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五年级上册一语文作文题目

发布时间:2020-12-26 20:53:25

Ⅰ 五年级上册语文人教版期中考试作文题目是什么

wū yán shuāi lǎo guò lǜ shū lǐ
( 惧怕 ) ( 屋檐 ) ( 衰老 ) ( 过虑 ) ( 梳理 )
fèi bù gào jiè fēn fù xiǎo xīn yì yì
( 肺部 ) ( 告诫 ) ( 吩咐 ) ( 小 心专 翼 翼 )
二、给带点的字选属择正确的读音,打“∨”;(3分)
踮(diǎn{V}diàn)起脚尖 夹(jiā jiáV)丝玻璃 榨(zhàV zà )油
苔藓(xiān xiǎnV) 潺潺(chánVchǎn) 粘(zhānV nián)在一起
三、把四个字的词语补充完整.(8分)
( 滔)( 滔)不绝 ( 受)( 用)不尽 (依 )( 依)不舍
(络)(绎 )不同 呕心( 沥 )血 颇负( 胜 )名
能书( 善 )画 星罗棋( 布 ) ( 藕 )断丝连
安然无( 样 ) ( 守 )望相助 千( 篇 )一律

Ⅱ 人教版五年级上册语文全部作文题目,全部全部

第一单元:①我和书的故事;②与方放姐姐的对话。;③记一次精彩的辩论会专。
第二单元:二属十年后回故乡。
第三单元:葡萄。
第四单元:回声的启示
第六单元:母爱。
第七单元:英雄的壮举 不朽的史话 ——读《狼牙山五壮士》有感。
第八单元:①难忘的开幕式;②中国古典名著《水浒传》简介

Ⅲ 五年级上册语文第一单元作文题目

买一本同步作文

如果你真的要作文,就拿去看吧

人们称之为人类文明的“长生果”。读书最大的好处,是它将你有限的生命,无限度的拉长、加厚。
我自从会识字不久,便开始读书。我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。后来,渐渐长大一些后,便看《伊索寓言》,其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事,让我懂得了不懂得了不管遇到多强得对手都不能放弃,坚实不一定会胜利,但是放弃注定要失败。
随着年龄的增长,上了学前班后,我便开始看四大名著中的《西游记》了。给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了,他扬善除恶、聪明绝顶,倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了:遇事要多动脑筋,不能望而生畏。
上了小学,我开始看一些历史书籍,中华民族的悠久历史、灿烂文化,让我感到自豪。这是,我就像再数的海洋中来回穿梭,看了《安徒生童话》就舍不得放下,《十万个为什么》解答了我的疑问;《格林童话》让我放飞了想象…… 到了三四年级是就开始看些世界名著和小说了。《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象,主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神,永远值得我学习。
我相信,书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。热爱书吧——它是知识的泉源!
2、《我和书的故事》
书籍,是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展,使无知的人变得博学 多才;也正是它,不断充实我的 头脑,给我的生活带来无限欢乐和希望。
甚至还不认识一个字的时候,我已与书结下了不解之缘。
在很小的时候,我和别的孩子一样,喜欢听妈妈拿着故事书为我讲故事。与别人不同的是, 对于每个故事,我总要听上三、四遍才肯罢休。在幼儿园里,老师无意中发现我会讲故事 ,就拿出一本故事书让我念给小朋友们。正当老师为我能认识那么多字而惊异时,她忽然发 现我竟然把书拿倒了,直瞪着眼睛在那里读。原来,这些故事我早在小的时候就已经“听熟 ”而“成诵”了。
随着认字的增多,我终于可以自己读书了,这是一件多么让人高兴的事情啊!每当我独处一 室,在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中,忘情于纸页之间的时候,那种快乐,在当时 是其它任何一种感觉也无法比拟的。
最初,我陶醉于文学殿堂之中。从《三百六十五个夜》到《安徒生童话》,那么多动人的故 事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格,从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》,在 那千百次顽强的拼搏中,从那无数钢铁般的战士身上,我逐渐认识到了生命的意义, 找到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福,“头悬梁,锥刺股” 的典故则时刻鞭策着我前进。
渐渐地,我的兴趣转向了科学读物。从我接触到的第一套知识丛书《十万个为什么》中,我 不知解开了多少心底的迷,见识到多少新鲜的知识,接下来读到的《网络全书》、《趣味物 理》 等等,无一不令我手不释卷,废寝忘食。应该说,如果没有这年复一年,日复一日的如饥似 渴的阅读,我今天决不会对自然科学产生如此浓厚的兴趣。
书,是我最亲密的朋友,它给我知识,给我力量。今天,我在书山学海中遨游,明天,我 将用知识去创造生活。这一切,怎能不说是书的恩赐?——这就是我和书的事故。
3、《我的读书体会》
书,这个字我们并不陌生,生活中,我们经常见到它.而书,也是我们人类忠实的好朋友.
俗话说得好,一个家庭中没有书籍,就等于一间房子里没有窗户.由此可见,书,在人类的生活中是多么重要呀!
我常常喜欢在广阔的书海中遨游,有时,读着读着,身心仿佛也慢慢地融入了书中。“书就像一个万能神,可以充实人们的大脑,可以教会我们深刻的大道理,还可以净化人们的思想。
读书自有读书乐,小时候,我还不认识多少字,可是却酷爱读书,总是要妈妈买会配碟子的图书,一个人悄悄地坐在房里边看边听,从那时起,我便体会到读书的乐趣,是啊,要不古人怎么说”书中自有黄金屋”呢!
书,是一盏明亮的灯,它无声的照亮了我们人生的道路,让我们懂得了人生中该如何抉择.
书,是一座宝藏,它用无限珍贵的宝藏吸引了我们,让我们在这座山中不断的摸索,追求.
书,还是我们的启蒙老师,它让我们初次尝到了读书的乐趣,并愿意一辈子以它为师.
啊!书,你是我们人类忠实的朋友,是你,让我们的前途无限光明,是你,让我们走向了成功的道路,是你,让我们不断攀登科学的顶峰!

不过啊,LZ,抄作文的孩子不是好孩子哦,只能用来参考,正如第四课所说的那样。

Ⅳ 小学五年级上册期末考语文作文题目

2008年期末考作文题目八大话题
◎以5·12地震为话题
*1.给地震灾区小朋友的一封信
2.记住这一天
*3.手
4.坚强
5.爱心总动员
*6.感动的组镜头
7.震撼的一组镜头
*8.温暖
9.他们
10、爱的色彩
11.别怕!还有……
12.灾区的……
13.5月的心情
14.挺住!
15.5月的泪滴
*16.特别的“六一”
*17.记抗震救灾义卖活动
18.爱心卡!爱飞翔!
19.( )给我力量
20.生命如歌
◎奥运话题
*1.传递──
*2.我心中的奥运
3.我为祖国祝福
*4.奥运在我身边
5.我为奥运喝彩
*6.我的奥运梦想
7.绿色奥运
8.我做奥运志愿者
9.点燃火炬的方式妙想
10、奥运大猜想
11.和谐奥运
12.圣火在我心中传递
*13.奥运伴我成长
14.我们小朋友的奥运会
15.畅想奥运
◎环保话题
*1.和塑料袋说—拜拜!
*2.环保调查报告
3.给环保局长的建议书
*4.节能减排伴我行
◎实践创新话题
1.我的小制作
2.我的小发明
3.记一次科技实践活动
4.我最得意的创想
5.我的奇思妙想
6.记一次环保调查实践活动
7.未来的──
8.尝试
9.第一次──尝试
10、我的新发现
◎读书话题
1.读书伴我成长
2.在读书的活动中
3.书墨飘香
*4.读书的故事
*5.读──—有感
*6.向你推荐一本好书
7.男孩女孩都要看的书
8.书海漫游记
**9.我读书我快乐
10、我是书虫
*11.一句名言的启示
12.我的读书报告
13.我的读书笔记
14.制作成长记录册*15.课外阅读调查报告
16.小小辩论会
◎毕业话题(小学生活话题)
*1.给──老师的一封信
*2.缤纷的小学生活
3.( )老师,我想对你说
4.难忘的小学生活
5.毕业考试前
6.难忘的时刻
*7.快乐的小学生活
8.──的老师
◎课堂话题
*1.一堂( )样的课
*2.记一堂综合实践活动课
3.一节( )的实验课
4.我( )这堂
5.一( )的活动课
◎自我话题
*1.我真行
*2.我成功了
3.( )的我
*4.成长的烦恼
5.我尝到了( )的喜悦
*6.我笑了
7.我学会了( )
8.我第一次( )
9.我真后悔
10.我玩得──

希望能帮助到你,望采纳,祝你天天开心O(∩_∩)O~

Ⅳ 五年级上册语文期中试卷必考作文!!

一、看拼音写词语: (10分)
jù pà wū yán shuāi lǎo guò lǜ shū lǐ
( 惧怕 ) ( 屋檐 ) ( 衰老 ) ( 过虑 ) ( 梳理 )
fèi bù gào jiè fēn fù xiǎo xīn yì yì
( 肺部 ) ( 告诫 ) ( 吩咐 ) ( 小 心 翼 翼 )
二、给带点的字选择正确的读音,打“∨”;(3分)
踮(diǎn{V}diàn)起脚尖 夹(jiā jiáV)丝玻璃 榨(zhàV zà )油
苔藓(xiān xiǎnV) 潺潺(chánVchǎn) 粘(zhānV nián)在一起
三、把四个字的词语补充完整。(8分)
( 滔)( 滔)不绝 ( 受)( 用)不尽 (依 )( 依)不舍
(络)(绎 )不同 呕心( 沥 )血 颇负( 胜 )名
能书( 善 )画 星罗棋( 布 ) ( 藕 )断丝连
安然无( 样 ) ( 守 )望相助 千( 篇 )一律
四、按照课文把下列句子补充完整。(8分)
(1)悠悠天宇旷, 切切故乡情 。
(2)江南几度梅花发, 人在天涯鬓以斑 。
(3)欲要看究竟, 处处细留心 。
(4)书 犹药也 ,善读之可以 医愚 。
(5)读书有三到,谓 心到 、 眼到 、 口到 。
五、选字填空。(4分)
幕 慕 暮
( 暮 )色降临 开(幕) 羡(慕 ) 爱( 暮)
辟 避 劈
躲( 避) 开(辟) ( 劈)柴 ( 劈)开
六、读例句,找方法,再学着把句子补充得更丰富。(2分)
例:鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。
我叫蓝鲸,我的力气特别大,能举起好几吨的木材。
七、根据课文内容填空并回答问题。(12分)
1.京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸 , 明月何时照我还 。
(1)填空:(2分)
(2)请写出第三、四句诗的意思: 春风有吹过江的南岸,明亮的月亮什么时候照着我回家乡啊。(2分)
(3)这首诗表达了诗人 思念家乡,想家人
的思想感情。(2分)

2.旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气
的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折
节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
(1)用“ ”划出梅花秉性的句子。(2分)
(2)外祖父的这段话,用梅花赞美了怎样的人?(2分)
答:赞美了我们中华有气节的人,顶天立地的,从不在困难面前低头的人
(3) 你能举出中国历史上几个有气节的人物吗?(至少两个)(2分)
答:有鲁迅.苏武.赵天祥
八、课外阅读
简单道理
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。他们每次
只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理,却能给人意味悠长的启示。
1.写出下列词语的近义词。(2分)
狼吞虎咽( 食不甘味 ) 意味悠长( 意味深长 )
2.在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。(2分)
3.概括这篇文章的主要内容:(3分) 有两个饥饿的人得到一为长者的帮助,他们各自过各自的生活,结果都饿死了,另外又又、有两个人得到长者的帮助,他们齐心协力,最后,他们靠打鱼为生,都得到了幸福。
4. “一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么?(3分)这个道理给人什么样的生命启示,请结合生活实际说说自己的理解。(3分)
1:答:是只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人
2:答:每个人都不可能一个人成功,在成功的背后,总有一些人在帮助你或偷偷的帮助你。

九、习作。(40分)
题目:一句读书名言给我的启示
提示与要求:在第一单元的综合性学习中,你一定积累了不少读书名言,选择你印象深刻的一句,通过具体事例来写写这句话对自己的启发,注意把经过写具体,把得到的启示写清楚。

Ⅵ 小学五年级语文上册第一单元作文题目怎么写

国王、乌鸦与喜鹊
有一天国王去乡下打猎,老百姓送给他一个可爱的喜鹊和一个乌鸦。国王对这二个小动物都很爱惜,每天都要亲自喂养,小麻雀和乌鸦都一天天成长。乌鸦长大了十分忠诚老实和勤劳,而喜鹊长大了,却学会了花言巧语,见到国王就报喜不报忧。从此,国王对喜鹊越来越好,慢慢地冷淡了只顾埋头清扫卫生的乌鸦。喜鹊越来越得意,经常在国王面前撒娇,吃得好,住得好,而乌鸦则很少见到国王,吃的东西靠自己去寻找,住的地方被喜鹊占去放杂物了,只好在皇宫门囗的老槐树上过夜。
有一天,国王接到报告,家中的果园发现好多害虫,国王十分着急,一定要把这些害虫消灭掉。国王问喜鹊:“能用什么方法把害虫消灭掉吗?”喜鹊说:“没有办法,这果园值得你烦心吗!。”国王很生气,便找乌鸦商量,讲了果园害虫成灾的事,乌鸦思考了一会儿说:“我可以回乡下去请兄弟姐妹一起来帮忙吗?”国王高兴地说:“当然可以。”
乌鸦回到乡下,把国王的果园有好多害虫的事告诉了众多兄弟姐妹,第二天,乌鸦成群结队飞到国王的果园里,经过三天三夜的紧张围捕,害虫一扫而光,果树又恢复了生机。
为此国王下令:把不懂事的喜鹊驱逐出皇宫,授于乌鸦“灭害功臣”的称号,宣布乌鸦是我们的好朋友,一定要好好保护,不准伤害。

Ⅶ 小学五年级语文人教版上册作文题目

第一单元:①我和书的故事;②与方放姐姐的对话。;③记一次精彩的辩论会。专
第二单元:二十年后回属故乡。
第三单元:葡萄。
第四单元:回声的启示
第六单元:母爱。
第七单元:英雄的壮举 不朽的史话 ——读《狼牙山五壮士》有感。
第八单元:①难忘的开幕式;②中国古典名著《水浒传》简介

Ⅷ 五年级上册语文期末考试卷作文题目

我的奶奶

有人说:“友情是人世间最美好的东西。”我不反对,但我认为世间美好的东西还有亲情。说到亲情。我又想到了我的奶奶,她身材很瘦,个子也不算高,头发有一半已经因为饱经风霜而变的雪白了,再看一看她的手:黑黝黝的,手指的骨头凸起,皮包着骨头,看上去甚至令人害怕,但她那双粗糙的手,干过的活却不计其数。在我童年的回忆中,奶奶与<<童年>>里主人公的外祖母特别相似,她慈祥,善良,聪明,能干,热爱生活,对谁都有忍让。有着圣徒一般的宽大胸怀。她如同一盏明灯照亮了我幼小的心灵,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的民间故事给我听。尽管奶奶还没有读过几年书,连字都不认识几个,可是在我心中,她却无比高大。
记得在我小时候,奶奶经常看我,我却因不懂事而经常撒娇,不听话,可奶奶却总是不厌其烦的哄我,不让我哭,又记起我常常依偎在奶奶的怀里:听她为我说儿歌,儿歌有的我已经淡忘,可那童年的快乐我却久久不能忘怀,是她教会了我做一个人应该善良,做事不能图回抱。
再看一看奶奶的家吧,虽然简朴,却十分整洁干净,这些都是奶奶在空闲时收拾的,但是我一到奶奶家,总是一味的乱动,这房子马上就会变的一塌糊涂,可奶奶从来都不生气,她虽然叫我“小捣蛋鬼”,但我知道,她永远爱我。对待我,她从来不说出一个“不”字,不管我的条件有多么苛刻,她总会尽量实现我的愿望;为了我想看做豆腐,在大雪天去为我挑来豆渣;为了我上集看热闹,她自己冻的直打哆嗦;为了我在炕上不冻手,她迎着大雪去找干木柴;为了我。
啊!我的奶奶,你所做出的一切一切都是为了我,我从心里真正爱着你,爱着我这个勤劳,善良的奶奶!

Ⅸ 五年级上册语文已读书为话题写作文400字以上

读书是一种享受,我们可以在享受中得到体会;
读书是一种体会,我们可以在享受中得到乐趣;
读书是一种乐趣,我们可以在享受中得到知识;我读书,我快乐!
书籍是人类进步的阶梯,它可以引导我们奋力前进,更进一步。多读好书,会使我们脱离庸俗,脱离无知,走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们,书香弥漫。有文化底韵的人,都会给人一种清新的感觉,一种高贵的气质。书籍,它教导我们要脚踏实地,问心无愧地迈向成功。
书籍是人类的朋友,而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中,我们能培养文化修养;若果经常地去研究,去读,去思考,便能从中央到地方找到新的知识点,正所谓“温故而知新”,还可以把知识点都牢牢地记住,就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,只有多读健康有益的书,努力地学习,才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。
读一本文学经典,诗情画意随即呈现眼前:北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔,牧草丰盛,牛羊成群的迷人风光;贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”通过赞美柳树,进而赞美春天,讴歌春的无限创造力;孟浩然的《春晓》“夜来风雨声,花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机;王维的《鹿柴》“返景入深林,复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗词们都能让人陶冶情操,益人心智。
读一本史书,一幕幕动人心弦的场面历历在目:“秦王扫六合”、陈胜,吴广起义、楚汉之争、汉武帝的大一统……它解开了紧锁历史的密码,打开尘封的史册,见证过往的兴盛和繁荣,发人深省。
读一本古典小说,艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜:罗贯中的《三国演义》描写了东汗末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争;施耐庵的《水浒传》歌颂了农民的斗争精神;吴成恩的《西游记》赞颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势,耐人寻味。
读一本意义方长的书,能加深我们的理解能力,让灵魂感到冲突。“读书百遍,其义自现”。每次读书,都能秒趣横生,并从中得到可贵的知识。
我读书,我快乐!

Ⅹ 今年五年级上册,的那个什么语文考试作文题目是什么

我抬头的时候看见一位比我小的小女孩,她跟我一样也在学骑自行车内.不过她摔倒了,还可以容坚强站起来.看到这里我就想起老师对我们说过的一句话:“失败是成功之母,要想成功就必须在失败中吸取教训,取得成功.”然后我坚强站起来回到爸爸身旁叫爸爸再抓住我.我拼命的踩着.爸爸还是放下我,我也就再次摔下了车,如此循环.我终于学会走直线.后来我又学会了转弯等等.
后来我终于成功了,花了一天的时间我终于学会了骑自行车.我得意的骑着自行车,看着两旁的树从我身旁飞快的闪过,它们好像在说:“你真棒,你终于学会了骑自行车.”回到家爸爸帮我擦药,因为我成功了,那时我觉得伤口已经不痛像没有摔伤似的.
此时我好像吃了蜜一般的甜,
那时候我的心情比吃蜜糖还甜!我终于成功了,我想只要付出了劳动,就会有成功的收获.种瓜得瓜,种豆得豆,人类的生存就是这样

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