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五年级语文园地二口语交际教案

发布时间:2020-12-30 01:49:21

① 五年级上册人教版语文第二单元口语交际。

想看电视,妈妈不允许,开始哭闹,哭了半天可怜巴巴地和妈妈说:“都哭这版么久了,可以给权我看了吧。”妈妈哭笑不得说:“谁和你说哭够了就给看的。”结果当然是还是没得看。

吃饭时问爸爸肥肉是什么东西,爸爸神秘兮兮说这是外国豆腐,营养很好,于是吃了很多。

爸爸担心我被人拐骗,模拟各种陌生人搭讪场景让我作出反应。比如:“小妹妹要不要吃糖啊?”、“小妹妹要不要去哪里玩啊?”按照要求对于以上这些场景我都必须装酷不予理睬。

小学班级里有一个男生成绩好,长得也靓仔。班里很多女生明恋他(当然不包括有腔调的我),下课她们排着队羞涩地一起跑到人家面前说:“陈某某,我喜欢你,我要和你结婚。”然后继续排着队等着人家回复。这时我跑去和他们抱拳说:“恭喜恭喜,早生贵子。”

② 五年级下册第二单元口语交际300字ppt有作文的

诚信是雨,洗涤着人们心灵的尘埃,诚信是雷,震撼着人们虚伪的灵魂。每当我面临道德抉择内的时候容,眼前总会浮现那一件让我深受启发的事……
妈妈常常教导我:做人要讲诚信。诚信是为人之本,是赢得信誉的垫脚石。妈妈的话是一盏明灯,在我迷茫的时候为我指明了方向。
前不久,我的同学黄小芳生病了,很多天没来上课,耽误了很多功课。我答应她,星期天去她家为她复习功课。
那个星期天,我一大早就起床,推开窗一看,老天真会捉弄人,天空乌云密布,天阴沉沉的。不一会儿,就下起了倾盆大雨。雨不紧不慢地下着,我很着急。心想:这时黄小芳在干什么呢?一定是在等我,等得不耐烦了吧!我在家里急得团团转!去吧,我感冒刚好,禁不起这雨的折腾;不去吧,我又不能不守信用。我实在矛盾极了。妈妈好像看穿了我的心事,走过来,对我说:“不守信用,答应别人的事不能做到,会影响自己在别人心目中的形象,毁的是你的信誉;冒雨去,弄不好伤的是你的身体,你自己掂量着办吧!”听了妈妈的话,我顿时恍然大悟,撑起雨伞,艰难地步行在雨中,向黄小芳家走去。
不管是风,是雨,都不能阻挡我守信的脚步!

③ 五年级下册第二单元口语交际 快啊,明天就要, 要求一篇100子左右的文章

你开篇写“童年是抄一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬”;中间就介绍你童年时侯一些有趣的事,比如“踢足球等等”.因为你只写一百字,所以过程不要太详细,但要通顺,语言生动有趣,写出你们应有的童真.最后写“童年就像时光似的,一去不复还.”

④ 五年级下册语文第二单元口语交际演讲稿

亲爱的老师,同学们:
你们好!
中国人民永远不会忘记,1937年7月7日日本侵略者以士兵失踪为借口版,发动了震权惊中外的卢沟桥事件,从此,中国人民走上了艰难的抗战征程;中国人民永远不会忘记一个又一个的不平等条约,使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊;中国人民永远不会忘记,1860年10月,英法联军入侵北京,火烧圆明园,让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾;中国人民永远不会忘记,有多少志士仁人,多少革命先烈抛头颅,洒热血,以钢铁般的意志和无所畏惧的气概,以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了侵略者.
风雨坎坷,沧海桑田,伟大的祖国历尽磨难.我们肩负着跨世纪的历史使命,我们不甘心落后于他人,我们要继承和发扬革命先烈留给我们的不怕困难,开拓前进的大无畏精神.
我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史与未来,黑暗已经过去,祖国正在以昂扬的姿态阔步向前.
同学们,少年兴则国兴,少年强则国强.作为世界上最坚韧民族的一员,作为龙的子孙,让我们时刻牢记着“不忘国耻 振兴中华”!为中华之崛起而读书

⑤ 小学五年级下第二单元的口语交际----难忘童年

童年是一段令人难以忘怀的历史。
每当觉得无事可干的时候,我总会到书柜里翻一翻,而我最喜欢看的一本书就是我的《幼儿成长记录册》,我请求爸爸妈妈帮我把这几本书装订成一本合订本,它现在已经成为关于童年历史的一本书。
翻开这本关于童年历史的书,其中有在幼儿园的酸、甜、苦、辣、咸。看!张诗妤很会关心集体,为班级自然角的创作出了一份力;诗妤有时候回答问题不够响亮,不想吃的饭就偷偷倒掉;诗妤到第七组后就开始和同伴讲话了;张诗妤在折纸和游戏识字当中表现很突出,希望继续努力;诗妤代表我们班参加了幼儿园故事大王比赛,为我们班出了一 份力……这些事让我觉得以前我有这么吵吗?以前我真的是这样子的一个人吗?看见那张毕业照,觉得以前的快乐生活真的离我而去了。我们这些姐妹们真的离开了,我怎么没有好好利用幼儿园呢?我经常哭着、闹着不要去幼儿园,还发脾气,现在想起来,真是后悔,后悔。
我还记得我最让爸爸妈妈苦笑不得的一件事:可能4岁吧,妈妈带我去上托儿所,那时候一物不识的我对“托儿所”这个词感到好奇,于是我兴奋地拉着妈妈来到了托儿所的门前,托儿所的老师对我很热情。可是,过了一会儿,妈妈走了,我身边失去了妈妈就想哭,我不知所措地时候,老师已经让我们睡午觉了。
我感到惊恐不安,刹那间哭了出来,我整整哭了一天,等到放学后我在门口等妈妈,我还是一直哭,妈妈来了,看到我这副模样,就安慰我说:“我们明天不来噢,乖。”于是,我只上过一天的托儿所。
童年是一本永远也翻不完的书,这本书里包含着很多很多有趣、快乐、伤心、难忘的事情。

⑥ 五年级第二单元口语交际作文400字左右

1.

童年趣事

“姐姐!快来呀,到‘做饭’的时候了!洋娃娃都饿了!”妹妹在一边焦急地喊。“好了,来了来了!”我连忙放下手中的‘活’去帮妹妹。

那时的我,只有五岁。我正在和妹妹玩过家家,在我当时的那个年龄,我们最热衷的游戏也莫过于此。

“饭菜”做好了,我们为洋娃娃盛好饭,刚要喂洋娃娃‘吃饭’,我突然发现有几个鸡仔向我们这边摇摇晃晃地走来。我的注意力立刻被这几个鸡仔吸引了,我心想:它们为什么不练习飞呢?竟敢偷懒?看我怎么教训你们!于是,我跑了过去,它们也跑了起来,我往东,它们就往西,我再往西,它们又向东跑。这下我可拿它们没办法了。我只要找妹妹帮忙,我们“左右夹击”,用胳膊把它们给围上,但它们还是挣扎着要冲出这个“包围圈”。我灵机一动,对妹妹说:“我们把它用衣服兜住,那样它们就不会跑了。”“真是个好主意!”妹妹笑着说。我们用衣服兜住它们,然后一个一个地抓出来,放在一个大鞋盒里,再想办法帮助它们练飞。我和妹妹先让它们站在高处,再把它们扔了下去,但是它们重重地摔在地上,只会‘尖叫’。这下可急坏了我。我不知道这是为什么,因为我从电视上看到老鹰就是这样教鹰宝宝学会飞翔的。我不知该怎么办了,就蹲在地上看着这些鸡仔们发呆,看了一会儿之后,我发现它们的翅膀太小了,只有拇指般大小。而鹰的翅膀那么大,显然这个“练飞计划”不适合它们。那怎么办呢?“对了!”我高兴地喊了起来。我让妹妹当我的助手,用纸做了好几对大翅膀,再用线将这些‘翅膀’给鸡仔们‘安装’好,大功告成!我们再一次让它们站在高处,但它们似乎被摔怕了,一个个往后缩。“胆小鬼!”我不满地说。“妹妹,它们不跳,我们再往下扔!”我发现‘安装’了翅膀后的鸡仔们‘降落’的速度慢了,在空中地停留的时间长了,我不禁喜形于色,“它们飞起来了!它们飞起来了!”我和妹妹一边喊一边抓鸡仔往下扔。也许是家长听到了我们如此地大呼小叫,过来看看怎么回事,但当他们“破门而入”地时候,脸上都是一副很吃惊地样子:当时地我手里正抓着一只鸡仔准备往下扔,妹妹想抓没抓着,坐在地上。在大人开门地那一刻,我们脸上地笑容都不见了。鸡仔们呢?一个个像病了似的,托着一对与自己不相称的巨大翅膀躺在地上。地上还有纸屑。这个屋子已经狼狈不堪。当家长知道了是怎么回事的时候,都笑得前仰后合,但当时我和妹妹只是对视了一下,脸上都充满了不解……

现在我已经是初中生了,但每当回想起童年趣事,我还忍不住笑呢!

2.

每个人都有一个童年,童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.
记得那是我6岁那年,看到妈妈的西红柿炒鸡蛋的香味能让在楼上看书的爸爸都随着香味下了楼来大吃一顿,便也想和妈妈一样,当一下小厨师。妈妈早看出了我的想法,就欣然同意了!
那天我做的第一道菜是“西红柿炒鸡蛋”,我先拿菜刀切西红柿,那几个家伙可真重,我用了好大劲才全部拿起来(当然那时候我才五岁)。妈妈教我怎样拿刀,我学了几遍就学会了。我开始切了,我小心翼翼地把刀面对准西红柿的正中间。 我最初时有些害怕,因为那时候我很小,如果是现在我早就切完了。妈妈在旁边看到我有点犹豫不决的样子,鼓励起我来:“不用怕的,只要你按照我刚才说的做就行了,男子汉大丈夫,怕什么呢?”我听了妈妈的话,鼓起勇气,“啪”的一声,用力一切,菜刀就把嫩嫩的西红柿切成了两半。“我成功了!妈妈我成功了!”我切完一次后,我第二次就不怕了。我按照刚才做的那样,用刀把西红柿又切了一半,变成了四块,虽然不是切得很平均,但已经很不错了。我高兴地把西红柿放进碗里。接着煎蛋,我把鸡蛋打进碗里,学着妈妈的样子把生鸡蛋打入锅里,大模大样的煎起来,鸡蛋在锅里翻来覆去,好像晚上睡不着似的,在床上翻来覆去。煎了一会儿,我怕煎得太熟了,待会儿和西红柿一起煮的时候鸡蛋蕉了,就不好吃了。不一会儿,蛋做好了。该一起炒了,我先放些水。再把西红柿放进去煮了一会儿,等快熟了的时候,把蛋也放下去,盖上盖子煮了一会儿。就新鲜出炉了。妈妈尝了一口后对我说:“儿子真棒,做的西红柿炒鸡蛋真好吃!只是蛋放得有些少,不够我和爸爸吃,呵呵!”听了妈妈的话,我既高兴又疑惑:吃这么多,干什么嘛,我做得有这么好吃吗,我也要试一试。我自己也吃了一口,的确不错。“下次我再煮给你们吃。”我高兴地说。
就这样我一边当着小厨师,一边思索着一个问题的答案,我怎么把我这道菜做得更好吃呢。终于有一天,我如梦初醒,我想:如果我给它加点调料可能更好吃哦。看着调料架子,自言自语地说:“有了它,饭菜就会美味可口乐,不放调料是小好吃,多放调料就是大好吃!得出了这个结论后,我高兴地蹦来蹦去,期望明天早点到来,来给妈妈露一手,好让她知道她的儿子是多么棒!不过这个秘密不能让妈妈知道,妈妈知道了,她做的饭也会和我做的一样香了。
第二天,我蹑手蹑脚地走进厨房,准备再做一道西红柿,而且是超级美味的!我先准备洗西红柿、切西红柿、放调料,之后便要展现我的“做菜密招”了,我左看看,右看看,生怕妈妈在一旁偷看着。确认万事大吉后,我欣喜若狂,马上拿出调料架的每一个调料瓶,往锅里乱洒,放得最多是盐了。我用小勺舀了七八勺放进锅里,最后用筷子搅了几下,才心满意足地收拾好厨房。把菜装进盘里,端给了妈妈,耐心等待着妈妈的表扬。心中越想越快乐。
妈妈见到我做的菜,眼前一亮,拿起筷子才吃了一块西红柿,便咸得只想喝水,奇怪的问我:“儿子,你今天怎么做得菜,怎么这样咸,而且还有点甜啊,前几天不是煮得很好吃的吗?”听了妈妈的话,我一下慌了神,怎么会这样呢?盐不是越放得多越好吗?我也拿起筷子吃了一口蛋。哇,太咸了,而且真的还有点甜!真难吃,我连舌头都有些麻了。原来,多放盐的菜并不会更好吃呀,我很后悔……
现在,每当我看到西红柿炒鸡蛋时,脸总会不由自主地红起来。通过做菜,我慢慢琢磨出一个道理:不管做什么事,都要有一个“度”,多了或少了都不好,只有恰到好处,才会把事情办好。
是啊!童年犹如捧在手心里的一串串美丽的珍珠,每一颗都会让你开怀大笑!

⑦ 五年级下册第二第二单元口语交际

我的来童年是快乐的,记得一自个夏天,我和爸爸去公园里玩。一进公园,我抢着玩荡秋千。那时我还小,我最喜欢玩的就是荡秋千了,每次去公园,我都玩。爸爸就说:‘别顾着玩,小心摔倒了。’‘没事的,没事的。’我笑着说。结果,越荡越高,真得摔倒了。爸爸笑着说:‘我说你着孩子,呵呵。’我的童年就是这么快乐,虽然只是荡秋千,但在我心里,这童年给我永久回忆。现在长大了,我不会像以前那样,只会玩,现在我要顾着学习,还要顾着自己的成绩。谢谢大家。

⑧ 五年级下册第二单元口语交际

我的童复年是快乐的,记得一个制夏天,我和爸爸去公园里玩。一进公园,我抢着玩荡秋千。那时我还小,我最喜欢玩的就是荡秋千了,每次去公园,我都玩。爸爸就说:‘别顾着玩,小心摔倒了。’‘没事的,没事的。’我笑着说。结果,越荡越高,真得摔倒了。爸爸笑着说:‘我说你着孩子,呵呵。’我的童年就是这么快乐,虽然只是荡秋千,但在我心里,这童年给我永久回忆。现在长大了,我不会像以前那样,只会玩,现在我要顾着学习,还要顾着自己的成绩。谢谢大家。

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