词
古文部分
1、《论语》六则
《论语》
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。” （《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则怠。” （《为政》）
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？” 子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。” （《公冶长》）
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” （《述而》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” （《述而》）
2、鱼我所欲也
《孟子》
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者，何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者，何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死，嘑尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼仪而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之，是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
3、生于忧患，死欲安乐
《孟子》
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而后死于安乐。
4、曹刿论战
《左传》
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
5、邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
6、出师表
诸葛亮
前出师表
臣亮言：先帝创业未半，而中道崩殂。今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也 。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣！ 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！今当远离，临表涕零，不知所言。
后出师表
先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才，故知臣伐贼，才弱敌强也。然不伐贼，王业亦亡。惟坐而待亡，孰与伐之？是故托臣而弗疑也。臣受命之日，寝不安席，食不甘味；思惟北征，宜先入南：故五月渡泸，深入不毛，并日而食。——臣非不自惜也：顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难以奉先帝之遗意。而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法“乘劳”：此进趋之时也。谨陈其事如左：
高帝明并日月，谋臣渊深，然涉险被创，危然后安；今陛下未及高帝，谋臣不如良、平，而欲以长策取胜，坐定天下：此臣之未解一也。刘繇、王朗，各据州郡，论安言计，动引圣人，群疑满腹，众难塞胸；今岁不战，明年不征，使孙策坐大，遂并江东：此臣之未解二也。曹操智计，殊绝于人，其用兵也，仿怫孙、吴，然困于南阳，险于乌巢，危于祁连，逼于黎阳，几败北山，殆死潼关，然后伪定一时耳；况臣才弱，而欲以不危而定之：此臣之未解三也。曹操五攻昌霸不下，四越巢湖不成，任用李服而李服图之，委任夏侯而夏侯败亡，先帝每称操为能，犹有此失；况臣弩下，何能必胜：此臣之未解四也。自臣到汉中，中间期年耳，然丧赵云、阳群、马玉、阎芝、丁立、白寿、刘合、邓铜等，及驱长屯将七十余人，突将无前，丛叟、青羌，散骑武骑一千余人，此皆数十年之内，所纠合四方之精锐，非一州之所有；若复数年，则损三分之二也。——当何以图敌：此臣之未解五也。今民穷兵疲，而事不可息；事不可息，则住与行，劳费正等；而不及今图之，欲以一州之地，与贼持久：此臣之未解六也。
夫难平者，事也。昔先帝败军于楚，当此时，曹操拊手，谓天下已定。——然后先帝东连吴、越，西取巴、蜀，举兵北征，夏侯授首：此操之失计，而汉事将成也。——然后吴更违盟，关羽毁败，秭归蹉跌，曹丕称帝：凡事如是，难可逆见。臣鞠躬尽瘁，死而后已；至于成败利钝，非臣之明所能逆睹也。
7、桃花源记
陶渊明
晋太原中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷；渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；便舍船从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设洒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
8、三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝，或王命急宣，有时早发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸 ，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
9、杂说
韩愈
杂说四首
其一（龙说）
龙嘘气成云，云固弗灵于龙也。然龙乘是气，茫洋穷乎玄间，薄日月，伏光景，感震电，神变化，水下土， 陵谷，云亦灵怪矣哉。
云，龙之所能使为灵也。若龙之灵，则非云之所能使为灵也。然龙弗得云，无以神其灵矣。失其所凭依，信不可欤。异哉！其所凭依，乃其所自为也。
易曰：“云从龙。”既曰：“龙，云从之矣。”
其二（医说）
善医者，不视人之瘠肥，（医下或有人字。）察其脉之病否而已矣；善计天下者，不视天下之安危，察其纪纲之理乱而已矣。（纲下或无之字。理乱或作乱否。）天下者，人也；安危者，肥瘠也；纪纲者，脉也。（纪纲或作纲纪。）脉不病，虽瘠不害；脉病而肥者，死矣。通于此说者，其知所以为天下乎！（所以，阁无以字。）夏、殷、周之衰也，诸侯作而战伐日行矣。（作或作僭。）传数十王而天下不倾者，纪纲存焉耳。秦之王天下也，无分势于诸侯，聚兵而焚之，传二世而天下倾者，纪纲亡焉耳。（世或作帝。）是故四支虽无故，不足恃也，脉而已矣；四海虽无事，（四海或作天下。）不足矜也，纪纲而已矣。忧其所可恃，惧其所可矜，善医善计者，谓之天扶与之。（诸本或无天字。扶或作持。今按：此句未详，疑有误字。）《易》曰：“视履考祥。”善医善计者为之。（善计或无善字。）
其三（《崔山君传》）
谈生之为《崔山君传》，（谈生者，谈姓，不知其名。之或作云，而无为字，非是。）称鹤言者，岂不怪哉！然吾观于人，其能尽其性而不类于禽兽异物者希矣，将愤世嫉邪长往而不来者之所为乎？昔之圣者，（圣者或作圣人，或并有人者二字。）其首有若牛者，其形有若蛇者，其喙有若鸟者，（鸟，阁作马。或云：《尸子》“禹长颈鸟喙”，阁本讹也。）其貌有若蒙亻其者，（《荀子》：“仲尼之状，面如蒙亻其。”注云：“方相也。其首蒙茸然，故曰蒙亻其”。亻其音欺。）彼皆貌似而心不同焉，可谓之非人邪？即有平肋曼肤，（《楚辞》：“平肋曼肤，何以肥之。”）颜如渥丹，美而很者，貌则人，其心则禽兽，又恶可谓之人邪？（貌或作面，貌上或有其字。禽下或无兽字。邪或作也。《列子》：“包牺、女娲、神农、夏后氏，蛇身人面，牛尾虎鼻，皆有非人之状，而有大圣人之德。夏桀、殷纣、鲁桓、楚穆，状貌七窍皆同，而有禽兽之心。”公意亦如此耳。）然则观貌之是非，不若论其心与其行事之可否为不失也。（或从阁、杭无可否字，非是。）怪神之事，孔子之徒不言，余将特取其愤世嫉邪而作之，故题之云尔。
其四（马说）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也！
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
10、陋室铭
周敦颐
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
11、小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为〔山甚〕，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，〔亻台〕然不动;〔亻叔〕尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
12、岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼， 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁 客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不 行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧 然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀 兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沈璧，渔歌互答，此乐何 极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂 之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其 必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欤！噫！微斯人，吾谁与归！
时六年九月十五日。
13、醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
14、 爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。
15、 记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于庭中。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两者耳。
诗就太多了，只给名字
关雎 《诗经》
蒹葭 《诗经》
观沧海 曹操
饮酒 陶渊明
送杜少府之任蜀州 王勃
次北固山下 王 湾
使至塞上 王维
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李 白
行路难 李白
望岳 杜甫
春望 杜甫
茅屋为秋风所破歌 杜甫
白雪歌送武判官归京 岑参
早春呈水部张十八员外 韩愈
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
观刈麦 白居易
钱塘湖春行 白居易
雁门太守行 李贺
赤壁 杜牧
泊秦淮 杜牧
夜雨寄北 李商隐
无题 李商隐
相见欢 李煜
渔家傲 范仲淹
浣溪沙 晏殊
登飞来峰 王安石
江城子·密州出猎 苏 轼
水调歌头 苏轼
游山西村 陆游
破阵子 辛弃疾
过零丁洋 文天祥
天净沙·秋思 马致远
山坡羊·潼关怀古 张养浩
己亥杂诗 龚自珍
④ 语文八上册河大版，巡天遥看一天河课文
巡天遥看一天
⑤ 初二语文书（河大版）急~
河大版语文八年级上册
第一单元
1. 故乡
2. 滹沱河和我
3. 想北平
4. 当代诗两首
5. 醉翁亭记
第二单元
6. 明湖居听书
7. 胡同文化
8. 苏州赋
9. 观蛇舞
10. 墨池记
第三单元
11. 沁园春 雪
12. 念奴娇 赤壁怀古
13. 管巴黎油画记
14. 时间最美的坟墓
15. 感悟珍珠港
第四单元
16. 唐宋大诗人诗中的物候
17. 萤火虫
18. 巡天遥看一天河
19. 绿色基因的革命
20. 活版
第五单元
21. 斗鲨
22. 终身作科学实验的爱迪生
23. 清塘荷韵
24. 紫藤萝瀑布
25. 春江花月夜
第六单元
26. 聪明人 傻子和奴才
27. 变色龙
28. 范进中举
29. 卖柑者言
30. 短文两篇（1.永之氓。2.负版传 ）
河大版语文八年级下册
第一单元
1. 藤野先生
2. 再塑生命的人
3. 师恩难忘
4. 有月亮的晚上
第二单元
5. 送东阳马生序
6. 《世说新语》三则
7. 将进酒
8. 制台见洋人
9. 我的叔叔于勒
10. 唐吉诃德大战风车
第三单元
11. 《孟子》二章
12. 短文两篇
13. 我的信念
14. 有的人
15. 谈骨气
第四单元
16. 小石潭记
17. 岳阳楼记
18. 扬州一瞥
19. 黄河之水天上来
20. 密西西比河风光
第五单元
21. 晏子使楚
22. 孙膑
23. 草船借箭
24. 谋攻
25. 邹忌讽齐王纳谏
第六单元
26. 柏林之围
27. 蒲公英
28. 荷花淀
29. 百合花
30. 兵车行
同学，“写一写用一用”网上是没有的，有那时间还是自己打一打吧
⑥ 河大版语文课本电子版
游山西村 清平月 村居 2.望洞庭湖赠张丞相 使至塞上 3.渡荆门送别 黄鹤楼 4.酬乐天扬州初专逢席上见赠 题破属山寺后禅院 5.饮酒二十首（其五） 渔家傲 秋思 6.浣溪沙 湖上寓居杂咏 （6个编号为6个单元） 上网络搜一下.
⑦ 语文八上册河大版，萤火虫 课文
萤 火 虫
贾祖璋
满天的繁星在树梢头辉耀着；黑暗中，四周都是黑魃魃的树影；只有东面的一池水，在微风中把天上的星，皱作一缕缕的银波，反映出一些光辉来。池边几丛的芦苇和一片稻田，也是黑魃魃的；但芦苇在风中摇曳的姿态，却隐约可以辨认，这芦苇底下和田边的草丛，是萤火虫的发祥地。它们一个个从草丛中起来，是忽明忽暗的一点点的白光，好似天上的繁星，一个个在那里移动。最有趣的是这些白光虽然乱窜，但也有一些追逐的形迹：有时一个飞在前面，亮了起来，另一个就会向它一直赶去，但前面一个忽然隐没了，或者飞到水面上，与水中的星光混杂了；或者飞入芦苇稻田里，给那枝叶遮住，于是追逐者失了目标，就迟疑地转换方向飞去。有时反给别个萤火虫作为追逐的目标了。而且这样的追逐往往不止一对，所以水面上，稻田上，一明一暗，一上一下的闪闪的白光与天上的星光同样的繁多；尤其是在水面的，映着皱起的银波，那情景是很感兴趣的。
这是幼年时暑假期间在乡间纳凉Q)时所见的情景。当时与弟妹等一边听着在烈日中辛苦了一日才得这片刻安闲休息的邻舍们的谈笑，一边向萤火虫唱着质朴的儿歌：
萤火虫，
夜夜红：
飞到天上捉蚜虫，
飞到地上捉绿葱。
在这样的歌声中，偶然有几个飞到身边，赶忙用芭蕉扇去拍，有时竟会把它拍在地上；有时它突然一暗，就飞到扇子所能拍到的范围以外去了，这时就是追了上去，也往往是不能再拍着的。被拍在地上的，它把光隐了，也着实难以寻觅；或又悄悄地飞起，才再现它的光芒，也往往给它逃去。被捉住的最初是用它来赌胜负，就是放在地上，用脚一拖。在地上画起一条发光的线，比较哪个人画得长，就作为胜利。不消说，这是一种残酷的行为，真所谓“以生命为儿戏”的了。后来那些幸运的个体不会这样被牺牲，它们被闭入日间准备好的鸭蛋壳里，让它们一闪一闪，作为小灯笼。就睡时就携到枕边，颇有爱玩不忍释手的样子。但大人们以为萤火虫假如有机会钻人人的耳内，就会进去吃脑子，所以又往往被禁止携人房间里的。
萤火虫是怎样发生的，乡间没有谈起；但古书上却说它是腐草所化成的。去年那号称中国第一家的老牌杂志，竟发表过罗广庭博士的生物化生说，所以腐草化萤，大概是可，靠的。但罗博士经广东方面几位大学教授要求严密实验以后，一直到现在还未曾有过下文，至少那家老牌杂志，没有再把他的实验发表过，大抵罗博士已被他们戳穿西洋镜了；那么腐草为萤的传说也就有重行估定价值的必要。
原来萤有许多种数，全世界所产能够发光的萤有二千种，形态相像而不能发光的也有二千种。我们这里最常见的一种是身体黄色，而翅膀的光端有些黑色的。它们也有雌雄，结婚以后，雄的以为责任已尽，随即死去；雌萤在水边的杂草根际产生微细的球形黄白色卵三四百粒，也随即死去。这卵也能发一些微光，经过廿七八天，就孵化为幼虫。幼虫的身体有十三个环节，长纺锤形，略扁平；头和尾是黑色的，体节的两旁也有黑点。尾端有一个能够吸附他物的附属器，可代足用。尾端稍前方的身体两侧还有一个特殊的发光器官，也能放青色的光。日中隐伏于泥土下，夜间出来觅食。它能吃一种做人类肺蛭中间宿主的螺类，所以有相当的益处。下一年的春天，长大成熟，在地下掘一个小洞，脱了皮化蛹。蛹淡黄色，夜间也能发光。到夏天就化作能够飞行的成虫。看了这一个简单的生活史，腐草为萤的传说，可以不攻自破了。
最令人感到兴趣的萤火，是从哪里来的呢?在科学上的研究，以前有人以为是某种发光性细菌与萤火虫共栖的缘故，但近来经过详细的研究，确定并没有细菌的形迹可寻，还是说它是一种化学作用来得妥当。这种发光器的构造，随萤的种类和发育的时代而不同。幼虫和蛹大抵相似；在成虫普通位于尾端的腹面，表面是一层淡黄色透明质硬的薄膜，下面排列着多数整齐的细胞，形成扁平的光盘，细胞里有多数黄色细粒，叫做“萤火体”(Luciferase)，遇着氧气就起化学作用而发光。这些细胞的周围又满布毛细管，毛细管连接气管能送人空气，使萤光体可以接触氧气。又分布着许多神经，能随意调节空气的输送，所以现出忽明忽暗的样子。与发光细胞相对的还有一层含有多数蚁酸盐或尿酸盐的小结晶的细胞，呈乳白色，好似一面镜子，能够把光反射到外方。
萤光不含赤外线(热线)和紫外线(化学线)，所以只有光而没有热，是一种理想的照明用的光。但现在的人类还不能明白这些萤光体的内容；既不能直接利用它，也不能仿照它的化学成分来制出一种人造的萤光。人类所能利用的，在历史上有晋代的车胤，把它盛在袋里，以代烛火读书。在外国，墨西哥地方出产一种巨大的萤火虫，胸部有两个大发光器，放绿色的光；腹部下面也有一个发光器，放橙黄色的光；两色相映，极为美丽，妇人把它簪在发问，作为夜舞时的装饰品。还有，就是作为玩耍而已。至于在萤火虫的自身，藉此可以引诱异性，又可以威吓敌害，对于它的生活是很有意义的。
在电灯、煤气灯和霓虹灯交互辉煌的上海，是没有机会遇到萤火虫的。故乡的萤火虫更是一年，二年，几乎十年没有见过了，最近家中来信说：三月没有雨，田里的稻都已枯死，桑树也有许多枯萎了。那么往时所见的一池水，当然已经干涸，一片稻田，看去一定像一片焦土，那黑魃魃的树影，也必定很稀疏了。我那辛苦工作的邻舍们已经无工可作，他们可以作长期的休息了，但是在纳凉的时候，在他们的谈话中，未知还能闻到多少笑声。
因了萤火虫我记着了遭遇旱灾的故乡了。祝福我辛苦的邻人们，应该有一条生路可走。
(原载1934年9月20日《太白》第一卷第一号)