『壹』 人教版语文五年级下册古诗
作品原文编辑牧童⑴草铺⑵横野⑶六七里，笛弄⑷晚风三四声。归来饱饭⑸黄昏后，不脱蓑衣⑹卧月明⑺。[1]注释译文编辑词句注释⑴牧童：放牛放羊的孩子。⑵铺：铺开。⑶横野：辽阔的原野。⑷弄：逗弄，玩弄。⑸饱饭：吃饱了饭。⑹蓑衣：用草或棕毛编织成的，披在身上的防雨用具，用来遮风挡雨。⑺卧月明：躺着观看明亮的月亮。[2]白话译文辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的晚霞时分。他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。创作背景编辑钟傅原本是一个书生，因李宪推荐做了兰州推官，但是仕途不顺，多次被降职。钟傅在镇守平凉（今甘肃省平凉县）的时候，曾经与一位道士闲游，看见一个牧童牵着一头大黄牛来到院子里。道人说此牧童会作诗，钟傅不信。牧童应道人之请，即兴作下此诗。[3][4]作品鉴赏编辑文学赏析首句“草铺横野六七里“描述了视觉上的感受，放眼望去，原野上草色葱茏。一个“铺”字，表现出草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉。草场的宽阔无垠为牧童的出场铺垫了一个场景。第二句“笛弄晚风三四声。”描述了听觉上的感受，侧耳倾听，晚风中牧笛声声。一“弄”字，更显出了一种情趣，把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味，传达出来了。笛声的悠扬悦耳，反映出晚归牧童劳作一天后的轻松闲适的心境。未见牧童，先闻其声，具有无限美好的想象空间。这里的“六七里”和“三四声”不是确指的数字，只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。[5]第三句“归来饱饭黄昏后”，诗人笔锋一转，开始直接描写牧童，牧童吃饱了饭，已经是黄昏之后了。末句“不脱蓑衣卧月明”描写牧童休息的情景。把以地为床，以天为帐，饥来即食，困来即眠，无牵无挂，自由自在的牧童形象刻画得活灵活现。诗人没有描写牧童躺下做什么，牧童可能是想舒展下身子，也可能是欣赏月色。诗人似乎只把他之所见如实地写了下来，却有无限的想象空间。全诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：原野、绿草、笛声、牧童、蓑衣和明月。诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近出现在诗人的视野里的；写出了农家田园生活的恬静，也体现了牧童放牧生活的辛劳，是一首赞美劳动的短曲。草场、笛声、月夜、牧童，像一幅恬淡的水墨画，使读者的心灵感到安宁。《牧童》一诗，不仅让读者感到了“日出而作，日落而息”的生活的安然与恬静，也让读者感受到了牧童心灵的无羁无绊，自然放松。该诗反映了诗人心灵世界的一种追求，对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。诗中尽道牧童生活的闲逸与舒适。此诗委婉劝说钟傅趁早离开那尔虞我诈、角名竞利的官场，回归田园，过牧童那样无欲无求的生活。在此诗中，牧童即是以智者的化身出现为迷失在宦途中的钟傅指路，而其人未必真是牧童。本诗语言朴直清新，明白如话，表现出一种“由工入微，不犯痕迹”的精湛功夫。[3][5][6]名家点评《唐诗鉴赏》：吕岩的《牧童》写尽了牧童的轻松闲适，一派无牵无绊的天然随意。[7]作者简介编辑吕岩，一名岩客，字洞宾，唐末、五代著名道士，号纯阳子，自称回道人。世称吕祖或纯阳祖师，为民间神话故事八仙之一。其里籍、生卒年均不详。吕洞宾本儒生，因科场不利，而转学道，隐居终南山，活动于关中等地。好以诗言内丹旨要，对钟吕金丹道的形成作出了贡献。《全唐诗》录存其诗四卷
『贰』 五年级下册语文古诗背诵篇目
小学语文下学期课外古诗词背诵篇目 五 年 级
1.题画竹 2.北陂杏花 3.海棠
清·郑板桥 宋·王安石 宋·苏轼
四十年来画竹枝， 一陂春水绕花身， 东风袅袅泛崇光，
日间挥写夜间思。 花影妖娆各占春。 香雾空蒙月转廊。
冗繁削尽留清瘦， 纵被春风吹作雪， 只恐夜深花睡去，
画到生时是熟时。 绝胜南陌碾成尘。 故烧高烛照红妆。
4.新晴 5.台城 6.丰乐亭游春
宋·刘攽 唐·韦庄 宋·欧阳修
青苔满地初晴后， 江雨霏霏江草齐， 红树青山日欲斜，
绿树无人昼梦余。 六朝如梦鸟空啼。 长郊草色绿无涯。
惟有南风旧相识， 无情最是台城柳， 游人不管春将老，
偷开门户又翻书。 依旧烟笼十里堤。 来往亭前踏落花。
7.渔翁 8.乌衣巷
唐·柳宗元 唐·刘禹锡
渔翁夜傍西岩宿， 朱雀桥边野草花，
晓汲清湘燃楚竹。 乌衣巷口夕阳斜。，
烟销日出不见人， 旧时王谢堂前燕，。
欸乃一声山水绿。 飞入寻常百姓家。
回看天际下中流，
岩上无心云相逐。
9.书愤 10.饮酒
宋·陆游 晋·陶渊明
早岁哪知世事艰，中原北望气如山。 结庐在人境，而无车马喧。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 问君何能尔，心远地自偏。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 采菊东篱下，悠然见南山。
《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间！ 山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
11.无题 12.贫女
唐·李商隐 唐·秦韬玉
相见时难别亦难， 蓬门未识绮罗香，
东风无力百花残。 拟托良媒益自伤。
春蚕到死丝方尽， 谁爱风流高格调，
蜡炬成灰泪始干。 共怜时世俭梳妆。
晓镜但愁云鬓改， 敢将十指夸针巧，
夜吟应觉月光寒。 不把双眉斗画长。
蓬山此去无多路， 苦恨年年压金线，
青鸟殷勤为探看。 为他人作嫁衣裳。
13.咏田家 14.江村
唐·聂夷中 唐·杜甫
二月卖新丝，五月粜新谷。 清江一曲抱村流， 长夏江村事事幽。
医得眼前疮，剜却心头肉。 自去自来堂上燕， 相亲相近水中鸥。
我愿君王心，化作光明烛。 老妻画纸为棋局， 稚子敲针做钓钩。
不照绮罗筵，只照逃亡屋。 但有故人供禄米， 微躯此外更何求？
15.戏为六绝句 16.卜算子
唐·杜甫 宋·陆游
王杨卢骆当时体， 驿外断桥边，寂寞开无主。
轻薄为文哂未休。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。
尔曹身与名俱灭， 无意苦争春，一任群芳妒。
不废江河万古流。 零落成泥碾作尘，只有香如故。
17.大德歌
冬
元·关汉卿
雪纷华，舞梨花，
再不见烟村四五家。
密洒堪图画，看疏林噪晚鸦。
黄芦掩映清江下，斜缆着钓鱼艖。
18.念奴娇·赤壁怀古
宋·苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一樽还酹江月。
『叁』 五年级下册语文书全部
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『肆』 五年级下册语文古诗
望天门山 题西林壁 夜书所见
唐 李白 宋 苏轼 宋 叶绍翁
天门中断楚江开， 横看成岭侧成峰， 萧萧梧叶送寒声，
碧水东流至此回。 远近高低各不同。 江上秋风动客情。
两岸青山相对出， 不识庐山真面目， 知有儿童挑促织，
孤帆一片日边来。 只缘身在此山中。 夜深篱落一灯明。
枫桥夜泊 别董大 暮江吟 终南忘余雪
唐 张继 唐 高适 唐 白居易 唐 祖咏
月落乌啼霜满天， 千里黄云白日曛， 一道残阳铺水中， 终南阴岭秀，
江枫渔火对愁眠。 北风吹雁雪纷纷。 半江瑟瑟半江红。 积雪浮云端。
姑苏城外寒山寺， 莫愁前路无知己， 可怜九月初三夜， 林表明霁色，
夜半钟声到客船。 天下谁人不识君。 露似珍珠月似弓。 城中增暮寒。
语文第十册：
忆江南
唐 白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
渔歌子
唐 张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
游园不值 饮湖上初晴雨后 晓出净慈寺送林子方
宋 叶绍翁 宋 苏轼 宋 杨万里
应怜屐齿印苍苔， 水光滟潋晴方好, 毕竟西湖六月中，
小扣柴扉久不开。 山色空朦雨亦奇。 风光不与四时同。
春色满园关不住， 欲把西湖比西子, 接天莲叶无穷碧，
一枝红杏出墙来。 淡妆浓抹总相宜。 映日荷花别样红。
长相思
清 纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声。
西江月
夜行黄沙道中
宋 辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
『伍』 五年级下册语文书里的古诗有哪些
《浪淘沙》、《牧童》、《舟过安仁》、《清平乐、村居》、《周易》、《传家宝》、《满江红》、《偶成》、《离骚》、《荀子
『陆』 五年级下册语文必背古诗10首
1.清明 杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.借问酒家何处有?牧专童遥指杏花村属.
2.江南春 杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.
3.乐游园 李商隐
向晚意不适,驱车登古原.夕阳无限好,只是近黄昏.
4.蜂 罗隐
不论平地与山尖,无限风光尽被占.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
5.小儿垂钓 胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.
6.江上渔者 范仲淹
江上往来人,但爱鲈鱼美.君看一叶舟,出没风波里.
7.元日 王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符.
8.泊船瓜洲 王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山.春风又绿江南岸,明月何时照我还?
9.书湖阴先生壁 王安石茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽,一水护田将绿绕,两山排闼送青来
10.六月二十七日望湖楼醉书 苏 轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船.
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天.
『柒』 人教版五年级下册的语文书课文有哪些
第一单元
1．《草原》教学设计
2．《丝绸之路》教学设计
3．《白杨》教学设计
4．《把铁路修到拉萨去》教学设计
《语文园地一》整体教学设计
第二单元
5．《古诗三首》教学设计
6．《冬阳·童年·骆驼队》教学设计
7．《祖父的园子》教学设计
8．《童年的发现》教学设计
9．《儿童诗两首》教学设计
《词语盘点》教学设计
《口语交际·习作二》教学设计
《回顾·拓展二》教学设计
第三单元
10．《杨氏父子》教学设计
11．《晏子使楚》教学设计
12．《半截蜡烛》教学设计
13．《打电话》教学设计
《词语盘点》教学设计
《口语交际·劝说》教学设计
《习作·发言稿》教学设计
《回顾·拓展三》教学设计
第四单元
14．《再见了，亲人》教学设计
15．《金色的鱼钩》教学设计
16．《桥》教学设计
17．《梦想的力量》教学设计
《词语盘点》教学设计
《口语交际·习作四》教学设计
《回顾·拓展四》教学设计
第五单元
18．《将相和》教学设计
19．《草船借箭》教学设计
20．《景阳岗》教学设计
21．《猴王出世》教学设计
《词语盘点》教学设计
《口语交际·习作五》教学设计
《回顾·拓展五》教学设计
第六单元
《信息传递改变着我们的生活》课教学设计
《利用信息，写简单的研究报告》教学设计
第七单元
22．《人物描写一组》教学设计
23．《刷子李》教学设计
24．《金钱的魔力》教学设计
《词语盘点》《口语交际·习作七》
《回顾·拓展七》教学设计
第八单元
25．《自己的花是让别人看的》教学设计
26．《威尼斯的小艇》教学设计
27．《与象共舞》教学设计
28．《彩色的非洲》教学设计
《词语盘点》《口语交际·习作八》教学设计
『捌』 五年级下册语文古诗有几首
牧童
唐 吕岩
草铺横野六七里,
笛弄晚风三四声.
归来饱饭黄昏后,
不脱蓑衣卧月明.
舟过安仁
宋杨万里
一叶渔船两小童,
收篙停棹坐船中.
怪生无雨都张伞,
不是遮头是使风.
清平乐·村居
宋 辛弃疾
茅檐低小,
溪上青青草.
醉里吴音相媚好,
白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,
中儿正织鸡笼.
最喜小儿无赖,
溪头卧剥莲蓬.
浪淘沙
唐.刘禹锡
九曲黄河万里沙,
浪淘风簸自天涯.
如今直上银河去,
同到牵牛织女家.(第一单元)
第二单元
天行健,君子以自强不息.《周易》
有志不在年高,无志空长百岁.《传家宝》
莫等闲,白了少年头,空悲切!《满江红》
少年易老学难成,一寸光阴不可轻.《偶成》
路曼曼其修远兮,吾将上下而求索.《离骚》
不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海.《旬子》
第三单元
地满红花红满地,
天连碧水碧连天.（回文联）
一夜五更,半夜二更有半
三秋九月,中秋八月之中 （数字联）
翠翠红红,处处莺莺燕燕
风风雨雨,年年暮暮朝朝 （叠字联）
楼外青山,山外白云,云飞天外
池边绿树,树边红雨,雨落溪边 （顶针联）
第四单元：
精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝
百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈
赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火
冲锋陷阵
第五单元
刘关张桃园三结义——生死之交
孔明借东风——巧用天时
关公赴会——单刀直入
徐庶进曹营——一言不发
梁山泊的军师——无（吴）用
孙猴子的脸——说变就变
第七单元
文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕
满面春风 垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳
大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听
语重心长第八单元：你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值.——德国（歌德）让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?英国（雪莱）果实的事业是珍贵的,花的事业是甜美的.但还是让我在默默献身的阴影里做业的事业吧.印度（泰戈尔）
『玖』 五年级下册语文书内容
五年级下册
语文园地一
浪淘沙 唐 刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
语文园地二
天行健，君子以自强不息。《周 易》有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》
莫等闲，白了少年头，空悲切！
《满江红》少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 《偶 成》
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 《离 骚》
不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》
语文园地三
地满红花红满地 天连碧水碧连天 （回文联）
一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 （数字联）
翠翠红红，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝 （叠字联）
楼外青山，山外白云，云飞天外
池边绿树，树边红雨，雨落溪边 （顶针联）
语文园地四
精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠
千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意
鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵
语文园地五
刘关张桃园三结义————生死之交 孔明借东风————巧用天时
关公赴会————单刀直入 徐庶进曹营————一言不发
梁山泊的军师————无（吴）用 孙猴子的脸————说变就变
语文园地七
文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕
满面春风
垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰
低声细语 巧舌如簧 娓娓动听
语重心长
语文园地八
你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值——（德国）歌德
让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱
果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。 ——（印度）泰戈尔
假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。 ——（俄国）普希金