㈠ 六年级下册语文学习指要第19课和第二十课的参考答案
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㈡ 六年级下册语文课堂作业本第19课小练笔怎么写
在这个简陋的实验室里，架着一口大锅。锅旁坐着美丽端庄的居里夫人，她一直搅拌着锅内的工业废渣，细小的汗珠从她的额头滑落下来。锅的上方飘着白茫茫的烟气，居里夫人微笑着看着锅内的物质，想象着美丽的镭，如一位慈爱的母亲看着熟睡的婴儿。这项工作已经进行相当长的一段时间了，居里夫人并没有动摇决心，而是一如既往地认真工作。
㈢ 六年级下册语文十九课主要内容概括起来
课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记述了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，“神舟五号”的发射成功，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国，团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
课文分为三个部分。第一部分（第1段至第3段），简要叙述了炎黄子孙为了实现飞离地球、遨游太空的千年梦想所进行的不断的尝试，重点描述了明代的万户所尝试的人类首次火箭飞行。第二部分（第4段至第9段），叙述了新中国成立以来，中国的航天事业呈现的勃勃生机，从第一颗人造卫星的成功发射到中国首次载人航天飞行的成功，中华民族几千年的梦想，终于在今天变成了美好的现实。第三部分（第10段），简要描绘了炎黄子孙更高远更绚丽的梦想，登临月球，探索火星，遨游更深更远的太空。
课文重点叙述了中国首次载人航天飞行成功的经过。具体叙述了载人航天工程的艰巨和困难；广大科技工作人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关；“神舟五号”的顺利发射和成功返回及其伟大意义。
选编这篇课文的目的，一是让学生了解中国航天事业的发展历程，中华民族千年梦圆的经过，从中体会中国航天人所体现的团结合作，默默奉献，勇于探索，锲而不舍的科学精神，激发学生的民族自豪感；二是学习默读课文，抓住课文的主要内容，学习在事实的描述中说明道理的写法。
㈣ 求六年级下册语文指导丛书人教版第19课的一题答案，有题目
1······不仅······还······
2······虽然······但是······还是······
3······不但······而且······
1.表达方式：通过三个最，来表达的。
句子意思：载人航天工程是一项艰巨、复杂的工程。
2.表达方式：列数字。
句子意思：完成这项工程非常艰巨，困难。
㈤ 六年级下册语文书第十九课中的四字词语和成语
第19课：振奋不已、夜以继日、积劳成疾、风华正茂、坚持不懈、锲而不舍
㈥ 苏教版小学语文六年级下册练习与测试第19课答案
一.划去 ：留恋（制nian) 重（zhong) 幅(第二个fu） 参(can)差(cha)
二.春天：和煦.杏花.海棠.桃花.丁香.迎春花
夏天:暴雨.凤仙花.石竹花.鸡冠花.五色梅.江西腊
深秋：清冷.菊花.桂花
三.她不是班花，也不是学习最好地学生，但是对我来说她是我地好朋友
四.书上有
丁香：从文中划出4个错别字，把正确的些在下面.
颗=棵 接=结 须=需 敖=熬
1.某年2.好似3.芳香
展示合理的想象，补充本文的结尾部分 ：我想它们也要有幸福，不要断送丁香的幸福
㈦ 六年级下册语文19课文
无言的父爱 父亲是个实干家，他的一生都在忙碌着。多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲。而对我来说，最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩艺儿。他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱。 七岁那年圣诞节的前夕，我跟着父亲上街，路上经过一家玩具店。透过橱窗，我看到了个十分奇特的玩具房子，那是我从未见识过的。“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台。 “哦，爸爸，多美啊！你说圣诞老人会送我一个吗？” 父亲看了看一百美元的标价——这在当时是十分昂贵的，他一边习惯地提了提自己的腰带，一边开着玩笑说：“我想，即使是圣诞老人也买不起这么贵的房子。” 我有点失望。父亲看见了，摸摸我的头，轻轻地告诉我：“小时候，我也曾向自己的父亲讨过一辆玩具货车，但是他买不起。” “那你怎么办？” “我用木块和找来的旧轮子自己做了一辆。你知道吗，对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。” “可我不知道怎么做木头房子。” “爸爸会做，我们可以一起干。” 第二天，他果然搁下了家里的许多事情，和我忙乎起木头“房子”来。为了这木头“房子”，父亲陆续花了四个月的辛苦劳动。它实在是一个孩子所能得到的最好的礼物了。 多年以后，我虽然早已不再是玩玩具的年龄了，但是还会不时地把这木头“房子”找出来，不仅为了欣赏，也借此回顾往昔——我眼看着父亲用他的双手将我的梦想变为现实的那段岁月。 待我上了大学，自己有了家之后，就更加体会到自己是多么地依恋着他，不愿意离开他。可是父亲说：“我能够为你提供许多方便，但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在帮助你创造自己的天地。” 我父亲没有给我写过信，也常常记不起我的生日和结婚纪念日，甚至有时连我今年几岁也不清楚，但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱——无言的父爱。实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。
㈧ 语文状元大课堂六年级下册第19课的知识被查是什么
如果你要抄答案的话，建议你还是放弃这个想法。学习是为了自己，抄版答案只是自欺欺人罢了，浪费权了钱资又无所获。当然你如果是为了利用答案批改自己做的题目的话，建议去书店采购或向老师寻求帮助，老师一般都会存有答案，只要你说明情况，老师一定会表示理解并提供你所需要的答案的。
㈨ 六年级下册语文第19课千年圆梦在今朝第七自然段的排比句仿写
一、原文中的排比句：
有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到工厂车间内；有的人积劳容成疾，几次住进医院；有的年轻人虽然风华正茂却华发早生；有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝……
二、简析：这个排比句，用了4个“有的”具体描写了广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。
三、仿写：以桂林山为例——
桂林的山真是形态万千，有的像翠绿的屏障，为人们挡住来自四面八方的飓风；有的像新生的竹笋，从地面悄悄地探出头来；有的像耄耋老翁，慈祥地凝视着各位游客；有的像一头巨象，在江中尽情地畅饮……
㈩ 小学六年级下册语文第19课夹竹桃的第五自然段仿写
我幻想它是一群乐师,它居然就是一个乐团,微风乍起,夜影吹动,发出悦耳的沙沙声,乐师也跟着音乐摇晃起了身子. 幻想它是一位少女，我眼前真的出现里一个亭亭玉立的少女，微风吹了起来，那一位少女便开始摆起了它那婀娜多姿的腰。 我幻想它是浩瀚的星空，我就真的看到夏天的晚上，那点点空隙就是闪烁的星星，碰巧有一片叶子落下，那就是流星。 我幻想它是一只飞翔的鸟儿，我就真的看到一只小鸟，微风乍起，鸟儿仿佛真的飞起来了！