二年级下册语文阅读

A. 二年级下册语文阅读:可爱的小丹顶鹤

爸爸来妈妈也非常有兴趣与自我来讨论。通过一番激烈的，热火朝天的探讨后，我们终于找出了正确的方法，解决了问题。我觉得学习真是一种乐趣，当我解决了困难时，我很自豪，我爱上了学习！
我喜欢上科学课，学习科学也是一件快乐的事！当我学习了生物链时，我明白了生物链不是项链，而是由动物植物微生物组成的相互依存的链条；生物钟不是闹钟，而是自己体内的无形的生物钟；在太空中无论怎么大声说话，别人都听不见；我还学到了很多很多……当学到了这些有趣的知识后，我会迫不急待地与爸爸妈妈分享，顺便考考他们知道不知道。嗨，学习真是一件有趣的事情！
我真想大声告诉亲爱的张老师，还有我的爸爸妈妈，学习知识真是一种乐趣，学习是一件非常快乐的事！

B. 二年级下册语文阅读:可爱的小丹顶鹤

可爱的小丹顶鹤

丹顶鹤妈妈在一条淡水河边生下一个蛋。丹顶鹤妈妈担心版蛋被别的动物偷吃，权通宵达旦守护着蛋。终于，一只可爱的小丹顶鹤诞生了。小丹顶鹤慢慢长大了，一天，它单独出去玩。突然，一个皮球滚到它脚边，吓了它一大跳。一个小男孩跑过来找皮球，看见丹顶鹤，惊喜极了。小丹顶鹤和小男孩成了好朋友，经常在一起快乐地玩。但是，丹顶鹤妈妈却批评小丹顶鹤胆子太大，不应该和人一起玩。
1．小丹顶鹤和谁成了好朋友？
________________________________
2．妈妈为什么批评小丹顶鹤和人一起玩？
________________________________
3．如果你遇到了丹顶鹤妈妈，你会对它说些什么呢？

C. 小学二年级语文下册练习阅读答案

参考答案：1．论述数字化痴呆症的危害；指出怎样克服数字化痴呆症。（2分，版符合题意即可给满分。）权
2．“创造力下降”“注意力分散”“亲情淡薄”（2分，任举两个即可。）
3．引用论证，道理论证，举例论证。（共2分，1点1分。答案写两点即可。）
4．答案略。（紧扣具体措施写，答案合理即可得满分）

D. 有关二年级课外阅读书名有哪些

1、《三字经》

2、《百家姓》

3、《古诗文诵读手册》

4、《小专布头奇遇记》

5、《小老虎历险属记》

6、《三个小宠物》（月光岛丛书）

7、《365夜知识童话》

8、《郑渊洁童话—舒克和贝塔历险记》

9、《大头儿子和小头爸爸》

10、《大个子老鼠小个子猫》

11、《我不是坏小孩》

12、《三毛流浪记》

13、《中华歌谣100首》

14、《寓言故事三百篇》

15、《民间故事三百篇》

16、《阿凡提的故事》

17、《小脚丫图画书系列》

18、《动脑筋爷爷》

19、《格林童话》

20、《安徒生童话》

21、《狐狸列那的故事》

22、《洋葱头历险记》

23、《淘气包埃米尔》

24、《假话国历险记》

25、《丁丁历险记》

26、《世界儿童文学名著精选连环画》

27、《伊索寓言》

28、《小学生语文课外读本》

29、《中华上下五千年》

30、《哆拉A梦手工系列》

31、《中外科学家的故事》

32、《新编十万个为什么》

33、《科学小品》

34、《希腊神话和传说》

35、《小飞人卡尔松》

36、《当世界年纪还小的时候》

37、《爱的教育》

38、《吹牛大王历险记》

39、《小鹿班比》

E. 二年级下册语文应该掌握什么样的读书方法

你好，我们传统的阅读，阅读速度在200-300字左右每分钟，理解记忆的能力也较差一些。这中专传属统的阅读方法对我们的学习生活是有很大制约的，下面给你分享我训练提高阅读能力的方法。

“精英特快速阅读”是一种科学、高效的阅读方法，快速阅读训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆的飞跃。

由于人眼、人脑的器质优势，只要通过训练，源活潜能，要达到一目一行、一目多行就不是难事。具体练习可以参考：精英特速读记忆训练网，安装软件即可进行试用训练。

我们学校有个速读训练班，用的就是精英特速读记忆训练系统。我每天用软件练习一个多小时，在一个多月的坚持练习下，终于把阅读速度提高到三千字左右每分钟，现在我的阅读速度已经达到了八千多字每分钟，正真做到了一目多行。阅读能力差的话，可以去参考练习提高一下，这个是很有必要的。