Ⅰ 期末冲刺100分语文六年级下册第四单元答案升级版
单元期末冲刺分六年级下语文第一单元要答案教版的吗？我说的是人教版的喔~望采纳，别浪费了我辛辛苦苦打的喔。。。一、插秧哲理优雅养尊处优枯萎机敏附庸惊心动魄二、1.聚精会神2.座无虚席3.瞬时间4.意味深长5.不知所措三、聪敏特殊依靠沉醉帮衬喧闹四、1.不如一定是因为那个人只让不如另一个人吗？说：不一定2.说知识，知道两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”五、1.专心致志，只听弈秋一个人的虽然在听，但是心中想有天鹅落下不能三心二意2.孔子很实事求是，知为知，不知为不知，是知也。（仅供参考，这句话是偶自己写的，呵呵~）3.歉疚，不失风度。不知所措，呆呆的站着。功夫不负有心人。4.只要团结，没有做不到的，也没有谁强谁弱，谁美谁不美了。（有是偶自己写的，参考呦~）5.人非生而知之者《师说》再而衰，三而竭《左传》万事成蹉跎《明日歌》六、（一）1.跳过，闪过飞快2.玩耍的时候，日子从笑声中逃去；看电视时，日子从频幕前划去；发呆时，便从直直的双眼前闪过。（还是偶自己写的，参考吧。。。）3.作者对事件的不舍，对自己浪费时间的自责（二）1.轻言薄雾可以明确表现出时间过得很快2.了3.可以体现出作者对时间飞快的无奈，想留也留不住的心情。时间飞快要珍惜时间，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（三）1.指成长过程中每次浇水的问题；人指生活中不可预料的坎坷，挫折，磨难。2.感悟物人3.因为人在一生不可意料的坎坷，挫折，磨难是一定会出现的，度过了这些，就会变成自立自强的人。七、1.句中指串白杨拔了又长，一直长。2.串白杨的叶子是绿中泛银，树皮也是绿中泛银。白羊则是纯绿色。生命力不同，白杨栽哪长哪，栽一棵活一棵；串白杨栽一处长几处，栽一棵，长一片。3.很痛恨串白杨，把五叔种的花都弄蔫巴了。4.文中：第四自然段：于是就将那些幼芽一概拔去。没想到，那串白杨的幼芽拔不胜拔，今天拔了明天长，明天拔了后天长。5.只要泥土就行。6.串白杨无拘无束，顽强不息。7.我也喜欢串白杨（又又是偶自己喜欢的喔~楼主可以喜欢白杨！）。因为我很敬佩他坚持不懈，永不退缩的精神。累死了。。。作文就不用了吧？？附加题如果不会可以再问我！望楼主采纳！！参考资料：未经允许，请勿复制！喜居宝地千年旺福照家门万事兴喜迎新春
Ⅱ 6年级上册（语文）期末冲刺100分 答案
三、.A 2.B 3.B 4.B
四、1.破坏 乱用 深重 2.明澈 热切
五、C
七、C
八、1.拟人 2.排比 3.比喻 4.夸张 5.反问
九、1.保护我们赖以生存的地球和有限的资源。
2.是在告诫子孙一定要珍爱自己的土地。
3.用夸张手法写出风力的强大，突出了环境的恶劣；为表现老人在如此环境中植树的可敬品质起到反衬。
4.苍翠的青山会万古长青，老人植树改造环境的精神会永世长存。
十一、1.人类追求物质享受的世俗观念。
2.面对美好的大自然，抛弃世俗观念，同大自然相亲相近，倾心交谈。
3.指大自然纯洁的美、和谐的美、真实的美。
4.作者同习习的微风、美丽的花朵、甘美的溪水、漂亮的鸟儿一一进行了对话。对话的主题是人类对大自然的破坏问题。
5.B
附加题：1.战士 士兵 兵器 战争 用兵
2.自欺欺人 恍然大悟 不约而同 变化多端 垂涎欲滴
就这些，别的回答者不准抄袭！！！！！！
Ⅲ 期末冲刺100分语文六年级下
一、插秧 哲理 优雅 养尊处优 枯萎 机敏 附庸 惊心动魄
二、1.聚精会神
2.座无虚席
3.瞬时间
4.意味深长
5.不知所措
三、聪敏 特殊 依靠 沉醉 帮衬 喧闹
四、1.不如 一定
是因为那个人只让不如另一个人吗？说：不一定
2.说 知识，知道
两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”
五、1.专心致志，只听弈秋一个人的 虽然在听，但是心中想有天鹅落下 不能三心二意
2.孔子很实事求是，知为知，不知为不知，是知也。（仅供参考，这句话是偶自己写的，呵呵~）
3.歉疚，不失风度。 不知所措，呆呆的站着。 功夫不负有心人。
4.只要团结，没有做不到的，也没有谁强谁弱，谁美谁不美了。（有是偶自己写的，参考呦~）
5.人非生而知之者 《师说》
再而衰，三而竭 《左传》
万事成蹉跎 《明日歌》
六、（一）
1.跳过，闪过 飞快
2.玩耍的时候，日子从笑声中逃去；看电视时，日子从频幕前划去；发呆时，便从直直的双眼前闪过。（还是偶自己写的，参考吧。。。）
3.作者对事件的不舍，对自己浪费时间的自责
（二）
1.轻言 薄雾 可以明确表现出时间过得很快
2.了
3.可以体现出作者对时间飞快的无奈，想留也留不住的心情。时间飞快要珍惜时间，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
（三）
1.指成长过程中每次浇水的问题；人指生活中不可预料的坎坷，挫折，磨难。
2.感悟 物 人
3.因为人在一生不可意料的坎坷，挫折，磨难是一定会出现的，度过了这些，就会变成自立自强的人。
七、
1.句中指串白杨拔了又长，一直长。
2.串白杨的叶子是绿中泛银，树皮也是绿中泛银。白羊则是纯绿色。生命力不同，白杨栽哪长哪，栽一棵活一棵；串白杨栽一处长几处，栽一棵，长一片。
3.很痛恨串白杨，把五叔种的花都弄蔫巴了。
4.文中：第四自然段：于是就将那些幼芽一概拔去。没想到，那串白杨的幼芽拔不胜拔，今天拔了明天长，明天拔了后天长。
5.只要泥土就行。
6.串白杨无拘无束，顽强不息。
7.我也喜欢串白杨（又又是偶自己喜欢的喔~楼主可以喜欢白杨！）。
因为我很敬佩他坚持不懈，永不退缩的精神。
Ⅳ 六年级下册 语文 期末冲刺100分 R版
期末冲刺100分完全试卷-语文六年级(2011春下)(北师大课标升级版) > 推荐给朋友
点击查看大图回 编者/作者：答
译者：
出 版 社： 5445
出版时间： 2011.01
版 次： 5
印 次：1
I S B N ： 7544503585
所属分类：图书 >> 中小学教辅 >> 小学 >> 六年双
字 数： 72000
页 数：
开 本： 16开
纸 张： 胶版纸
包 装： 平装
定价：￥10.0 本网价：￥8.0 折扣：80折 节省：￥2.0
钻石卡会员价：￥7.7 金卡会员价：￥7.8
顾客评分： 共有顾客评论0条 查看评论摘要
Ⅳ 六年级语文期末冲刺100分（2012秋）全部答案
额呵呵 天上没馅饼
Ⅵ 求助2018年金钥匙期末冲刺100分六年级语文下册人教版的答案！
嘿~这里是你想要的完整版答案：权 https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=
Ⅶ 六年级语文《冲刺100分》测试卷（一）答案
插秧 哲理 优雅 养尊处优 枯萎 机敏 附庸 惊心动魄
二、1.聚精会神
2.座无虚席
3.瞬时间
4.意味深长
5.不知所措
三、聪敏 特殊 依靠 沉醉 帮衬 喧闹
四、1.不如 一定
是因为那个人只让不如另一个人吗?说：不一定
2.说 知识,知道
两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢?”
五、1.专心致志,只听弈秋一个人的 虽然在听,但是心中想有天鹅落下 不能三心二意
2.孔子很实事求是,知之为知,不知为不知,是知也.
3.歉疚,不失风度.不知所措,呆呆的站着.功夫不负有心人.
4.只要团结,没有做不到的,也没有谁强谁弱,谁美谁不美了.（有是偶自己写的,参考呦~）
5.人非生而知之者 《师说》
再而衰,三而竭 《左传》
万事成蹉跎 《明日歌》
六、
(一）
1.跳过,闪过 飞快
2.玩游戏的时候,时间从笑声中逸去；看电视时,时间从频幕前逝去；冥想时,时间便飞快的从双眼前闪过.
3.作者对时间的惋惜,对自己浪费时间的自责.
（二）
1.轻言 薄雾 可以明确表现出时间过得很快
2.了
3.可以体现出作者对时间飞快的无奈,想留也留不住的心情.要珍惜时间,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.
（三）
1.指成长过程中每次浇水所产生的问题；也指生活中不可预料的坎坷,挫折,磨难.
2.感悟 物 人
3.因为在人的一生中不可预料的坎坷,挫折,磨难是一定会出现的,只要我们克服了这些,就会变成自立自强的人.
七、
1.句中指串白杨拔了又长,一直长.
2.串白杨的叶子是绿中泛银,树皮也是绿中泛银.白杨则是纯绿色.生命力的不同,白杨栽哪长哪,栽一棵活一棵；串白杨栽一处长几处,栽一棵,长一片.
3.作者痛恨串白杨,因为它把五叔种的花都弄蔫了.
4.文中第四自然段：于是就将那些幼芽一概拔去.没想到,那串白杨的幼芽拔不胜拔,今天拔了明天长,明天拔了后天长.
5.只要有泥土就行.
6.串白杨是无拘无束,顽强不息的.
7.我也喜欢串白杨,因为我很敬佩他顽强不息,永不退缩的精神.
Ⅷ 六年级上册语文期末冲刺100分答案
.走出校园[原创]
发表时间：2004-12-14
我在一天天成长，令人进退两难的事也渐渐多了起来，也许这是成熟的表现吧。要么放弃，要么继续，难道只有这两个极端，就没有中间的路了吗？我在走出校园的路上寻找选择。我想，当真正有了正确的选择时，我也就真正成熟了。 ——题记 在校园里，我们永远是孩子。在老师和家长的眼里，我们永远也长不大…… 校园就像是我们的乐园，她容纳了我们的酸甜苦辣，让我们永保天真，天真固然美好，但是成熟更为可贵，我应该选择天真？还是成熟？我无从断绝。也许，在下一个春天栀子花会给我一个答案。 有时候，仔细一想，长大了就成熟了，就是大人了，什么事都不用大人们管，我可以自由了，但到那时连自由也会受限制。还不如珍惜我美好的童年，一张张可爱的面孔在学校里绽开笑颜，一声声欢笑在校园的上空久久回荡，那是一种天真的成熟，顿然，一种美好而莫名其妙的情感尤然而生，还是孩子好啊！ 走出校园，是一种美的感受，感受着无限明媚的阳光，总有一天，我们会走出校园，创自己的天下，但到那时，我们会不会出奇的想念起我们那些朝夕相伴的同学和蓬勃热烈的初中生活？脑袋中会不会因为闪过“天下无不散之筵席”这句话而给我们原本伤感的心情增添了几分沉重。这一切怀念的让人又喜又痛，喜的是我们心中积累了沉甸甸的情感，毕竟曾经拥有过；痛的是时间的飞逝，让我们来不及收集更多的欢喜。都说生命在于密度而非长度，那么 我们应该知足！因为我们曾经一起享受过那份天真，如果没有当年的天真，怎么会有将来的成熟呢？天真是为成熟作铺垫的，而我们进入校园和走出校园则是二者之间的过程。 当我们走出校园的时候，身边缺少了老师的呵护和同学们的陪伴，可能我们会看到眼前的道路满布荆棘，高山如果可以在一天之内登峰造极那也便不能称之为高山，大海可以在一日之间干涸那也便不能称之为海。只要我们一步一个脚印，坚持到底，我相信我们在人生路上的成熟一定会为曾经拥有的天真划上圆满的叹号！ 我想，当我们走出校园也就成熟了吧……
http://www.cxzw.com/chuzhong/article/2004/12/14/13621.htm
2.妈妈,请理解我[原创]
发表时间：2005-06-07
14岁的花季是那样的确多愁善感.
我们就像八九点的太阳正冉冉升起,然而也有乌云蔽日的时候,正如成长中的烦恼.进入青春期,犹如走进了一个崭新的世界.虽然,天还是那么蓝,地还是那么黄,但原来很平淡的生活中却突然多了烦恼.
与父母无法良好的沟通成为我最大的烦恼.每次考完试,妈妈只知道分,分.好象分数就是她的命根子.如果考好了,她就兴高采烈,考不好,就开始没完没了的指责,训斥.动不动就拿别人的优点和我的缺点进行比较.
还有好几回,妈妈都偷拆我的信件,偷听我的电话,像侦探一样在后盯梢.
还有好几次,我说什么,妈妈都不听.但她说什么,我都必须去听.
现在,能得到妈妈的尊重和理解与肯定是我最渴望的,虽然,妈妈拿别人的优点与我的缺点做比较,目的在于激将,但却使我的自信心丧失,产生自卑心理.我希望妈妈能真正的走进我的内心世界,了解我的喜怒哀乐,从而理解,支持我的选择与追求,尊重我的权利.
妈妈,请理解我!!!
老师请理解我(作文)
老师，请理解我 范文网为您收集 范文网 fanwen5.com
我，是一班之长，掌握着班级日常事务的大权。许多人奉承我，夸奖我，当然，也有人暗地里报复我，他们总以为当班长很风光，都很羡慕在任班长，但多半是嫉妒。可班长也有苦处，难以倾诉，如果你是一位班长，你就会了解我的苦衷。别人困难时需要的是帮助，但我，真正需要的是理解。
我所在的班级是全校甚至全区闻名的好班级。大名鼎鼎的班级，大名鼎鼎的班主任，当然也需要有一个大名鼎鼎的班长。我的成绩虽然说不上出类拔萃，但前一名的宝座还从未丢过，各方面发展得也比较均衡——非本人说大话也，理所当然，我就当选了。
笑，是本人的一大特点，常常一点小事，就能引得我捧腹大笑。这不，上任第一天就给老师找到办公室去了。“你是我们班第一个二任班长，我希望你在工作方面有所突破，比上任完成得更出色。但是，作为一个班长，要严肃，不能整天嘻嘻哈哈，成何体统，希望今后注意一下。”噢，说来说去还是叫我不要放肆地大笑呀，这也太……
每天下午三四节课，我们班就是没完没了的“培优”。什么物理培优、数学培优、英语培优、语文培优。班主任每天对我说着那段“永恒不变”的话：“4月29日‘楚才’作文竞赛，5月7日数学竞赛。希望你这个班长一箭双雕，创造班级纪录。数学竞赛完了以后，就赶快转入期末复习，6月3日还有一个物理竞赛，7月份还有一个英语竞赛，也得准备一下。虽然近一两个月比较忙，但班级工作不能放松。而且你的学习也要抓紧，稍一下降，对你的各方面都会有所影响的。”难道师生之间的谈话只能是这些吗？我感到惘然，但还得在那里恭恭敬敬地聆听教诲。
近来简直是太忙了，教生物、地理、历史的老师们，抱歉了，我借来了别人的作业，抄，抄，俗语说“事应先急后缓”，我也顾不得许多了。把这些该死的作业先赶完，回家好复习竞赛的内容。“培优”课上乱哄哄，我也顾不了了，把椅子搬到最前面，把嘈杂、吵闹声都抛到了脑后，专心致志地听起讲来。我手中的资料一层一层加厚了，我鼻梁上的眼镜越来越重，同学们的小纸条一片片地飞到班主任那里：“班长什么也不管，课堂上闹哄哄，可她还稳坐钓鱼台。”“班长几乎每天都抄作业。”“班长上地理课做几何题。”“图画课班长看竞赛书籍。”……当然，这些纸条最后还是到了我手里。“我不想在全班批评你，这样有损你的威信，工作会进行不下去的。”
这天下午，破天荒地没有培优。大家说我说得最好的一句普通话是“下堂课培优，同学们下堂课自习”。今天，我也破天荒地说了句：“下堂课自由活动。”——当然，没有经过老师。这天，同学们也破天荒地说了句“你真是我们的好班长。”
第二天一早，班主任铁青着脸走进来，威严地扫视着大家——这是我意料之中的事。他的目光停留在我身上，沉默，长时间的沉默，这就意味着对我无声的批评。他那双能洞察人心的双眼，今天不再使我感到战栗，坐卧不安。没人能理解我这时的心情，我的目光勇敢地迎了上去，对视，长时间的对视。他的眼光在无声的责问，我的眼光在无声地诉说。
老师，在您的眼里，你理想中的班长只能是笑不露齿、行不露足的大家闺秀吗？只能是一个书呆子吗？话也许过分了点。是的，我是班长，但也是人，也是一个需要时间来娱乐、来休息、来喘息的人。我不是机器，机器也需要上油啊！我已被扭曲了许多，我不愿再继续下去了。
办公室前的一份辞职申请书里，夹着一小叠意见条，那就是一个真实的我，一个不守纪律的我，一个爱笑的我，一个没有被扭曲的我……
老师，请您理解我！
http://post..com/f?kz=125810730
3.动物——人类永远的朋友
从小我就很喜欢看《动物世界》，现在仍然喜欢《人与自然》和《动物星球》栏目，上面的四个片断出自我最近看的几期节目，虽然不一定是原封不动的原话，图片也是我配上去的，但却一定是我在看过后，对于其内容最真实的总结！
对于“恐龙时代”的概念，我真的感觉太渺茫、太遥远、也太神奇太奥妙，有时候甚至不自觉地怀疑起它的真实性究竟有多少？如果是真的，那么将它想象成怎样的空前绝后？
地球上一切有生命的物种，都可以统称为“生灵”，野生动物，特别是诸如狮虎豹熊这类凶残的野生动物，人们几乎都是望而生畏的吧？甚至是恨不得杀之而后快的吧？然而，当我看到一只只老虎死在贵族的枪下，虎皮虎爪被生剥的惨状；狮子被斑马反击后哀痛地伏在草丛中；狐猴玛丽无助地抱着它的孩子哀号时……我，笑不出来，虽然这些情景难逃“弱肉强食”的道理，但，看到这样的惨象时，我的心还是很痛很酸，久久不能平静……
通过看这些栏目，我最大的感受就是，动物也有它们的生活空间，栏目甚至称之为“动物社会”，正如人类一样，它们也是有思想有意识的活生生的生命，谁也没有肆意残害它们的权利，和人类相比，它们无一例外地成为了弱者，哪怕是残暴的野兽，很多时候，它们甚至比人类显得更加伶仃、更加无助，难道不是吗？……
动物是人类永远的朋友，至少我始终是这么认为的……
http://blog.sina.com.cn/u/499a0e220100058r
4.
深圳满分作文：留下
2005年05月30日14:00:20 天利考试信息网
大地妈妈在我出生的第一天，就命令我去寻找幸福。幸福是什么？幸福贵重吗？也不知道好不好找到？我怀着忐忑不安的心情开始了漫长的旅程。