Ⅰ 四年级下册语文第六单元作文苏教版七彩裸堂上的
雄壮的国歌在校园里回荡,无数双手高高地举过了头。升旗仪式开始了!国旗专在瓦蓝瓦蓝的天空衬托下属显得那么庄严那么美丽。
优美动听的音乐把我们带进了教室,辛勤的园丁站在讲台上为我们讲授知识,像一把金钥匙,为我们打开知识大门,我们在知识的海洋里遨游,象海绵一样汲取知识。
春天的校园,有宜人的美景。当你被诱人的花香吸引到学校的西南角时,感动的场面,就会跃入你的视线——学校在开展“爱心捐款”活动。只见同学们都毫不吝惜地捐出了自己积攒的零用钱,拿出心爱的玩具、衣服、图书……全校的师生都融入了献爱心的洪流之中。校园的春色美,校园里师生的心灵更加美丽。
秋风送爽,校园里一派生机昂然的景象。无论是花草树木,还是累累硕果,都带来了秋天的信息。在学校的操场上,一年一度的科技节又开始了!在同学们的欢呼声中,我们亲手制作的飞机模型在蓝天中飞翔。看着各种类型的赛车在跑道上飞驰,我们的心也随着飞机、赛车展开翅膀,我们渴望探索大自然的奥秘,我们憧憬着祖国的明天,人类的未来……
啊!我们的童年在七彩的校园里孕育,我们在七彩中洒落七彩的童稚和一个个七彩的梦。
Ⅱ 小学4年级下册,语文七色光4 第2题怎么做
你发个照片来嘛
Ⅲ 四年级下册作文第9七色光
我喜欢看赤橙黄绿青蓝紫那绚丽的色彩,让我心旷神怡。
在我童年内的记忆中,童年是美好的,是有容趣的,是可笑的,是幼稚的。每当我想起我在乐园里坐过山车而尖叫的时候,我感到多么好笑;当我想起我四五岁的时候产生的一些稚嫩的幻想时,我又感到是那么有趣。那时的我,是多么的可爱、幼稚。可是一上小学,生活从五彩缤纷,一下子变得单调了。我想拍皮球;我想创造一幅画来表达自己的心愿;我想打电脑;想……可每当老师和父母的话响在耳边:“认真点!”“将来考个好大学!”“多看点奥赛辅导!”“写篇日记!”“看看人家!”这时,我的心愿,就好像一个个五彩泡泡,瞬间破灭了。我真想有一位神仙从天而降,把作业变少点,给我合理安排生活,好让我有点时间泡在温暖的阳光里。
生活,我希望你像七色光一样丰富多彩。
Ⅳ 四年级下册语文七色光一的一篇作文
生活充满七色光
天也好, 地也好,人也好。天空里都是睛朗的颜 色,光彩夺目,目不暇接。大地上也都 是和润的色彩,黄是黄,绿是绿,极目 而眺,一片斑斓。而人呢?人们的精神 自然都是很饱满的,老人们品茶、打 牌、听评书,青年们忙于生计东奔西 走,大街小巷都留下他们匆匆的足迹。 少年们自然是最轻松最自由的一族了。 他们三个一伙、五个一团,是不能闲着 的,做泥娃,捉迷藏,跳山羊,追山 鸡,他们的欢声笑语显得那么地真实和 细致入微。 有阳光的日子,我会手持一本喜欢 的书籍,安坐于阳光之下,倾听着自己 的心跳,投身于书中的世界。书籍当然 不能是沉重的,沉重的东西只适合在夜 间阅读。书籍当然也不能是无聊的,因 为我本不是一个无聊之人。我希望它是 智慧的,给我以启迪;我希望它是幽默 的,给我以愉悦;我还希望它是抽象 的,这样我就会暂时离开一段现实,忘 记一些工作和生活中的烦恼和琐碎。 有阳光的日子,我会暂放一下身边 的事情,去思考,去探寻,我的来路和 去路。我出生的时候是九月,秋阳高 照,万物生辉,人们疲惫而兴奋的收割 着自己种下的果实,内心里满是甜蜜的 味道。母亲把我展示在阳光之下,我感 受到了它的温暖与平和,我的眼睛就慢 慢睁开了,我第一次看见了世界。阳光 是那么地明媚,一如母亲嘴角的笑容。 我渐渐地长大,阳光却离我越来越远。 童年的记忆总是被阴暗和潮湿占据着, 我不喜欢阴暗和潮湿,就像我不喜欢吃 糖一样。我喜欢阳光,不是很毒的那 种,而是很软的那种。我想等我老到不 行了以后,在书香和阳光的沐浴中,结 束自己的生涯。 有阳光的日子,我对未来充满自 信。我相信人性是美丽的,邪恶也只是 美丽的另一面儿而已。我把自己搞得很 乐观,努力不去想以前不愉快的事,上 司的疾言厉色、同事的勾心斗角,朋友 的排挤冷落,世人的冷嘲热讽,我都当 成一副水墨画,轻轻撒下一掬水,便都 淡而又淡了。我讨厌了人世间的所有的 阴天,这些阴天代表着诸多的角色,这 些角色常常给人们带来愤怒和烦闷,它 们是人生旅途中的一道灰色的风景线。 未来的美好的,因为它的未知。人生也 是美好的,因为它的多姿。阳光当然更 是美好的,因为它常出现在阴雨过后。 不经历风雨怎能见彩虹,多么的有哲理 啊,人因挫折和苦难而成熟,进而成 才、成功。阳光是来之不易的,阳光又 是随处可见的,总之阳光是值得收藏和 珍惜的,否则的话,一旦失去,将后悔 莫及。 有阳光的日子,我的心情总会开朗 许多,就像今日,久违的光芒扑撒下 来,人们的影子都是一晃一晃的,我站 在天桥上,支撑着疲累的身体,望着阳 光和阳光下的风景,嘴角不由就咧开 了,笑得特别单纯!因为我们的生活充满了七色的光!
Ⅳ 四年级下册语文七色光七关于持之以恒的作文怎么写
老鼠的爱在一个美丽的森林内的一棵树上,住了一对老鼠母子。老鼠弟弟很热心版,常常帮助别的权小动物,而老鼠妈妈非常勤奋,但它体弱多病。一次,老鼠弟弟到海边散步,突然它听到有动物叫救命,老鼠弟弟便急忙找出声音的来源,原来有一只乌龟被鱼网困着了。老鼠弟弟立即用尖锐的牙咬开了鱼网,乌龟伯伯得救了,他立刻连声道谢,再游到大海去了。一天晚上,老鼠妈妈突然生病了,老鼠弟弟便立即去找医生,医生说她患上了一种严重的病,不尽早医治便有生命危险了!老鼠弟弟问医生怎麼,医治便告诉他要取得湖底的一种“七彩草”才能治好鼠妈妈的病。为了救妈妈的病,老鼠弟弟立即出发,走过崎岖的山路,到了一个湖边,老鼠弟弟不懂游泳,怎么呢?正当他束手无策之时,突然,一只乌龟游过来,原来是乌龟伯伯!乌龟伯伯知道了老鼠弟弟的来意后,立即潜入水底,拔出了“七彩草”。老鼠妈妈终于有救了!这个故事教我们:如果你帮助过别人,当你有困难时别人也会帮助你,这就叫好人有好报
Ⅵ 四年级下册语文七彩课堂第六课近义词反义词是什么
近义词:
繁衍-繁殖 迟钝_迟缓 推测_推断
轻盈_轻快 敏捷_敏锐 描绘_描画版
穿越_跨越 顿时_立刻 躲避权_逃避
五彩斑斓_五彩缤纷
反义词:
笨重_轻便 敏捷 _笨拙 漫长_短暂
崭新_陈旧 凶猛_温顺 主动_被动
欣喜若狂_痛不欲生
Ⅶ 四年级下册语文第6课分段
人教版四复年级下册第六课制《万年牢》,一共分为4段:
1.第1自然段:父亲做的糖葫芦在天津很有名。
2.第2-4自然段:讲父亲自己经营做糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺、过程,以确保高质量的产品。
3.第5-6自然段:讲父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料,弄虚作假欺骗顾客的行为而辞掉工作。
4.第7自然段:父亲的认真,正直,诚实的品格无形之中影响和教育了下一代,为孩子树立了做人的榜样。
(7)四年级下册语文七色光六扩展阅读:
1.四年级下册语文第6课《万年牢》一篇回忆性散文。这篇课文通过父亲做糖葫芦这件事,讲述了一位父亲真诚做人、踏实做事的故事,赞扬了父亲真诚地为人和做事的道德风范。
2.《万年牢》的作者是新凤霞,原名杨淑敏,小名杨小凤,祖籍江苏,1927年1月26日生于苏州。评剧演员,饰演青衣、花旦,评剧"新派"创始人。全国第七届政协委员,中共党员。岁学京剧,13岁习评剧,15岁任主演。
3.糖葫芦又名冰糖葫芦,是将野果(尤其以山楂为佳)用竹签串成串后蘸上麦芽糖稀,糖稀遇风迅速变硬。酸甜适口,老少皆宜,它不仅好吃,而且还十分好看。
Ⅷ 小学四年下册语文书6首古诗
人教版四年级下册古诗
1、独坐敬亭山 (唐)李白
众鸟高飞尽, 孤云独去闲。
相看两不厌, 只有敬亭山。
白话译文:
群鸟高飞无影无踪,孤云独去自在悠闲。
你看我,我看你,彼此之间两不相厌,只有我和眼前的敬亭山了。
2、望洞庭 (唐)刘禹锡
湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。
白话译文:
洞庭湖上月光和水色交相融和,湖面风平浪静如同未磨的铜镜。
远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨,好似洁白银盘里托着一枚青螺。
3、忆江南 (唐)白居易
江南好, 风景旧曾谙。
日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
白话译文:
江南的风景多么美好,如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红,春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南?
4、乡村四月 (宋)翁卷
绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。
白话译文:
山坡田野间草木茂盛,稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙,杜鹃声声啼叫,大地一片欣欣向荣的景象。
四月到了,没有人闲着,刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
5、四时田园杂兴 (宋)范成大
昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。
白话译文:
白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。
6、渔歌子 (唐)张志和
西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
白话译文:
西塞山前白鹭在自由地翱翔,江水中,肥美的鳜鱼欢快地游着,漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳而饱满。
江岸一位老翁戴着青色的箬笠,披着绿色的蓑衣,冒着斜风细雨,悠然自得地垂钓,他被美丽的春景迷住了,连下了雨都不回家。
Ⅸ 四年级下册语文6课读了有什么感受 拜托了!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
是不是万年牢 .我的感受是:做人要做可靠的、实实在在的人