❶ 小学二年级语文暑假作业怎样布置才好
背背诗练练字就好了嘛，私以为写本的作业没什么卵用
❷ 小学二年级语文暑假作业答案
小学二年级语文暑假作业51页答案 上册还是下册. 1 世界上有鬼的证据 世界上有鬼的证据 （1）在美国科学家们做过一个实验.他们找来一个人,
❸ 二年级语文暑假作业本P38页怎么做
1 不入虎穴焉得虎子 2人善被人欺，马善被人骑 3耳朵发烧有人念叨 4杀鸡取卵
第2题 改为条件状语从句
得寸进尺：if you give him inch ,he will take a mile
早睡早起，精神百倍：if a man goes to bed early and wise early ,he will be healthy wealthy ,and wise
自助者天自助：if you help yourselfs ,god will help you
自己不动，叫天何用：if a man who doesn't act heaven will never help him
不劳无获：if there are no pain ,there will be no gain
第3题 积累谚语
A bad beginning makes a bad ending.
恶其始者必恶其终
18页作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？（2分）
答案：绿背黄纹的鸟，重复缠绵；山雀，短促嘹亮；鹧鸪，忽断忽续。
1．文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句，分析其表达作用。（2分）
答案示例：“山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透。”本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”，这是用人的视觉、触觉来描写听觉，生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受。
2．仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。（2分）
答案：少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，人不能永远像山雀那样欢乐，因为人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族类
3．你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”？（2分）
答案：这是作者因听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆，表现了浓浓的思乡之情。
4．文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，试联系全文说明这反映了作者怎样的思想感情。（2分）
答案：憧憬自然，赞美生命，讴歌自由
❹ 小学二年级暑假作业语文第九页可疑的花匠
1、声母相同的字（音节）有：
朱（zhu）、猪（zhu）、珠（zhu）
2、整体回认读的字（音节）有：
爷（ye）、一（yi）
3、韵母答相同的字（音节）有：
朱、苏、猪、珠（它们的韵母都是u）
❺ 二年级语文暑假作业
二年级语文暑假作业：
参考答案：
左图：岛
右图：林
❻ 二年级下册语文暑假作业本看图写话下雨了
放学回家的路上，小强、小明和小刚高高兴兴地走着。突然，天空专下起了大雨，小强赶紧拿出属雨披穿上，小明就赶紧把书包顶在头上，小刚只能快速地跑起来。这时，小强想，同学之间要互相帮助。于是，他让小明、小刚一起躲到他的雨披下，快快乐乐地回了家。
❼ 请问二年级语文暑假作业多少钱一本
形容黝黑的脸是(包公)脸;形容帅哥的脸是(潘安)脸;形容靓姐的脸是(西施)脸;形容紫红内的脸是(关公)脸;形容慈善的脸是(菩萨容)脸;形容凶恶的脸是(阎王)脸;形容丑陋的脸是(钟馗)脸;形容险恶的脸是(周仓)脸
❽ 二年级下册语文暑假作业23页答案
们每一个人都复是很重要的制.作为学生,作文是一门课,是衡量语文成绩的标尺.踏上社会,参加工作,作文与我们更是密不可分.记者、编辑、作家等,这类作文精英们是要靠写作文吃饭的,写不好作文就无饭可吃.对于我们大部分的人而言,作文虽说关系不到饭碗的问题,但也缺之不可.比如感谢表扬信、议案报告、启示海报、合同公约、博客短信、借条检讨等,是我们生活中必须遇到的命题作文. 作文对于每一个人的重要性我们知道了,问题是怎么才能写好作文?作文,是我们思想表达的一种方式,是我们语言交流的一种延续,是我们生活、学习、工作中必不可少的一个主题意义的文体.记叙文、抒情文、议论文、说明文、应用文是作文的五种体裁,我们所写的所有作文都包括在这五种体裁当中.当我们需要写作文的时候,首先要做的是审清规则,确定是用哪一种体裁来写这篇作文.
❾ 表妹的二年级语文暑假作业(二）
1.兴高采烈，欢欣鼓舞，怡然自得，心旷神怡。
2.用的是水对水桶的浮力。使得竹桥不被压低，鞋不湿。
❿ 这学期小学二年级语文暑假作业,新华书店能买到吗
北国商城斜对过的图书大厦是新华书店
汇文好像不是新华书店的吧
就北国商城那个肯定是
我有那的卡
上面就写着新华