❶ 人教版六年级上册数学学生的得与失
你就写你所得到的知识
❷ 语文老师让我们写一篇作文 对半学期的得与失 （六年级上册）
我看得与失
我常常会忧虑，为自己未得到的，也为自己已经得到而同时又失去的，所以在我的生活中灰色成了主色调，这种生活让我容颜尽失，过于憔悴。我在这种灰色的生活中慢慢领悟，人在世间的命运不少时候是“有得必有失，有失必有得”。今日之失，可能会带来明日之得，自己之得，可能也会带给别人之失。正所谓“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，“安危相易，祸福相生”。因此，是得是失，对人生有着重要的意义，也是人生中极为平常事，我们要正确看待。
如何正确认识得与失，善待得与失，关系到人生的品格与方向，不同的理解和不同的处理方法，均有不同的结果。很大程度上决定了一个人的前途与命运。也决定了一个人的生存面貌和处事风格。
有的人视名利为耻辱而不为。南宋抗金著名爱国将领文天祥，为了国家和民族的尊严，视元朝所封宰相一职如弃屣。在利益引诱时不动心，在威胁面前不退缩，在生死关头不投降，毅然从容就义，留下了千古名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。他失去了荣华富贵，失去了宝贵生命，但他的正气彪炳史册，深受历代人民瞻仰，所以他得到的更多。
有的人视名利如生命，为了获取个人名利，放弃了人生品行修养，把人民所赋予的权力当成个人谋取私利的资本，不择手段，无限扩大欲望，“搞五官刺激”，钱财、美色、名利、地位，尽在其中，过着奢华糜烂的生活，最后落得身败名裂，遗臭万年。虽风流一时，失去的却是整个人生。
有的人年轻力壮，精力充沛，正是积极进取阶段，却满足于一时的成果，固步自封，不思进取，吃喝玩乐，贪图享乐，浪费光阴。虽然得到了短暂的欢乐，却失去了大好年华。“少壮不努力，老来徒伤悲。”最后，一事无成，悔恨终生。
生活即思想，处世即做人，做人必当处世。人生在世，应该多办实事，多做好事，多作贡献。在名利面前，该得的应努力去争取，“世事如棋，一朝争来千秋业”。但“君子爱财，取之有道”，只要有道，就可以运筹帷幄，不拘形式去发财致富，有关国家与民族的利益与尊严时，更要当仁不让。
不该得到的不要强求，“命里有时终须有，命里无时莫强求”。对名利不可挖空心思，不择手段，不顾一切去谋取。该得到的没有得到时，要心胸广大，豁达开朗，处变不惊，想想世界上还有很多比自己更穷的人。在逆境中学会放弃，退一步海阔天空，从从容容地生活。
在得到名利财富时，要考虑灾祸可能发生，走在“康庄道”，常想“崎岖路”，提前一步“肚饱带饭，天晴带伞”，防患于未然。在灾祸发生时，不要怨天尤人，要看到光明的另一面，想想“阳光总在风雨后”，怀着平静豁达的心正确去对待，在竞争的生活中，清贫、洁白、朴素地过好每一天。
人生短暂，得失无常。婴儿一出世就握紧双拳，掰也掰不开，似乎来到人间就是为了一切，占为已有；“撒手”老人，在冥冥之中总盼带走一点点，最终的现实仍是“撒手”，于是“撒手尘寰”就成为一种真理。亚力山大建立了强大的帝国，版图横跨欧亚大陆，临终的时候嘱咐旁人：死后将他的双手放在棺材的外面，让人们看看他两手空空，什么也带不去。
我们要用佛学“一切皆空”的真谛，辩证地看待一切事物，善待得与失，超越得与失，淡泊名利地位，不起贪念，不怀忧虑。学会在得失中认识自己，只有这样，方能坦荡如底，任意纵横，生得轻松，活得愉快。显的潇洒。方能在这个精彩而又复杂的世界里处变不惊，游刃有余。
想通了这些，我想我终于可以改变我生活的色调了。
❸ 本周的学习得与失 六年级作文
语文已经学完了第11册.学会了写记叙文、写说明文、写信、写景、写读专后感,背了几首古诗,学会属了文言文的道理,还背了课文中的好词佳句、对联、歇后语、谚语、成语……总之,语文知识较扎实,这个学期考得了80.4分.把这个学期没有掌握好的知识利用寒假好好巩固一下.
数学已经学完了第11册.这个学期我学到了怎么样算圆的周长,圆周率的来历,怎么样把小数化成分数,怎么样算出出勤率,求圆的面积、环形、求多百分之几的少百分之几、比的应用、比的基本性质、比……这一次考试我考得了75.5分,就是由于粗心大意,一些我会写的题目都写错了,被扣了十几分.我想利用这个寒假把一些容易出错的题目在做一次.
这个学期英语学到了怎么样读句子,读单词,读课文,理解英语句子的意思,一般现在时,过去时……
这个学期我学会了唱《小船儿》《快乐的晚会》.自然课学到了人类应该保护森林,不要破坏森林.
这个学期通过自己的努力,取得了收获,但是离我们的目标还远.这个学期更让我懂得了时间的宝贵,一下子就过去了,有有一份耕耘,才有一份收获.
❹ 作文 小学六年生活的得与失
得与失
曾有人说,生活就是一门平衡得失的艺术,此言得之.生活有得有失,本是自然.鱼与熊掌不可兼得.但失去,并非无所有,并非无所得.
古人云：予人玫瑰,手有余香.也许你失去了玫瑰,却因此得到了朋友的认可,得到了内心的安宁这并非无所得.换一个角度看得失,你会豁然开朗：倒掉一杯陈水,你却拥有干了一杯清泉；失去了蔷薇,你却采得了玫瑰；心灵遭受了创伤,却拥有了一份独有的体验……
先哲泰戈尔说：“如果你因为失去太阳而哭泣,那么你也会错过群星.”不要因为失去而悲伤,而应看到所得到的.
也许你会说,苏轼失去了很多：仕途不顺,屡遭贬谪,贤妻早丧,无法白头.但若无此种种不顺,又怎能造就苏轼伟大的文学成就,造就他旷达一世的情怀呢?“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”,这是何等的气势；“门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”,这是何等坚韧；“归去,也无风雨也无晴”,这又是何等豁达.苏轼的失去使他成为文学上的巨人,苏轼的不顺使他能站在峰顶俯视世人.失去,本没有什么值得忧虑,展望前方,你将因此而得到更多.
也许你会说林和靖失去了很多,拥有超人的才华却没有进士及第,而是终老于山林之间.可你换一个角度看,正是他的失去,使得他的心灵得到一份净土,不为世俗所污,不为尘世所染.以梅为乐,以鹤为友,畅意于山水之间,成就了千古佳话.
也许你会说老舍失去了很多,作品删繁就简,损失了金钱上的利益.但正如老舍先生自己说的,他在经济上吃了亏,却在文学上占了大便宜.失去了金钱上的利益,换来一部部不朽的经典之作,你说是得还是失呢?
失,或许无可奈何,但在某种意义上讲又何尝不是得呢?失与得,本就是一对形影不离的朋友,无所失,就无所得.失去,不应是你悲伤,你应欣喜于因此得到的一切.
不以丢愁,不以失悲.得失相生相伴.得失,也无愁绪也无忧.
❺ 作文:小学六年生活的得与失
小学六年来的得抄与失
小学生涯，伴随着我整个童年，童年是一个无忧无虑，天真烂漫的季节。六年来，我最大的失去就是童年，我最大的收获就是快乐的成长。人生就像一条河，离开了源头是为了奔向更辽阔的大海。
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❻ 日记六年的得与失四百字
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脚印作文1200字
时间:2015-12-01 分类:话题作文 来源:书通网
共计8篇 10
目录
1. 脚印2. 历史的脚印3.
脚印·财富4. 28层楼梯的脚印5. 成长的脚印6.
人生的脚印7. 秦淮河边的脚印8. 四季的脚印
1脚印
五岁时，花园中。一个孩子踏着滑轮缓缓地蹒跚向前。突然，他跌倒在了冰冷而坚硬的水泥地上，手肘脚腕处都划出了一道道血丝，是令人恐惧的鲜红。但旁边的父亲却依旧是那么笔直地站着看着他，显得有点冷漠。他索性坐在了地上，哭了，为痛楚，为无助。他多么希望能换来父亲那宽阔的臂膀，一把来把他揽在肩上。没有!他多么渴望能寻来父亲那沾着淡淡茶香的手掌，来为他拭去晶莹的悲伤，但还是没有!透过父亲的眼睛，能看到的只有如冬天般的无情。孩子朝伤口处哈了几口热气，自己用手轻轻的拂了拂浮尘，双手一撑，倔强地站了起来，满是怨恨地瞥了一眼父亲。父亲仍是不语，反而转身踏入花坛中的泥泞小路离去。虽然，在父亲转身的那一瞬，他分明看见了父亲眼中的赞许。但他毫不领情。一步，二步，三步……那一对双双向前的脚步相继交错着，没有回头，把那脚印烙在泥土之中，坚定而毫不犹豫。
六岁时，校园中，一个孩子兴奋无比地拽着父亲的指头。这是他第一次步入小学的校园，对他来说一起都是那么新、那么亮。这里的一砖一瓦，一草一木，都是那么的令他着迷。待他终于安定下来，稳稳当当地坐在了自己的位置上，他的父亲却被一阵急促而嘹亮的电话铃声叫走了。望着其他的父母对自己的孩子絮絮叨叨之时，他却只能从窗外望见他的父亲对着冰冷的电话嘱嘱咐咐。望着其他父母对自己的孩子贴头摸脑，挨脸亲额的时候，他却只能随意地翻动着索然无味的书本。终于，父亲的电话打完了。然而又一次手机铃声在父亲还未来到他身边的那一刻再次响起。
转眼间，父亲又出去了，终于，他生气了，愤愤地瞪了一眼父亲。却正好撞见父亲注视着他的目光，一秒、二秒，父亲最终还是偏转了过头，离开了那个窗口。一步、两步、三步……一双为了能让他上一个好的小学而四处奔波的脚，怕是早已爬满了老茧了吧，那双伴着父亲的布鞋，也怕是早已粘满灰尘了吧!父亲那双淡淡的脚印渐渐消失着，扬起了几丝尘埃，却是依旧那样铿锵而有力。
十二岁时，毕业典礼上，一个孩子在台下轻声吟诵着主持稿。在他的朋友看来，他显然是孤独的：熊万妍的父母亲临现场，为她抹上了美丽的演出妆;王佳佳的父母给了她世界上最幸福的吻，愿她成功;唐伟诚的父母为他备好了可口的饭菜，只待他品尝……。而他，耳边只有临出门时爸妈的几句淡淡祝福。他有点羡慕身边的同伴了，但还是装着佯若无事的样子念着。在后台准备时，他突然听见几声急促的脚步声。一步、二步、三步……他循声探去，看见一个高大的背影闪去，地上还有一串雨后踏过泥泞的脚印。
这脚印他已是熟悉得不能再熟悉了。那44码脚伴着清晰的齿轮印，再加上那高大的身影，不会错的，是父亲!忽然，又听见他在拐角处打电话：“喂……不用担心，我都看见了，咱家小朱表现很棒!”那是他的父亲在给挂念他的母亲传述佳音呢。他倚着墙，盯着那脚印，两行热泪悄无声息地滑过脸颊。可瞬间，他又拭去泪水，重新走上了舞台。他知道，他永远都不孤独，反而他是最幸福的一位!他感到心里是那么的温暖，充满了力量，所有的不快瞬间烟消云散了。毕业典礼结束后，他特意折回去看了一眼那串脚印，虽已被风干了一半，却依旧是那么入目深刻!
今天，在十六班，一个孩子述说着他的父亲，心中充满了感激和骄傲。那就是我的父亲。他对我的爱如和煦的春风，温暖的秋阳，没有大起大落，只是如那脚印般淡淡的、默默的罢了。
2历史的脚印
人民的意愿历史的选择。
西方窗门的蓝天早已许久未开启了吧，那：窗台上的灰尘也应有一尺了吧，静静的抹擦着尘土，细细的，绵绵的……让窗前的灰尘与痕迹一道伴我沉思，历史的年代……
没有共产党就没有新中国。
古老的石巷中布满了青苔，不住的滴答水洼，古巷的尽头，有一位老态龙钟的老人手中的蒲扇在不间歇的扑动，每扑动一下，水洼池中便“砰——”响一声……仿佛撞击的是心灵的问颤，古老的石像铭刻着中过的龙头，从1921年的俄国十月革命，到1921年，中国第一次全国代表大会宣告了一个崭新的工人阶级政党的诞生。那位老态龙钟的老人的眼神仿佛在寻找什么，那双苍老的眼睛里闪过北伐战争，闪过南昌城头第一枪，更闪过星星之火可燎原的盛况。在遵义会议中确立了以毛泽东为代表的党的正确路线，走向了发展的道路。是啊，这血红色的记忆没有被历史的脚步踏平，却突显得更加光亮，就犹如这“砰”响的水洼，在古老的石巷中远远流畅。
走近老人，听老人将那红军长征的故事。老人的眼里每每到此总闪烁着泪花，从老人的泪花中，我领略了红军走过的两万五千里长征所包含的辛酸，红军依靠两条腿一天行走一百四十多里崎岖的山路，翻越四千多米的大雪山，征服险恶的草地……也许不曾有人在那时注意过自己的衣襟早已破旧，自己草鞋早已破旧，甚至耳朵冻掉了，都无人在乎，问津，有的只是精神上的支柱……永远……永远……
听“砰”一声是泪珠溅起的水花，老人面颊早已“沟壑纵横”，老人一度的念叨着那首早已被我们遗忘的诗“雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮……”从老人的言语中展现了革命理想高于天的精神……
身后的老人愈来愈远，那古老的石巷也随之不见了……只有社会主义才能救中国。
崭新的地平线在东方横挂，炊烟中的的红日冉冉升起，迎着光灿灿的阳光，血红色的五星红旗在风中飘扬……
听，是礼炮的声音，1949年10月1日下午随着新中国的第一面五星红旗在高高的旗杆上徐徐升起，中国屹立在世界东方。
这血红色的五星红旗伴着中国走过了土地改革，扛过了抗美援朝，支持着中国的经济，盼望着中国真正成为东方明珠初期的十年磨难与抗争真正的给摇篮中的中国血的教训，历史的借鉴。
远方的地平线早已划出水面，冉冉再升的红日，在现代更是娇艳，与那迎风飘扬的五星红旗成为一道亮丽的风景……永远跟党走，当好接班人。
党的成长历程越过了90年的光阴，早已披上了岁月苍老的袍衣，但党的灯塔依旧照耀着我们前进的方向党的红心经久不衰，一直倡导着我们走向世界强国，步入现代化教育的我们应一心向党，永远跟党走，在新一轮的科技强国之中发挥自己的智慧，做好新一轮的接班人。抹擦去西房窗上的灰尘，轻轻一弹，再度的闭上门窗，眼前的古巷、老人、红旗已不再耳尔，轻轻告诉自己，历史终究是过去，重要的是现在……就如冰心奶奶所说“老年人的过去”“青年人的将来”，都在沉思里……
3脚印·财富
脚印是什么？大家都应该清楚，如果说“脚印就是走路的人留下的或深或浅的痕迹”，相信没有人反对；但是如果说脚印是一种财富，也许有人要持怀疑的态度了。
告诉你，脚印就是一种财富，千真万确。
一
脚印是先行者留下的财富。
我们都不是每一个走路的人。我们的面前已布满先行者的脚印。它们有的深，有的浅；有的轻快，有的深重。细细品味，阅读这些脚印，我们走起路来可以轻松些，就可以少走些弯路，就可以快些到达理想的彼岸。
不是吗？不是沿着孙中山这位革命先行者的脚印，中国革命的事业哪能风起云涌巨浪滔天？不是沿着但丁、达·芬奇这些文艺先行者的脚印，欧洲怎么能掀起文艺复兴的浪潮冲破中世纪神学的桎梏？不是沿着法拉第这位科学的先行者的脚印，人类哪能走进电气时代创造辉煌灿烂的文明？
多留心观察一下先行者们的脚印吧，那是不可多得的珍宝。“前事不忘，后事之师”，“前车之鉴”说的都是这个道理。
二
脚印是我们正在创造的财富。
我们每天在走路，每天都在“制造”不少脚印，又有多少人能停下来审视一下自己创造的这些财富呢？
人们往往就是如此，匆匆忙忙地往前赶，一下子不小心走进了死胡同，又匆匆忙忙地退出来，再不小心又走进一条死胡同！其实，只要我们留心看着自己的脚印，不就可以不再走进死胡同了吗？生活上、学习上、工作上都是如此，静下心来想想，我们有多少错误不是重复再犯的呢？“吃一堑长一智”的智者，正是一位有心的赶路人，他们有时会停下来，整理一下思绪，凝视一阵自己留下的脚印，再轻松地往前走去。
不少人嗟叹自己的财富微薄，其实你的脚印就是一份丰厚的财富——如果你懂得利用，它或许不能保证不再犯错误，但它可以帮助你不再犯同一错误。
三
脚印是我们将要留给后人的财富。
世上本来没有路，走的人多了，也便成了路。鲁迅先生如是说。不难想象，脚印多的就是大路，脚印少的就成了小路。
人们总是希望把最好的东西留给自己的后人。其实最好的东西应该是脚印。当我们用毕生的精力，用脚印走出一条康庄大道时，我们当然可以自豪地对后人说，这路是我走出来的，你沿着它一直走下去准没错。但也有人用毕生的精力，却总在一些羊肠小道上留下脚印，这些小道泥泞，甚至让人一步三滑，却也是一种难能可贵的财富。因为你可以对后人说，我这一辈子没干什么，只是证明了我走的这几条路都不行，你可千万别往这几条路上走。
不管你留下的脚印是在大道上不是在小路上，对后人来说都是财富。当然，留在大道上的脚印自然更为宝贵。因此，走好每一步，不仅为你自己，也为你的后代。
天空没有鸟的翅膀，但我已飞过。这种是无形的脚印，无形的财富。
地上有我的脚印，我确实已走过。这种是有形的脚印，有形的资产。
脚印是一种财富，真的。
内涵：奋斗的历史——脚印也是一种财富。
428层楼梯的脚印
夕阳缓缓落下，渐渐消失在暮色之中，给棱角分明的高楼镀上了一层金边，余辉洒在静谧的护城河上，斑驳成一块块的，碎得伤感。
楼上的机械声按时停了，我合上杂志，摘下耳机，说好给朋友庆生去的，是时候出发了。刚关上身后的房门，下意识地去按了楼道的灯没亮，电梯不开，按了应急电梯，也不管用，运气真差，走楼梯吧。空空荡荡的楼道像是一潭死水，正等着我掉入那无声无息的深渊里，我打开了手机的屏幕灯，借助这微弱的光亮一步步地探下楼。
夜色浓了，连转角的窗口也透不出一丝光线。
我吸了几口气，继续走着，到了第14层楼，耳边传来了一阵沉重的脚步声，越来越近连喘气的声儿都听得见，我背后透过几丝凉风，不禁毛骨悚然，柔和的火光瞬间驱走了无尽的黑暗，惊喜之中，一个黝黑淳厚的影子出现在我身后，我认得他，是楼上28层人家装修的帮工，手里拿着根小蜡烛头照着，虽也没亮多少，但比我那时明时灭的屏幕灯要强多了，我顺途搭了个“便车”。正好有个伴，还帮着照路，心里不禁流露出一股小温馨。
走到11楼，只见他已经气喘吁吁，汗流浃背，额前的几缕发丝都贴着了，一股汗臭味传来，我不觉挪远了点，虽然我的腿也重的像灌了铅似的，提都提不起来，可对于一个身强力壮的泥水匠来说这根本是轻而易举的事儿，不至于累成这样吧！透过微弱的烛光看到他身上那破旧的工作服，沾满了污点，还滴着汗，黏在了一块，看起来有点邋遢。想着想着，抱着包的手渐渐紧了，心里到有了几分后悔与他同行。
过了一会儿，他先开口了：“哎，这房子住得太累了！不值，我爬了二趟，累得我腰都直不起来。”我有些奇怪，但没说什么，突然，他提高了声调，气愤地说：“你们楼上那户人家太不厚道了，他说下面还有一车水泥，可左等右等好久都没来，我就乘应急电梯下来了，想着帮他运上去，可一到下面连个人影都没有。”我看着他怒火中烧的样子，抚慰道：“兴许是忘了，就别为这点小事动气了。”我哪是生他的气，我是生物业的气。”他顿了顿嗓子，上面防盗门还没锁呀，可那时刚在修电路，连应急电梯的电也给掐了，我心都凉了，28层楼呀，这活爬得我老命都豁出去了，又怕有小偷，不放心，硬是撑到了28楼。我的心一惊：“呵，好家伙，28层楼，爬到谁都进医院，怪不得刚才……”“这是得累死人了。”我有些佩服道。”“总算把门锁上了，给自己一个交代，人家既然放心你，你就得担起这个责任，你说是不是这个理儿？。”他憨厚一笑。
不知不觉已到底了。楼下黑压压的住户都在电梯口挤着。他说了声：“我先走了！”脚步也轻快了许，“家里老婆孩子等着呢！”我回头一望，楼梯上每一阶都沾了湿透的脚印，我不禁对这个老实淳厚的农民工生出几分敬意，每一阶楼梯都是他的责任与信誉，一个个湿漉漉的脚印，一份份沉淀淀的心意。
出了门，星星俏皮得眨着眼，几缕春风拂过，温暖了我的心，脚印一夜就会被风吹开，可这28层楼梯的心意一世都抹不掉，心中敬佩油然而生——做人就应该这样。
❼ 小学六年生活的得与失
学到了很多知识。知道什么才是真正的朋友！知道怎么才能交到朋友！
❽ 小学六年生活的得与失 作文
你好哦！抄！~
我刚刚毕业啦！恰好袭老师也让我们写过这篇作文的！
你要先写你平时在学校学习，在家复习的努力.勤奋。写明在这六年里，你一直都很勤奋，舍弃了很多玩耍的时间。
接着，你再写写这六年来的收获，知识啊，友谊啊，还可以写写你从小事中得到的道理！结尾在写一些对未来的憧憬，你又即将踏上一段新的旅程。
就这样啦！写得比较简略，不知道能不能帮上你。
❾ 考试后的得与失（六年级）
时间像流水，一眨眼就过去了。半个学期已从我们的读书声中流失，从我们的打打闹闹流失，从我们的努力进取流失。在这半个学期里，我感触很多，收获很多，长大很多……
在这半个学期中，我收获很多，朋友间的友情，父母间的亲情，学习间的快乐。在学校，我交了很多好朋友，我们虽没有天天像影子样的粘在一起，但是我们的心里还是有朋友的位置。我还想和更多的同学成为好朋友，甚至全班。虽然这个愿望实现有一点儿困难，但是我相信只要真心对待每一位同学，这个愿望终有一天会实现的。在家里，爸爸经常不在家，大事小事全靠妈妈一个人操劳，加上工作的不顺心，经常脾气时好时坏，也免不了啰嗦几句， 我便听妈妈啰嗦完，默默的听，等妈妈气消之后，我再见机行事。在这半学期里，我学会了倾听妈妈的话，老师的话，同学的话，学会倾听别人说话是我半个学期里，我学会了倾听别人说话是我半个学期里最高兴的事。因为我倾听过后，对自己也受益匪浅，更尊重了别人。我也学到了很多有趣的课程：地理、生物、历史，它们让我的生活更加科学化，更加充实。
在这半个学期中，我也学习到了其它同学的一些优点。例如，自从跟胡铅杰坐以后，我发现他很会合理安排时间，只要有作业，他就连课间10分钟也不放过，做一题是一题，晚自习时，他基本上全做完了。所以，我也开始一有作业就抓紧写，这样晚上回家作业就少多了，还可以看会课外书，完全不感觉初中很累。
虽然我收获了很多，可还是有很多不足。为了弥补，只有在下半个学期中更加努力了！
最严重的一个问题，我很贪睡，闹钟闹了，我不知道，妈妈为了这个问题伤了脑筋，经常因为这个问题，受到妈妈的批评。我想在下半个学期里，好好改掉这贪睡的坏毛病，从彻底的小櫴猪身为勤快的小鸟。
接着下一个伤脑筋的问题就是做事速度太慢。妈妈经常说我能活到五百岁，性子那么好。速度那么慢，像乌龟一样的。我们班有第二代乌龟了！（我）虽然我很伤心，也很自责。自己为什么速度那么慢，可是我很努力的加快速度做事，希望能改掉这个坏毛病，在下个学期里我一定要加快，加快，再加快（因为我可不想成为我们班第二代乌龟哟！）
回首望去，发现这半个学期有许多令人怀念，令人感动的精彩，让我很依恋，很不舍，就像在温暖的被窝不想起来的感觉。但我知道，绚烂的我们不应该停留在过去，而应该每天都期待着自己的一点儿进步与骄傲，这样的生活才会有意义，有趣味。