❶ 小学三年级下册语文书生字表21课22课23课生字
人教版三年级下册生字表二
1. 燕(yà) 聚(jù) 增(zēnɡ) 掠(lüè) 稻(dào) 尖(jiān) 偶(ǒu) 沾(zhān) 圈(quān) 漾(yànɡ) 倦(juàn) 符(fú) 演(yǎn) 赞(zàn)
2. 咏(yǒnɡ) 碧(bì) 妆(zhuānɡ) 裁(cái) 剪(jiǎn) 滨(bīn) 紫(zǐ)
3. 荷(hé) 挨(āi) 莲(lián) 蓬(pénɡ) 账(zhànɡ) 仿(fǎnɡ) 佛(fú) 裳(shanɡ) 翩(piān) 蹈(dǎo) 蜻(qīnɡ) 蜓(tínɡ)
5. 翠(cuì) 秆(ɡǎn) 腹(fù) 赤(chì) 衬(chèn) 衫(shān) 透(tòu) 泛(fàn) 泡(pào) 饲(sì) 翁(wēnɡ) 陡(dǒu) 壁(bì)
6. 欧(ōu) 洲(zhōu) 瑞(ruì) 士(shì) 舒(shū) 启(qǐ) 殊(shū) 骤(zhòu) 涉(shè) 疲(pí) 政(zhènɡ) 踏(tà) 救(jiù) 载(zǎi)
7. 森(sēn) 郁(yù) 葱(cōnɡ) 湛(zhàn) 盖(ɡài) 犁(lí) 砍(kǎn) 裸(luǒ) 扩(kuò) 栋(dònɡ) 柴(chái) 喘(chuǎn) 黎(lí)
9. 寓(yù) 则(zé) 窟窿(kūlonɡ) 狼(lánɡ) 叼(diāo) 街(jiē) 劝(quàn) 悔(huǐ) 盘(pán) 缠(chán) 硬(yìnɡ)
10 . 弓(ɡōnɡ) 魏(wèi) 射(shè) 箭(jiàn) 猎(liè) 雁(yàn) 弦(xián) 悲(bēi) 惨(cǎn) 愈(yù) 痛(tònɡ) 裂(liè)
11 . 叮(dīnɡ) 嘱(zhǔ) 排(pái) 靠(kào) 幅(fú) 审(shěn) 肃(sù) 晌(shǎnɡ) 悦(yuè) 熟(shú) 悉(xī) 诲(huì)
13 . 赛(sài) 疼(ténɡ) 忧(yōu) 慰(wèi) 梭(suō) 虽(suī) 狂(kuánɡ) 赢(yínɡ) 暑(shǔ) 益(yì) 穷(qiónɡ) 将(jiānɡ) 若(ruò)
14. 俱(jù) 博(bó) 鸦(yā) 截(jié) 伍(wǔ) 默(mò) 局(jú) 棒(bànɡ) 羡(xiàn) 慕(mù) 禁(jìn) 席(xí) 众(zhònɡ) 纠(jiū)
15 . 匠(jiànɡ) 替(tì) 抄(chāo) 墨(mò) 骂(mà) 缩(suō) 承(chénɡ) 肩(jiān) 扛(kánɡ) 缘(yuán) 愤(fèn) 毕(bì) 戒(jiè) 既(jì)
17. 贺(hè) 顾(ɡù) 迅(xùn) 速(sù) 复(fù) 恰(qià) 犯(fàn) 缓(huǎn) 婆(pó) 议(yì) 达(dá) 稚(zhì) 烦(fán) 享(xiǎnɡ)
18 . 炸(zhà) 医(yī) 输(shū) 眉(méi) 型(xínɡ) 否(fǒu) 垫(diàn) 酒(jiǔ) 掩(yǎn) 咬(yǎo) 拳(quán) 制(zhì) 柔(róu)
19 . 渴(kě) 罐(ɡuàn) 累(lèi) 竟(jìnɡ) 匆(cōnɡ) 哀(āi) 舔(tiǎn) 反(fǎn) 递(dì) 忍(rěn) 凑(còu) 咽(yān) 唾沫(tuò mo) 涌(yǒnɡ)
21 . 差(chà) 抵(dǐ) 氏(shì) 庄稼(zhuānɡ jiɑ) 兽(shòu) 存(cún) 繁(fán) 殖(zhí) 蔬(shū) 麻(má) 较(jiào) 杀(shā) 预(yù)
22 . 幕(mù) 临(lín) 悬(xuán) 曾(cénɡ) 奥(ào) 努(nǔ) 登(dēnɡ) 任(rèn) 撒(sā) 藻(zǎo) 旦(dàn) 项(xiànɡ) 估(ɡū) 龄(línɡ)
23 . 络(luò) 箱(xiānɡ) 迫(pò) 悟(wù) 盯(dīnɡ) 鼠(shǔ) 唐(tánɡ) 警(jǐnɡ) 眯(mī) 览(lǎn) 敞(chǎnɡ) 寄(jì) 秒(miǎo) 恋(liàn)
25 . 彤(tónɡ) 霞(xiá) 陪(péi) 趁(chèn)
26 . 窄(zhǎi) 脖(bó) 段(àn) 漆(qī) 胆(dǎn) 踪(zōnɡ) 镇(zhèn) 摊(tān) 鼻(bí) 忧(yōu) 换(huàn) 摔(shuāi) 竖(shù)
27. 卖(mài) 售(shòu) 驮(tuó) 构(ɡòu) 端(ān) 掏(tāo) 馆(ɡuǎn) 饭(fàn) 辨(biàn) 堆(ī) 模(mó) 付(fù) 标(biāo) 齿(chǐ)
29 . 乞(qǐ) 巧(qiǎo) 霄(xiāo) 渡(dù) 屏(pínɡ) 烛(zhú) 晓(xiǎo) 偷(tōu)
30 . 淹(yān) 官(ɡuān) 逼(bī) 姓(xìnɡ) 睁(zhēnɡ) 旱(hàn) 徒(tú) 腾(ténɡ) 催(cuī) 吊(diào) 跪(ɡuì) 渠(qú) 灌(ɡuàn) 溉(ɡài)
31. 隆(lónɡ) 塌(tā) 露(lù) 燃(rán) 熊(xiónɡ) 挣(zhēnɡ) 熄(xī) 喷(pēn) 缺(quē) 纯(chún) 冶(yě) 炼(liàn) 盆(pén) 赞同0| 评论
❷ 三年级下册语文22课小练笔月球是一个什么样的世界
夜幕降临,一轮明月悬挂在高高的夜空.那皎(jiǎo)洁的月光曾引起人们多少美好的遐想!月球是从哪里来的?上面有些什么东西?它跟地球一样吗?古往今来,为了探索月球的奥秘,人类付出了巨大的劳动.
近十几年来,科学家们多次发射宇宙飞船,把月球上的石块和尘土带回来化验,还把宇航员送到月球上去探险.可是,月球上仍有许多谜,至今还未解开.
月球离地球的平均距离是384401公里.科学家们用来发射飞船的三级运载火箭,有110米高,起飞时的重量是3200吨.这样重的东西,飞向那么遥远的地方,多不简单啊!
1969年7月20日,两名美国宇航员第一次登上月球,第一眼看到的就是十分奇异的景色：在地球上,阳光是从头顶上照下来的,可这里的上空是黑洞洞的,月球表面却洒满灿烂的阳光.宇航员的周围是尘土、岩石和环形山,没有水,没有任何生命.月球是一片荒漠的世界.
把宇航员从月球上带回来的四种尘土化验一下,结果更使人感到月球还有许多的谜.
把月球尘土撒在细菌上做试验：第一种、第二种、第三种尘土撒到细菌上,细菌一点变化也没有；第四种尘土撒到细菌上,细菌一下子都死了.第四种尘土是美国阿波罗飞船12号从月球表土的下层取回来的.它怎么会有特殊的杀菌力呢?
再瞧用植物做试验的结果.把玉米种在月球的尘土里,它的生长与在地球土壤里没有明显不同.可是,水藻一碰到月球尘土,就长得特别鲜嫩青绿.
这一连串试验结果是多么令人费解啊!
苏联科学家发表的一项研究结果说,月球岩石中有玄武岩,这就证明月球上曾经有火山活动.关于月球早先有火山活动,世界上许多科学家的看法是一致的.但是,从月球采回的一块岩石,据估计它的年龄已有46亿年了,而在地球上,只有在格陵兰最偏僻的地方才能找到40亿年前的石块.难道月球比地球的年龄还大?或者是月球的火山活动比地球还早?这又是一个谜!
著名的宇宙航行科学家齐奥尔可夫斯基说过：“地球是人类的摇篮,但是人不能永远生活在摇篮里.”神秘的天体宇宙正在向我们招手.
❸ 三年级下册语文书第22课月球之迷生字组词
第22课 月球之谜
幕mù 夜幕 开幕 闭幕 帐幕
临lín 降临 临近 临街 面临
悬xuán 悬挂 悬崖 悬赏 口若悬河
曾cãng 曾经 未曾 似曾相识
奥 ào 奥秘 深奥 奥妙 奥运会
努nǔ 努力 努嘴 怒劲儿 张眉努眼
登dēng 登记 登山 登载(zǎi) 五谷丰登
任rân 任何 任凭 委任 任意
撒 sā 撒手 撒谎 撒欢 sǎ 撒种 撒播
藻zǎo 水藻 海藻 词藻 藻类
旦dàn 一旦 旦夕 花旦 元旦
项xiàng 项目 用项 项背 项圈
估gū 估计 估测 估量（liang） 估价
龄líng 年龄 学龄 工龄 高龄
《月球之谜》课文
夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空。那皎(jiǎo)洁的月光曾引起人们多少美好的遐想!月球是从哪里来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？古往今来，1969年7月20日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光，月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠的世界。
把细菌撒在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了，难道这些尘土有杀菌的本领吗？
再看看用植物做试验的结果：把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长没有明显不同。可是，水藻一旦放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。
这一连串试验结果是多么令人费解啊!
一项研究结果说，月球曾经有过火山活动。从月球采回的一块岩石，据估计它的年龄已有46亿年了，而在地球上，只能找到40亿年前的石块。难道月球比地球的年龄还大？或者是月球的火山活动比地球还早？这又是一个谜!
……
对神秘的月球，人类还将继续探索下去。
❹ 三年级下册语文书第22课里找出三组反义词
小学语文三年级下册第22课《月球之谜》近义词反义词
【近义词】
遐想──幻专想
悬挂属──高挂
巨大──很大
奥秘──秘密
估计──估量
奇异──奇特
费解──难懂
皎洁──洁白
探索──探究
荒漠──荒凉
【反义词】
奇异──平常
灿烂──暗淡
美好──丑恶
巨大──渺小
黑沉沉──亮堂堂
❺ 看三年级的语文书，人教版，22课
22、月球之谜
夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那皎洁的月光曾引起人们多少美好回的遐想！月球答是从哪儿来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？古今往来，为了探索月球的奥秘，人类付出了巨大的努力。
1969年7月20日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。
把细菌撒在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了，难道这些尘土有杀菌的本领吗？
再看看用植物做试验的结果：把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长没有明显不同。可是，水藻一旦放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。
这一连串实验结果是多么令人费解啊！
一项研究结果说，月球上曾经有过火山活动。从月球采回的一块岩石，估计它的年龄已经有46亿年，而在地球上，只能找到40亿年前的石块。难道月球比地球的年龄还大？或者是月球的火山活动比地球还早？这又是一个谜。
。。。。。。
对神秘的月球，人类还将继续探索下去。
❻ 三年级下册第22课思维导图
还是v好还是个寿比南山最后还是女神经
❼ 3年级下册100分闯关语文第22课
3年级下册22.月球之谜
1、选一选，写一写。
前鼻音：临、悬、任、旦
后鼻音：曾、登、项、龄
2、我会填。
夜空：黑沉沉、星光灿烂、高高、北方、美丽、晴朗。
巨大：努力、变化、进步、石头、压力、突破、空间、数额、能量、宝库、响声、力量、作用、成就、收获、改变、挫折、牺牲、反差。
遐想：美好、月光下、假日、秋天、往事、超越时空、有趣、未来、冬天、数字、无限、春雨、无尽、星空。
皎洁：月光、月华、月色、银丝、秋月、光辉、明月、满月。
水藻：嫩绿、鲜嫩、青绿、茂盛、池里、鱼缸里、各种各样、绿油油、绿色。
荒漠：月球、土地、原因、扩大、防治、边缘、治理。
月球：神秘、荒漠、死气沉沉、寒冷、炎热、美丽、神奇。
奇异：景色、现象、植物、动物、河流、琥珀、恩典、图片、想法、亮光、激光、粒子、基因、景致、光芒、信号。
［讲评］ “遐想”悠远的思索或想象。“皎洁”，明亮洁白,多形容月光秋月皎洁 。“荒漠”，沙漠和沙漠化，荒漠包括沙漠；所以“荒漠的沙漠”是错误的答案。
3、收藏屋。 （选择以下句子写）
①1969年7月20日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。
②夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那皎洁的月光引起人们多少美好的遐想！
③古往今来，为了探索月球的奥秘，人类会出了巨大的努力。
④对神秘的月球，人类还将继续探索下去。
⑤费解、夜幕降临、夜空、悬挂、曾经、奥秘、努力、登上、任何、一旦、估计、年龄、神秘、探索、黑沉沉、细菌。
4、读读记记。
［点拨］ 这四句诗是古人描写月亮的诗句，我们熟读成诵，积累语言。还可以从课外的资料中摘录一些自己喜欢的诗句。
（李白）床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
月下飞天镜，云生结海楼。 举杯邀明月，对影成三人。
（王维）松风吹解带，山月照弹琴。 明月松间照，清泉石上流。
（杜甫）露从今夜白，月是故乡明。 星临万户动，月傍九霄多。
（辛弃疾）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
（白居易）可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
（张继）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
（欧阳修）月上柳梢头，人约黄昏后。
（苏轼 ）明月几时有，把酒问青天。
（卢纶）月黑雁飞高，单于夜遁逃。
5、说一说，写一写。
（1）课文中写的月球之谜是：①月球是从哪儿来的？②上面有些什么东西？③它跟地球一样吗？④月球的尘土有杀菌的能力吗？⑤月球的尘土中，为什么玉米的生长没有明显不同，而水藻却长得特别鲜嫩青绿？⑥难道月球的年龄比地球还大吗？⑦月球的火山活动比地还早？
（2）对于月球，你还有哪些未解之谜？
①如果月球上有了水，可以住人吗？
②月球上有石油吗？
③远古时代月球上有过生命吗？??
❽ 小学三年级语文课本第22课内容
作者用生动、具体、形象的语言,使文章的最后自然段,从内容上看,是顺着前面具体的内容即西沙群岛的美丽,富饶的延伸性总结.表现了作者对富饶的西沙群岛的热爱.
❾ 部编版三年级语文下册第22课《我们奇妙的世界》精品课件
我们奇妙的世界的组词
❿ 三年级语文下册22课小练笔怎么写
我上三年级抄的时候，在行袭知小学上学。在一个春光明媚上午日子里，我和我的一个好朋友——谢涛政争吵了起来。我们俩争吵是因为我们俩在一起玩的时候，发生了一件事。
这件事是在一天的下午，我正坐在座位上写作业，我发现桌子下有一张纸团，我把纸团放进了垃圾桶里。
我把纸团放到垃圾桶里后，发现我那支铅笔不见了。我急忙在座位上找来找去，也找不到。正在这个时候，
来了，我想：“这枝铅笔是不是他拿走了呢？”
于是，我问他：“是不是你拿了我的笔。”谢涛笑着说：“不是我拿的。”我说了他一句，他 气走了。原来我会相内信他可是他为什么笑呢？是不是他拿了我的铅笔呢？我又在抽屉找来找去。找到了。我误会了谢涛，我向他道歉，说：“今天这事，我错怪了你，对不起。”从此，我们又成了一对好朋友。
这件事使我懂得好朋友之间不要不搞清楚事情的原因，就错怪了别人，这样做是容不对的。