五年级下册语文书郎读

Ⅳ 人教版五年级语文书下册的内容

第一单元
1．《草原》
2．《丝绸之路》
3．《白杨》
4．《把铁路修到拉萨去》
《语文回园地一答》
第二单元
5．《古诗三首》
6．《冬阳·童年·骆驼队》
7．《祖父的园子》
8．《童年的发现》
9．《儿童诗两首》
《词语盘点》
《口语交际·习作二》
《回顾·拓展二》
第三单元
10．《杨氏父子》
11．《晏子使楚》
12．《半截蜡烛》
13．《打电话》
《词语盘点》
《口语交际·劝说》
《习作·发言稿》
《回顾·拓展三》
第四单元
14．《再见了，亲人》
15．《金色的鱼钩》
16．《桥》
17．《梦想的力量》
《词语盘点》
《口语交际·习作四》
《回顾·拓展四》
第五单元
18．《将相和》
19．《草船借箭》
20．《景阳岗》
21．《猴王出世》
《词语盘点》
《口语交际·习作五》
《回顾·拓展五》
第六单元
《信息传递改变着我们的生活》
《利用信息，写简单的研究报告》
第七单元
22．《人物描写一组》
23．《刷子李》
24．《金钱的魔力》
《词语盘点》《口语交际·习作七》
《回顾·拓展七》
第八单元
25．《自己的花是让别人看的》
26．《威尼斯的小艇》
27．《与象共舞》
28．《彩色的非洲》
《词语盘点》《口语交际·习作八》
《回顾·拓展八》

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Ⅳ 人教版五年级下册语文书第5课 词语解释

牧童
作者：[唐]吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
注释:
横野：辽阔的原野。 六七和三四都是泛指，约数。
弄:相合
蓑衣：用草或棕制成的，披在身上的防雨工具。
卧月明:睡在月光下。
译文:
在绿草如茵的广阔原野上，牧童悠闲地放着牛。徐徐的晚风中，隐隐约约传来几声悠扬的笛曲。
到了黄昏，牧童回到家里吃饱了晚饭，连蓑衣都没脱，就悠然自得地躺下来，观赏那高空的明月。
赏析一:
在绿草如茵的郊野，一个孩子头戴斗笠，身披蓑衣，在那里放牛。天晚了，他骑着牛回家，偶尔拿出竹笛迎着晚风，吹出几支悠扬的曲子。回到家里，饱饱地吃一餐晚饭。天近黄昏，他连蓑衣也不脱，就露宿在明亮的月光下面。——作者把放牛娃的生活写得如此优美、如此快活，目的是劝告钟弱翁与其去追名逐利、巧用心机，倒不如过他这种悠闲自在的生活。
赏析二：
《牧童》一诗，向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时续时断，随风飘扬。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了。诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近出现在我们的视野里的。
2．词句解析。
(1)“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。”诗句给我们以视觉和听觉上的感受，放眼望去，原野上草色葱茏；侧耳倾听，晚风中牧笛声声。一个“铺”字，把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉，表现出来了；一个“弄”字，更显出了一种情趣，把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味，传达出来了。草场的宽阔无垠为牧童的出场铺垫了一个场景，笛声的悠扬悦耳，使我们想象到晚归牧童劳作一天后的轻松闲适的心境。未见牧童，先闻其声，给人无限美好的想象空间。当然，这里的“六七里”和“三四声”不是确指的数字，只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。
(2)“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”诗人笔锋一转，开始写吃饱饭的牧童休息的情景。把以地为床，以天为帐，饥来即食，困来即眠，无牵无挂，自由自在的牧童形象刻画得活灵活现。没有家人聚集的场景，没有伙伴嬉戏的情景，吃饱了饭的牧童，连蓑衣都不脱，就躺在月夜里的草地上。是累了，想躺下来好好地舒展一下身子?是喜欢月夜的景色，想好好地欣赏一下?仰望明亮的月儿，牧童心里会想些什么?或者什么都没想，就睡着了……诗人似乎只把他之所见如实地写了下来，却让我们不禁浮想联翩。
草场、笛声、月夜、牧童，像一幅恬淡的水墨画，使我们的心灵感到宁静。《牧童》一诗，不仅让我们感到了“日出而作，日落而息”的生活的安然与恬静，也让我们感受到了牧童心灵的无羁无绊，自然放松。白天有牛和牧笛为友，晚上有清风明月相伴，真如世外桃源的生活。当然，透过诗，我们也看到作者心灵世界的一种追求，对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。
作者介绍1:
吕岩，字洞宾，唐代京兆人。咸通举进士，曾两为县令。值黄巢起义，携家入终南
山学道，不知所终。
作者介绍2：
吕岩（一作岩）为五代宋初著名道士。世传“八仙”之一。号纯阳子。一说名洞宾，
一说字洞宾。其里籍、生卒年均不详。较早的宋代记载，称他为“关中逸人”或“关右
人”，元代以后比较一致的说法，则为河中府蒲坂县永乐镇（今属山西芮城）人，或称
世传为东平（治在今山东东平）人。
他大约生于唐末，卒于宋初，与陈抟为同时代人。至于后人将他的生活时代上推至
唐开元（713～741）中，则是附会唐人沈既济《枕中记》所记道者吕翁事。此外尚有颇
多传说，纷纭不一。比较可信是《国史》的记载：吕洞宾本儒生，因科场不利，而转学
道，遇五代隐士钟离权授以内丹道要，隐居终南山，活动于关中等地。“年百余岁，而
状貌如婴儿。世传有剑术，时至陈抟室”，与陈抟、李琪（一作“李奇”）等传奇人物
交往。好以诗言内丹旨要，对钟吕金丹道的形成作出了贡献。有弟子北宋施肩吾（华阳
子）传其道。
吕洞宾以内丹为修仙径路，兼摄禅宗，自称“幼习儒业，长好性宗，修天爵而弃人
爵，鄙顽空而悟真空。天爵止于人事，真空不离因缘”。①指出：“修炼丹者，先正其
炉。”身为丹炉，神气精液为药物，目、耳、口、鼻为炉之八门，“常固守之”，勿伤
内真，“然后于天地之炉、造化之鼎，调和药物，匹配阴阳，制炼神气”。认为“顺天
道者，常存其身之元阳真一太和纯粹之气，则坐致长生”，并说“其要在乎变炼五行而
已”。主张一日当一年，昼法春夏，夜法秋冬，“升降阴阳，运行四序”，②昼夜终始
修炼。又认为，“性命根源，归乎一气。其来也，有一夫一妇焉；其去也，有三男三女
焉。金男采黄芽于九宫之台，玉女收白雪于十二楼。水中起火，以分八卦；阴内炼阳，
以别九州。于是三田和会而火龙出于昏衢，千日功成则游于蓬岛矣。其要盖十有八焉：
小成之道七，中成之道六，大成之道五”。提出修炼当从消除六欲七情着手，泻心之积
气而集其神。行肘后之法，即透过尾闾将药物搬上背以入脑，要存想龙虎河车，使上起，
但应防止肾之虚阳入顶而引起上壅生热，故须震、坎、艮三男和巽、离、兑三女“俯仰
开辟，节次升存，过关勿急”。继行飞金晶，“一撞三关”，直入上宫。炼之既久，如
虑太过，则吐玉液炼其形。另尚有金液还丹炼形等法。③其诗词，如“一粒粟中藏世界，
二升铛内煮山川”、“饮海龟儿人不识，烧山符子鬼难看”等，奇谲诡异，尤脍炙人口。
北宋以后，历代有人假托吕洞宾之名（或称“回道士”、“回客”、“回山人”等），
行种种异事，故神化事迹迭出。民间信仰吕洞宾者甚盛。宋代道教学者曾慥编《集仙传》，
称唐五代成道之士中“独纯阳子吕公显力广大”。托名吕洞宾的“自传”即称其遇钟离、
苦竹真人，得金丹、驱鬼之道。“吾得道年五十，第一度郭上灶，第二度赵仙姑”，
“常游两浙、汴京、谯郡。尝著白襕角带，右眼下有一痣，如人间使者，筋头大。世言
吾卖墨，飞剑取人头，吾闻哂之。实有三剑：一断烦恼，二断贪嗔，三断色欲，是吾之
剑也。世有传吾之神，不若传吾之法；传吾之法，不若传吾之行。何以故？为人若反是，
虽握手接武，终不成道”。①元代道士苗善时更编为《纯阳帝君神化妙通纪》七卷，汇
集一百零八化故事。因而吕洞宾也为帝王所崇奉，宋宣和元年（1119）敕封“妙通真人”，
元世祖至元六年（1269）赠“纯阳演正警化真君”，至大三年（1310）加封为“纯阳演
正警化孚佑帝君”。
相传吕洞宾传有钟离权所授《灵宝毕法》十二科，为钟吕金丹道教典。自著《九真
玉书》一卷（《宋史·艺文志》著录，即《道枢》卷二十六之一篇）、《肘后三成篇》
一卷（《直斋书录解题》著录，即《道枢》卷二十五之一篇。《直斋录》又著录《纯阳
真人金丹诀》一卷，谓即此篇，略有不同）。其丹道思想尚散见于《道枢》之《五戒》
《众妙》《指玄》等篇中；诗词有南宋夏元鼎编《金丹诗诀》，与杨亿所说“世所传者
百余篇”吻合，其中一些诗句为杨亿所引，依托之作较少；单行本《沁园春丹词》有数
家注本。《正统道藏》所收《纯阳真人浑成集》为元道士何志渊所编，真伪杂糅。《吕
祖志·艺文志》又增添《敲爻歌》、杂曲十首等，更不可信。
《吕公窑头坯歌》虽见录于《直斋书录解题》，然其中竟有“富郑公”（富弼），
“张尚书”（张商英）、“赵枢密”（赵鼎）等名，显系南宋人伪作。《道藏辑要》收
录署名吕著的作品，多为后人依托或扶乩降笔。《吕祖全书》绝大部分也是伪作。
注：
①②③ 《道藏》第4册422页，第20册738页，729页，文物出版社、上海书店、天
津古籍出版社联合出版，1988年
④ 《能改斋漫录》

网上有许多关于村居的东西，你可以自己找一下。
喜在这里指的是讨人喜欢的意思。
我也是小五的老师，我才讲到《白杨》，呵呵

Ⅵ 五年级下册语文作文题目是读书给我带来的感受

一、记一次活动
提示和要求：
(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
(3)字数400字以上。（第一单元）

二、读书

书是人类进步的阶梯，是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书？以读书为话题，写一篇文章，题目自拟。

读《------》后的体会
1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。

读书感受 、爱书、收报选择（第二单元）

三、礼物

每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。（第三单元）

四、真诚
要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）文章在400字以上。 题目参考：温暖、那件事，我总忘不了、一件难忘的事 、信任、做个诚实的人。（第四单元）

五、我学会了
要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
（3）500字左右。 记一次难忘的恳谈会、记一次劳动（第五单元）

六、心愿

每个人都有自己的心愿，你有什么心愿呢？以心愿为话题，写一篇文章，题目自拟。 我的理想、我的心愿 、盼望祖国统一（台湾）

空气

七、灯

有家居之灯，也有心灵之灯。它带给人类光明和温暖。以灯为为话题，写一篇文章，题目自拟。我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美 人之美、心灵的灯、智慧的灯（第七单元）

八、角度

同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是。。。。。”为为话题，写一篇文章，题目自拟。

九、实验

小朋友们，你做过实验吗？实验可以揭开一些自然现象的谜团，破除迷信现象。请以“实验”为话题，写一篇文章，题目自拟。

一个小实验、有趣的实验、一个科学小实验

十、旅行

旅行可以开阔我的的眼界，增长我们的见识，请以“记一次旅行”为话题，写一篇文章，题目自拟。

十一、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
十二、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。 学会感恩、学会感动、我明白了一个道理

十三、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

十四、 我得到了＿＿＿＿＿＿
要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
（3）450字左右。

十五、一次（堂） 的 活动（课）
提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。
（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。

十六、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求：
1、 五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。
3、 不会写的字查字典，超过四个不得优。

十七、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。想起这件事，我就 ＿＿＿＿＿＿

十八、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸

十九、同学们，我们已经进入了21世纪。再过20年，会是什么样呢？让我们写写自己的梦想吧？写写20年后的天空、海洋、森林；写写20年后的城市、乡村、学校；写写20年后的我、我们、人类……可以写成记叙文、科幻故事，也可以写成一封信，题目自拟。

Ⅶ 五年级下册语文书中有哪些课文

人教版：
1、草原 2、丝绸之路 3、白杨 4、把铁路修到拉萨去 5、古诗词三首（牧内童、舟过安仁、清平容乐·村居） 6、冬阳·童年·骆驼队 7、祖父的园子 8、童年的发现 9、儿童诗两首（我想、童年的水墨画)10、杨氏之子 11、晏子使楚 12、半截蜡烛 13、打电话 14、再见了，亲人 15、金色的鱼钩 16、桥 17、梦想的力量 18、将相和 19、草船借箭 20、景阳冈 21、猴王出世 综合性学习 22、人物描写一组（小嘎子和胖墩儿比赛摔跤、临死前的严监生、“凤辣子”初见林黛玉） 23、刷子李 24、金钱的魔力 25、自己的花是让别人看的 26、威尼斯的小艇 27、与象共舞 28、彩色的非洲
选读课文：
1、拉萨古城 2、故事两则 3、一件运动衫 4、丰碑 5、电子计算机与多媒体 6、我们家的男子汉 7、孔明智退司马懿 8、维也纳生活圆舞曲 9、我有一个强大的祖国

Ⅷ 五年级下册语文郎读比赛作文

今天上午，我刚写完作业，忽然想起老师给我们布置的打扫卫生的任务，便匆匆地拿版起扫把，去楼道里扫地。
我们楼道共有六层，因为五楼六楼没有住人，基本上不脏，从四楼以下就很脏了，打扫起来有一定难度。但是我已经拍着胸脯向妈妈立下了“军令状”：我一定能完成任务！所以我只有迎难而上了。
就从四楼开始吧，因为刚装修过，有许多木屑、石子和沙子，还有烟头。我权开始认真打扫，不放过一个角落。终于，功夫不负有心人，经过一番“苦战”后，四楼和三楼的垃圾纷纷“举起了”小白旗，我喘了口气。

Ⅸ 求人教版小学五年级语文下册课文朗读mp3.

我的邮箱：[email protected],请问哪位朋友有人教版五年级语文下册，全本书的课文朗读，mp3. 第一课是《草原》,如果有也请给我发一个吧，谢谢！

Ⅹ 人教版五年级下册语文阅读书答案

第十册语文期中检测试卷一、看拼音写词语。5%jǔjuéguījuèhàòhuànwǔrú（）（）（）（）（）二、比一比、再组词。5%准（）璧（）赔（）毯（）摸（）淮（）壁（）陪（）毡（）模（）三、把下面成语补充完整。8%冲锋（）（）（）尽脑（）雪中（）（）扶（）济（）（）心（）欲（）（）一体（）飘（）舞安（）（）业四、按要求写出成语、名言或格言。6%1、写出2个含有动物成语：___________、___________。2、写出2个含有反义词成语：_________、____________。3、写出一句关于时间的名言或格言：_______________________________。五、给加点的字选择正确的解释。6％大方：A、对财物不计较、不小气。B、言谈举止自然、不拘束。C、样式，颜色不俗气。1、这本书的封面设计很大方（）2、这位电视节目主持人显得很大方（）3、玲玲经常借玩具给别人玩，大家都说她是个大方的姑娘。（）冒：A、向外透、往上升。B、不顾。C、冒充。1、战士们冒着敌人的炮火，勇敢前进。（）2、傍晚，村里家家户户的烟囱冒出了炊烟（）3、购物时防假冒商品。（）六、按要求完成下面各题。8%1、奄奄一息的老班长微微地睁开眼睛。（缩句）_________________________________________________。2、这件事不能不问个明白。（改为肯定句）_____________________________________________。3、为学校的墙壁设计一条提示语。（要求：委婉、让人乐于接受）______________________________________________________。4、篮球对我很感兴趣。（修改病句）_____________________________________________________。七、选择合适的关联词语填在括号中。4%既然……就……不管……都……既……又……要……不要……A、（）风雪很大，（）阻挡不了爷爷晨练的决心。B、弟弟（）会唱歌，（）会跳舞。C、（）你订了学习计划，（）应当按着去做。D、我们（）做自己会管理自己的人，（）做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。八、背一背、填一填。13%1、____________________，笛弄晚风三四声。2、怪生无雨都张伞，___________________。3、路曼曼其修远兮，____________________。4、那些小丘的线条是那么______，就想像只用绿色______，不用墨线______的中国画那样，到处_________，轻轻流入_________。5、这个学期，我们已经学习了老舍笔下一碧千里的《》，林海英女士怀念童年的《》，小小年纪能言善辩的《》，还学习了中朝人民依依不舍的《》，古代横贯亚欧通道饿《》。（填课题）九、阅读。20％（一）桥水渐渐窜上来，（放纵放肆）地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里（揪拖）出一个小伙子，（骂吼）道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地（呻吟呼喊）。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。小伙子推了老汉一把：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她的丈夫和她儿子。1．“奠”字用音序查字法应查____，用部首查字法应查____部。（2分）2．在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。（2分）3．用“～～”画出文中的拟人句。（2分）4．假如你在祭奠的现场，你有什么话对老支书说呢？请写下来。（2分）____________________________________________________________（二）一枚硬币两个年轻人一同寻找工作，一个是英国人，一个是犹太人。一枚硬币躺在地上，英国青年看也不看就走了过去，犹太青年却激动地将捡起。英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色：一枚硬币也捡，真没出息。犹太青年望着远去的英国青年心生感慨：让钱白白地从身边溜走，真没出息。两个人同时走进一家公司。公司很小，工作很累，工资也低，英国青年不屑一顾地走了，而犹太青年却高兴地留了下来。两年后，两人在街上不期相遇，犹太青年已成了老板，而英国青年还在寻找工作。英国青年对此不可理解，犹太青年说因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去你连一枚硬币都不要怎么会发大财呢英国青年并非不要钱，可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。1、根据意思在文中找出相应的词语。（2分）①没有约定而意外地相遇。（）②轻视，不愿多看一眼。（）2、请你从短文中找出下列词语的近义词。（2分）举止（）感动（）开心（）寻求（）3、给文中画线的部分加上合适的标点符号。（2分）4、这样有深刻含义的文章你读得懂吗？（4分）对待一枚硬币，英国青年____________________，结果____________________；而犹太青年是____________________，结果____________________。5、你佩服犹太青年吗？你觉得他成为老板的原因是什么？（2分）____________________________________________________________十、真情习作。20%请你写一封信给你的亲朋好友，向他（她）讲述一件让你（感动、开心、后悔……）的事情。要求：1、注意书信的格式，内容要具体，要写出真情实感。2、字数在400字以上，注意语句通顺，书写工整。