A. 苏教版小学四年级语文下册第二单元作文(我推荐)怎么写急~~~~~~~~~
你是指从《苹果里的五角星》《最佳路径》《人类的“老师”》三篇里面推荐一篇吗？
B. 老师让抄关于苏教版四年级语文下册第二单元习作，帮帮忙
可以选择几方面来写，或自己设定奖章。给你一片例文：
金嗓子”梅吕婕
——我心目中的“歌唱奖章”获得者
梅吕婕，我们的副班长，一个爱扎两根麻花辫的秀丽女孩儿。她的脸上总是荡漾着快乐的笑容，一双眨呀眨的大眼睛对一切充满了好奇和友善。然而，这并不是我今天推荐她的理由，只有当她亮出那一副“金嗓子”之后，你才会明白我为什么要申请把“歌唱奖章”颁给她。
梅吕婕是学校合唱队里的“资深队员”。无论是在学校或街头的露天演出中，还是在剧院绚烂的大舞台上，总能看到她俏丽的身影，总能听到她美妙的歌声。她像一颗小水滴，融在合唱队的溪流中，与同伴们一起谱写着叮叮咚咚的音符。
我原以为梅吕婕这“金嗓子”是天生的，看她练声才知道不容易啊。每天一大早，她就和队友们在老师的带领下，眼望远方，两手轻按小腹，一遍又一遍地“咪嘛——咪呀——”地发音，脖子上的青筋都看得清清楚楚。回家后她还继续练，日复一日，年复一年地坚持，多么需要恒心和毅力啊。逢上演出排练，她就更投入了。她总是去得最早，学得最认真，常常受老师的表扬。她还乐意当“小老师”呢。当其他队友有特殊情况掉队了，或是音调不够准确，她总是一遍遍地示范，那百灵鸟般的歌声回荡在空中，婉转圆润，谁听了都陶醉啊。
正式登台演出啦！梅吕婕穿着鲜艳的红裙子，和队友们挺直胸脯站在璀璨的大舞台上。我一眼就找出了她，因为一只落地话筒就放她的面前！他们动情地唱着《爱心接力》：“多少心灵呼唤，牵动你我情怀；多少目光渴望，期盼人间厚爱……”我听到了梅吕婕的声音，她的声音与同伴们的融在一起，显得那么和谐，她的声音却又在那和谐中清晰可辨，别有韵味。
我敢保证，要是你听了“金嗓子”梅吕婕的歌，一定也会像我一样，为她申请这枚“歌唱奖章”的！
记得加分哦！
C. 苏教版四年级下册语文第二单元作文《我的推荐》≥450
我的推荐
呵呵，各位同学，“雏鹰争章”活动开始了，我向大家推荐一位。
这位同学，中等身材，略显清瘦，但却长着一个大如皮球的大脑袋；一双天真无邪的扑闪着智慧的眼睛嵌在清秀可爱的脸蛋上，还长着一对漂亮迷人、风采动人的小酒涡；一双灵巧的小手，能做出让你爱不释手的小玩意儿；瘦小却充满力气的双脚跑得飞快，活像一只小羚羊。最值得一说的是他那张嘴。他那张嘴呀，总有说不完的话：他开心时，会说得让你开怀大笑、合不拢嘴；他生气时，说出来的话能让你愁眉苦脸、怒火冲天。他是谁呢？他能在“雏鹰争章”活动中获得什么奖章呢？别急别急，还是让我来先说说他的“事迹”吧。
我觉得他最能拿的奖章应该是“保健”奖章。“保健”奖章说简单一点就是体育奖章。那么，这位同学有什么拿手的体育项目呢？足球？不对。篮球？不对？羽毛球？不对。长跑？跳高？铅球？……都不对。他最拿手的是我们的国球——乒乓球。
说起乒乓球，还得从去年说起。去年，还在三年级就读的他，借了一副乒乓球拍，玩着玩着，就对乒乓球产生了浓厚兴趣。说来也巧，该同学的妈妈单位正好新买了几张漂亮的“双鱼”牌乒乓球桌，他便邀上了他的“死党”一起去练球。练得挥汗如雨、不知疲倦。
时间飞逝，转眼一年过去了，他从一个原本连乒乓球比赛规则都不懂得孩子，变成一个乒乓球高手。
春暖花开、鸟儿欢畅、阳光明媚、微风轻拂的一天，他与班上的几个球技名列前茅的同学打起了乒乓球。打着打着，远处一个身影走了过来……是体育老师。体育老师也要打乒乓球。两位同学见状，自知不是老师的对手，知趣地自动退下。只剩他和另外一个叫陈永峰的同学，不知天高地厚。一阵“石头、剪子、布”之后，陈永峰赢了。陈永峰把开阵势，要和体育老师一决高低。体育老师球技高超，只见他旋球一个，扣杀一下，很快就把陈永峰打得晕头转向、败下阵来。
接下来就该这位同学上场了。他和体育老师的比赛，精彩纷呈、高潮迭起、紧张刺激，吸引了不少观看的同学。第一、二局，赢了陈永峰的老师，士气正旺，过于小瞧了他。没打多久，体育老师就被他左旋一下右拉一下，输得稀里哗啦。第三第四局，老师加紧了进攻，加大扣杀力度，使出浑身解术，妄图扳回比分，但最终还是回天乏力、撒锏而归。第五局，双方都使出各自的看家本领，各有输赢，比分咬得很紧，原本说好五分一局的比赛，一直平分：六平，七平……九平，十平……十四平，十五平……真是精彩极了，围观同学的欢呼声响彻云霄。但这一局的比赛，他没能沿袭前几局的势头，最终体力不支，败下阵来。
大家看看，这样的同学，我们该把他推荐为“雏鹰争章”候选人吧。
说到这里，你们还是丈二和尚——摸不着头脑吧。还是跟你们明说吧，我所推荐的这个同学呢，其实就远在天边，近在眼前，就是我自己。
D. 小学苏教版四年级下册语文第二单元习作2作文
中午，某同学（你们班的那个同学）贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳回草嫩绿的草地。答 你瞧，只见她双手捧着书本两侧，目不转睛地望着，偶尔因故事的高低起伏而发出几声长叹，过后如释重负般发出几声清脆的笑声。
就想到这些了，望采纳
E. 苏教版小学语文四年级下册第二单元作文怎么写
什么是真？真就是“求真知，做真人”。“真知”，就是真理，就是真才实学，就是对人的发展有用的知识和才干；“真人”就是品行端正，真诚可靠的人，就是有诚信的人。
河南郑州卖馒头的张大娘回家吃饭时，从不用守摊，只需要把摊子一撂，放一个公告牌，让顾客拿了馒头把钱放下。网友评论说“无人售馍”给人以实实在在的温暖和感动，在当下社会，恐怕在也没有什么东西比人与人之间的诚信更加宝贵了。
什么是善？善就是团结友善，“户以恶小而为之，户以善小而不为之”，友善是人与人和谐相处的动力，是心与心之间的桥梁。
一天，我在上学的途中，看见许多人在公路边的一处围观，我好奇的也凑上去，看到一位老奶奶摔倒在地，可是无人上去搀扶她，这时，一位善良的阿姨走上前，准备扶起老奶奶，许多人就说：“不要扶，小心被骗”，可是这位阿姨不顾人们的议论，坚持把老奶奶扶起，并送往医院。瞬间，让我想起前段时间电视上议论的热门话题“老人跌倒，扶不扶？”；至今，就在人们还在为这个问题而思考时，我已经得到自己的答案了，那就是向这位友善的阿姨学习，并发扬她精神，让社会实践生活中处处存在着真善。
什么是美？生活教人尚美，而感恩是生活中美的一种，学会感恩，是一种美德，是一种向善的行为！因为感恩，才有社会的和谐快乐；因为感恩，才有彼此的仁善友爱。
“感恩之旅，走遍中国”，湖南男孩黄舸，由于患有先天性进行性肌营养不良，只能活到18岁。为了向曾经帮助过他的恩人当面感谢，他和父亲用一辆三轮车“走”过了82个城市，行程1.3万多公里，向30多位恩人当面了谢。虽然黄舸在2009年11月离开了这个世界。但他美的事迹依然驱动着大家。其实，我们生活中需要感恩的人太多了。
追求真、善、美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念，有梦想有奋斗有奉献的人生，我要努力追求拥有这样的人生，让真、善、美伴我行！
其实，这就是我理解的真、善、美的含义，你是怎样理解的呢？
F. (苏教版)语文四年级下册第二单元测试卷答案(B)
可视化的编程好好一个机场内加尔和网友 美女恩杰基础会计查克拉的乐趣检查可你
G. 四年级下册苏教版语文家庭作业里的第二单元试卷答案
99x43+43
=(99+1)x43
=100x43
=4300
H. 苏教版四年级下册语文第二单元作文《雏鹰争章》我的推荐 今晚就要
我要推荐她
学校的“雏鹰争章”活动正在如火如荼地进行着，今天我想推荐我的好朋友王雨珊，去争“阅读章”，她在班上是个惹人喜爱的好学生，她的优点很多，比如她学习很好，成绩总是名列前茅，尤其是她很爱看课外书；作文写得好，常常得到老师的赞扬。
我的好朋友王雨珊是有名的“书虫”，无论是在学校教室里，还是在书店，到处都可以看到她的身影。平时，我们在外面玩耍时，她总是一个人安安静静地坐在教室里看书。不论我们怎么逗她，她好像没听到似的，眼睛直直地盯着书本，一动也不动。
记得有一次，我去雨珊家玩，正好碰到她妈妈叫她吃饭。她妈妈连叫了她好几声，可雨珊却一个人待在书房里津津有味地看着书，书中那优美的词语和生动活泼的画面深深吸引着她，她舍不得放下手来，我走上前去，拍了拍她的肩膀，她才回过神来。在妈妈的催促下，她才无奈地放下书本，到饭厅吃饭，吃完饭后又依旧钻到书房里去看书，真是个典型的书呆子。
还有一次，我邀雨珊下午2点到中山公园玩耍。我按时来到中山公园等待。可是，我左等右等就是没看到她的身影。我心想：反正时间还早，再等等吧。我一个人站在那儿傻傻的等啊，等啊，可她还是没有来。这下我急了，急忙跑到她家一看，她还在那捧着书本看书。我没好气地问道：“雨珊，我们不是说好了去公园玩吗，你怎么让我一个人等那么久还不来，到底是怎么回事？”雨珊在我的再三追问下，这才想起我们约定的事，她一个劲地跟我说对不起，我无奈地叹了一口气，嗨，你这个人啊，真是拿你没办法。
正是因为她特别的爱看书，所以我推荐她去争“阅读章”，在此，我衷心地祝愿她在此次“雏鹰争章”活动中能取得成功，荣登“阅读章”的宝座。
我要推荐他
我们班确实是人才济济，藏龙卧虎，各有千秋。她，迷恋看书；他，擅长绘画；她，喜欢书法；他，爱好运动；她对跳舞情有独钟……这么多的小能人，在我们班上可谓是桃李争妍，竞争激烈。
我要推荐她，一个喜爱写漂亮字的女生。她是我们班上的小书法家，她的名字叫徐颍。一到下课时间她便拿出钢笔字帖，一笔一画地写了起来；午间，当我们在教室外面追逐玩耍时，她却坐在教室里练字了。每周星期三，最后一节课是信息课，这是我们班上所有人最喜爱的一节课，上课了，同学们一个个喜出望外，三步并作两步跑向电脑室，而她呢，一个人独自留在教室里静心地练字。正因为她这样认真练字，每次“优秀作业”展览，她的作业都被评为“优秀作业”，她还在“江苏省硬笔书法”比赛中取得过铜奖，“书法之章”非她莫属。
我还要推荐她，一个酷爱读书的女生，担任我们班班长的职位，工作认真负责，是个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，她就是老师和同学们心中的“小才女”——王洁。体育课时，当我们在操场上自由自在地玩耍时，她却安安静静地坐在教室里看书。什么《中华上下五千年》、《假如给我三天光明》、《红楼梦》、《爱的教育》、《魔法学校》……她都看过，几乎是博览群书，出口成章。一次放学了，她还捧着一本《十万个为什么》在津津有味地看着，一不小心撞在了一棵小树上，她连声说:“sorry,sorry,I'm sorry。”我在后面看得一清二楚，于是哈哈大笑起来，她这才回过神来。唉，你们说她是不是个十足的“书呆子”！正因为她这样如饥似渴地看书，为我们班赢得不少荣誉：在镇语文阅读竞赛中她获得了一等奖的好成绩；在镇江市日记大赛中多次获得一等奖；还在省《关心下一代》报纸上发表过《诚信的自述》呢！要不同学们怎么会把“读书章”恭恭敬敬地“送”给她呢！听了我的介绍，赶快投她们一票吧！
I. 苏教版同步导学试卷第二单元参考答案（四年级下册语文）
你出题呀！
那里有“人教版”“苏教版”“上海版”“北大师版”……
哦！哦！哦！
是苏教版！
你出题呀！
那里有“填空题”“选择题”“判断题”……
哦！哦！哦！
是所有题！
你出题呀！
哪里有“一单元”“二单元”“三单元”……
哦！哦！哦！
是二单元！
你出题呀！
那里有“同步的”“同行的”“配套的”……
哦！哦！哦！
是同步的！
……
（注：本小姐今儿个高兴又高兴呦！所以账号忘了，也不会回答问题了。要不然，我早帮你了！）
因为我就是一个乐于助人的人！
每次的提问，
都少不了我哦！
J. 四年级下册语文苏教版第二单元习作的作文怎么写
如果有人问我什么对我来说是最珍贵的，而我的回答是：诚信最珍贵。
如果有人问我为什么会选择诚信，因为，诚信是买不走的，任何人都看不见它，摸不着它，任何名词都代替不了它。
诚信。它是我人生路上的伴侣，是我的垫脚石，它帮助过我很多次，帮我交到了许多朋友。诚信，它对每个人都以诚实相待，大家就都很喜欢它。与此同时，欺骗和谎言都离它而去，它们不再是以往的朋友了，诚信的品行显得高尚起来。假如我们不讲诚信，那么，我们就会一无所有。
当然，诚信也对任何人都是有利的。若你是善良的，为人友好，即使你长得也不怎么样，诚信也不会嫌弃你，天天陪伴你，和你一起玩耍。因为你很讲诚信。
诚信，一个任何事物不可代替的，让我们值得去深思。如果有人要用金钱来换我的诚信，我肯定不会换。因为诚信比金钱重要、贵重，所以我……
从此，我感到，没有比它更重要的了。
一个没有诚信的人，他的“美貌”便是画皮；
一个没有诚信的人，他的“健康”便是空壳；
一个没有诚信的人，他的“机敏”便是狡猾；
一个没有诚信的人，他的“才学”反而会成为讽刺；
一个没有诚信的人，他的“金钱”就会泛着浓浓的铜臭；
一个没有诚信的人，他的“荣誉”定是千古骂名。
所以，我确定——一个没有诚信的人，他将得不到所有的“东西”。