⑴ 六年级上册语文读本60课(回忆鲁迅先生——萧红)第二题答案是什么
这个要结合上来下文来看。源
当时鲁迅先生重病，身体状况一直不好，病痛的折磨让他过得非常痛苦。鲁迅先生也意识到自己时日无多，然而越是在这种时候，他越觉得自己身上有一份责任感，所以他“不但没有休息，并且脑子里所想的更多了，要做的事情都像非立刻就做不可”。这时候的鲁迅先生非常珍惜生命中剩下的时间，尽量多地做好手头上的事情。因此求生的意志非常强烈，就像熊熊燃烧的火焰一般。其实鲁迅先生不也是在燃烧自己最后的生命吗？所以这句话体现出了鲁迅先生心中的责任感和坚韧不拔的生命意识。
理解就是这么理解的，然后你组织组织语言就可以答题了。
⑵ 小学六年级上册语文读本第9课
如果是苏教版的话,就是
小草和大树.
⑶ 六年级上册语文读本目录。
[yǔ wén]
语文
（语言抄和文学的简称）
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语文，是语言和文学的简称，包括口头语言和书面语言：口头语言较随意，直接易懂；而书面语言讲究准确和语法。文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。通俗的说，语言就是说话艺术。
⑷ 六年级下册语文读本企鹅
特征为不能飞翔；脚生于身体最下部，故呈直立姿势；趾间有蹼；跖行性(其他鸟内类以趾容著地)；前肢成鳍状；羽毛短，以减少摩擦和湍流；羽毛间存留一层空气，用以绝热。背部黑色，腹部白色。各个种的主要区别在于头部色型和个体大小。
1620年法国的Beaulier船长在非洲南端首度惊见会潜游捕食的企鹅时，称其为“有羽毛的鱼”。
企鹅是地球上数一数二可爱的动物。世界上总共17种企鹅，它们全分布在南半球；南极与亚南极地区约有8种，其中在南极大陆海岸繁殖的有2种，其它则在南极大陆海岸与亚南极之间的岛屿。企鹅常以极大数目的族群出现，占有南极地区85% 的海鸟数量。
和鸵鸟一样，企鹅是一群不会飞的鸟类。虽然现在的企鹅不能飞，但根据化石显示的资料，最早的企鹅是能够飞的哦！直到65万年前，它们的翅膀慢慢演化成，能够下水游泳的鳍肢，成为目前我们所看到的企鹅。
1、其主要食物是小鱼及磷虾。
2、企鹅通常很长寿，如帝王企鹅可达20-30岁。
3、现今世界上有17种企鹅，在生物学上可区分为6个属。
⑸ 克莱特写的《松鼠》读后感六年级小学语文读本上的
在这学期我们已经学了前三单元，在这十二课中我最喜欢的是法国作家布封写的《松鼠内》这一课容。因为作者写这篇文章时用了列数字、作比较、举例子、打比方......作者生动地介绍了松鼠的外形和生活习性，这篇文章表达了作者热爱小动物，热爱大自然的情感。
作者从松鼠的外形开始写。作者生动地描写了小松鼠可爱的样子。如玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的尾巴，显得格外漂亮。作者用拟人的方法描写了它们。如这一句：它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，机警。
作者告诉我们，松鼠不躲在地下，而是经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。夏天它们白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。松鼠主要吃杏仁，榛子，榉实，和橡栗。在秋天拾榛子，塞在老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。它们真是一群勤快的小家伙呀！
看了这些，你们是不是也很喜欢这些小松鼠呀？
⑹ 六年级下册语文读本第4课内容
仍立志钻研晦涩难懂的易经，是兼济天下的使命感让孔子拖着疲惫的身体周游列专国。
责任，让孔子在中属国历史上永远熠熠闪光。责任，让孔子为天地立心，为生民立命而不辞劳苦。
敌人围困万千重，郑国危在旦夕，虽有一身本领，辩才天下无敌，但是从没有得到国君重用的烛之武，被国君紧急召见，“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。”这一句就说明了郑国对待他的不公正。烛之武没有计较这一点，虽然两方交战，生死未卜；出使秦师，成败难料；但是烛之武还是“夜缒而出”，勇入秦营，是责任使他知难而上、义无反顾
责任，让烛之武不计前嫌；
⑺ 六年级上册新语文读本196到201的内容
196 猿子：来 解释：1.中：（射源中）；2.度：（推测）；3.已：（停止）. 张用良为什么“不复杀蜂”?（张用良被这蜜蜂的义气所感动,从这以后再也不杀蜜蜂了.） 稚犬的“机灵”表现在什么地方?用原文回答：（二稚犬奔衔虎尾,虎带之走）
⑻ 六年级语文读本答案
心中的顽石
从前有一户人家的菜园摆着一颗大石头，宽度大约有四十公分，高度有十公分。到菜园的人，不小心就会踢到那一颗大石头，不是跌倒就是擦伤。儿子问："爸爸，那颗讨厌的石头，为什么不把它挖走？"爸爸这么回答："你说那颗石头喔？从你爷爷时代，就一直放到现在了，它的体积那么大，不知道要挖到到什么时候，没事无聊挖石头，不如走路小心一点，还可以训练你的反应能力。"过了几年，这颗大石头留到下一代，当时的儿子娶了媳妇，当了爸爸。有一天媳妇气愤地说："爸爸，菜园那颗大石头，我越看越不顺眼，改天请人搬走好了。"
??爸爸回答说："算了吧！那颗大石头很重的，可以搬走的话在我小时候就搬走了，哪会让它留到现在啊？"媳妇心底非常不是滋味，那颗大石头不知道让她跌倒多少次了。有一天早上，媳妇带着锄头和一桶水，将整桶水倒在大石头的四周。十几分钟以后，媳妇用锄头把大石头四周的泥土搅松。媳妇早有心理准备，可能要挖一天吧，谁都没想到几分钟就把石头挖起来，看看大小，这颗石头没有想像的那么大，都是被那个巨大的外表蒙骗了。——阻碍我们去发现、去创造的，仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。
问题：1、题目中的“顽石”指的是什么？
2、当儿子询问爸爸时，爸爸的回答反映出他的什么心态？为什么儿子没有对爸爸的观点提出质疑？
3、儿媳执着努力搬走顽石的原因是什么？谈谈你对儿媳的看法以及这篇文章给你的启示?
(急啊啊啊！帮忙想下，万分感谢！！！！！！！！）
⑼ 求语文读本六年级上答案
没啥用，要答案干嘛