❶ 小学六年级第六单元＜轻叩诗歌大门＞写一个活动总结
我们是做小报的!!!!!!!!!!!!!!!!!!1
❷ 人教版六年级下册数学99页和89的 我要题目~
一条射线长7米 （）
大于90度的角就是钝角 （）
。。。。。。
P99
❸ 六年级上册综合实践活动教案 教育科学出版社
活动目标：
1、通过一系列的学习、研究活动，让学生学会搜集诗歌，整理诗歌，欣赏诗歌，还能对诗歌进行简要的赏析，部分学生还可以试着写一写诗。
2、通过综合性学习活动，让学生感受古诗和新诗的区别，认识一些诗人，增长一些文学常识，提高对语言的感受能力和对美的欣赏力，积累优美的语言材料。
3、通过调查访问、查找资料、记录整理等活动，提高学生相应的口语表达能力和书面表达能力，学习诗歌的分类和掌握一些学习诗歌的方法。
4、通过朗诵表演、展示诗集和原创诗作等活动，锻炼学生的胆量和增长他们的勇气，提高自信心和培养创造力。
活动重难点：
重点：组织搜集诗歌的活动，分类整理的活动和汇报展示活动，引导全体学生参与。
难点：组织“诗歌朗诵会”；把各人的整理汇编成集；指导学生进行写一写诗。
活动安排：分“搜集诗歌——看”“整理诗歌——抄”“欣赏诗歌——析”“诗歌朗诵——读”“推荐好诗——编”“原创作品——写”“诗歌知识——赛”“综合汇报——展”八个系列，在第十三周和十四
周进行学习活动，每个系列一至二课时，最后在一月份（大约十八或十九周）进行一次全面的汇报展示活动。
诗海拾贝
第一课时
活动目标：
1、浏览整组教材，明确本次综合性学习的内容和目标。
2、讨论和制订班级活动计划。
3、成立活动小组，制订各小组的活动计划。
教学过程：
一、阅读单元导语，提出学习目标
1．引语：同学们，诗歌是文学宝库中的瑰宝，而我国正是一个诗歌的国度。回忆一下我们都学过哪些诗歌呢？你知道哪些诗人呢？
2．除了中国的诗人，诗作，你还知道其他国家有哪些著名的诗人和诗歌吗？
3．师：在我们的生活中，处处有诗歌，天真的儿歌、朴素的民歌……你一定想更多的了解诗歌，那就让我们在第六组的学习中一起去轻叩诗歌的大门吧。这节课我们先成立活动小组，制订各小组的活动计划。
二、合作讨论，制订活动计划
1．引语：在进行综合性学习之前，要做好一项十分重要的工作，那就是制定活动计划。有了好的活动计划，就为活动的成功奠定了基础。请大家回忆一下，我们在制定综合性学习活动计划时有哪些要求？
2．学生汇报制定活动计划的要求。教师相机强调：（1）自由组成小组（2）讨论活动内容（3）制订活动计划（4）活动结束后要展示活动成果
3．教师提示：为了更好地开展综合性学习活动，课本中特向我们提出了一些建议，请大家一同走进课本P99页和106页。
4．学生自由读P99页和106页的“活动建议”。
5．明确建议，突出活动重点。
（1）指名读“活动建议”。
（2）汇报读懂哪些要求。
6．学生分组讨论活动计划。
三、展示学习成果，修改完善活动计划
1．以小组为单位汇报活动计划。
2．师生共同评议。
3．小组根据评议，修改完善活动计划。
四、课外延伸：根据拟定的计划，进行相关的课外阅读、资料的搜集、查找、整理等。
第二课时
活动主题：诗海拾贝 （阅读材料 ：《诗经?采薇》 《春夜喜雨》）
活动目标：
1．阅读诗歌，大体把握诗意。
2．想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。
3．养成自主、合作的学习品质和习惯。
4．培养学生再造想像、创新思维的能力。
教学重难点：
想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。
培养学生的再造想象和创新思维能力。
教学过程：
一、激情导入，提出学习目标
1、激情谈话：同学们，我国是一个文明古国，有着五千年悠久的历史和灿烂的文化。诗歌就是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。最早的诗歌总集《诗经》已经有两千多年诗歌的历史了。从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多问答的诗人。今天我们就一起去欣赏先人们给我们留下来的文化瑰宝。
2、提出学习目标： 阅读诗歌，大体把握诗意。想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。
二、引导学生根据搜集的资料自学
1．小组合作：读准读通读顺古诗，质疑问难。
2．引导学生小组内合作学习，解决问题。
三、展示学习成果。
1．通过自学与讨论，你们有了哪些收获？谁愿意来和大家说一说？
2. 学生展示学习成果，教师相机引导。
3、指导朗读：
（1）学生根据自己的理解自由练习朗读。
（2）指名读，师生互读，读后评议，齐读。
四、总结学习方法
自读质疑——结合资料自学——合作学习——组织讨论——感悟背诵
五、根据刚才总结的学习方法自主合作学习唐诗《春夜喜雨》，师引导学生重点体会“喜”字
六、课外延伸：
1、背诵这两首诗。
2、搜集几首自己喜欢的古诗与同学交流。
第三课时
活动主题：《西江月?夜行黄沙道中》《天净沙?秋思》
活动目标：
1．引导学生凭借注释，借助工具书有感情地朗读这两首诗歌。
2．了解古诗的特点。
3．引导学生大体把握诗歌大意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。
4．通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力。
教学重点：
学生通过合作学习，大体把握诗歌大意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感
教学难点：
体会诗人的情感，感受诗歌的魅力。
教学过程：
一、激情导入，提出学习目标
1、 同学们，上一节课我们欣赏了《诗经?采薇》《春夜喜雨》，相信同学们已感受到了诗歌的美妙了，同学们还想不想继续去了解诗歌，去感受诗歌的魅力呢？这节课我们就一起来欣赏欣赏《西江月?夜行黄沙道中》《天净沙?秋》，跟随诗人一起到诗歌的王国去继续遨游吧。
2、提出学习目标
（1）自由地读诗歌，遇到不认识的字，自已查字典解决，把诗歌读通顺。
（ 2）小组合作读，比比谁读得流利，有节奏，优美，并读出古诗的韵味来。
（3）大体把握诗歌大意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。
二、展示学习成果
（一）基础知识
1．学生四人小组合作学习，结合注释、词典理解诗歌大意。
2．让几名学生说说诗歌大意，师相机在学生展示资料的基础上引导：
① 让学生了解诗、词、曲。
西江月：词牌名（相当于一首歌的调，它不是这首词的题目，它与这首词的内容没有关系，这首词的题目是夜行黄沙道中。如我们学过的《忆江南》）
天净沙：曲牌名（它也是相当于一首歌的调，它不是这首曲的题目，
它与这首曲的内容没有关系，这首曲的题目是秋。）
诗、词、曲是古代诗歌的三种形式。
《春夜喜雨》是一首唐诗，诗盛行于唐代，它的字数、句数、平仄、用韵等都有严格的规定。
《西江月?夜行黄沙道中》是一首词，词盛行于宋代，它的调有定格，句子有定数，字有定声。词有单调、双调之分。单调就只有一段，如《忆江南》，双调就是分为两大段，即上下两片（阙），两段的平仄、字数是相等或大致相等的；
《天净沙?秋》是一首小令（曲的一种），曲盛行于元朝，体式与词相近，它可以在字数定格外加衬字，多使用于口语，句式较为灵活，语言也比较通俗。
② 小组合作，理解词语。
3．学生同桌或小组内说说词的大意。
4．在理解的基础上有感情地读诗歌。
（二）披文悟情
1．默读诗歌，体会两首诗歌的异同。
2．选择自己感兴趣的诗品读，体会诗歌所蕴含的意境及作者的情感。
3．在班上交流自己阅读的体会，师相机指导。
4．在班上有感情朗读展示。
5．分小组赛读，看看哪组最能读出作者的情感。
五、课外延伸
1、课后背诵这两首诗歌。
2、课外收集感兴趣的宋词、元曲。
第四课时
活动主题：《太阳的话》《白桦》
活动目标：
1．有感情地朗读这两首诗。
2．感受诗歌的意境美，体会诗人的情感。
3．了解现代诗的特点。引导学生通过阅读，比较现代诗和古诗的不同。
4．通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力。
教学重点：感受诗歌的意境美，及诗人的情感。
教学难点：比较现代诗和古诗的异同；了解现代诗的特点。
教学过程：
一、激情朗诵，提出学习目标
我国是一个诗歌大国，“江山代有才人出，各领风骚数百年。”到了近现代，诗坛上又出现了一大批新诗人，新诗作。今天我们一起走进现代诗，感受它与古诗的不同，我们先来读读《太阳的话》《白桦》这两首诗，了解现代诗的特点。相信通过同学们的学习，就会领略到它不同的魅力。
二、小组合作学习
1．用自己喜欢的方式读诗，可以小组合作读，自读，赛读，要求读准字音，读通顺。
2．小组赛读，男女同学赛读。
3．小组交流：通过朗读两首诗，再看看前面的四首诗，你有什么新的发现？
三、展示学习成果
1．自由地读诗歌，并边读边想象：你眼前仿佛出现了一幅什么画面？你仿佛看到了什么？想到了什么？体会到作者什么情感？
2、体会现代诗和古诗的区别
（1）展示自读后《诗经?采薇》《春夜喜雨》《西江月?夜行黄沙道中》《天净沙?秋》《太阳的话》《白桦》的发现。
（2）师相机指点古诗与现代诗的不同：古诗，一般讲究字数、句数、平仄、用韵；现代诗不像古诗那样在字数和押韵上要求那么严格，它的写法比较自由，句子长短自由，分为若干小节。
五、师生合作，激发知识冲突
1、小组讨论交流：诗歌有什么特点？
2、学生汇报，教师相机补充
第一，高度集中、概括地反映生活；
第二，抒情言志，饱含丰富的思想感情；
第三，丰富的想象、联想和幻想；
第四，语言具有音乐美。
五、课外延伸
1．背诵这两首诗。
2．课外阅读描写其他内容的诗歌。
第五课时
活动主题：搜集诗歌
活动目标：
1.了解古今中外诗人创作的优秀诗歌。
2.让学生从诗歌里得到美的熏陶。
3．激发学生搜集诗歌的兴趣，引导学生感受诗歌故事的有趣。
活动重难点：通过阅读报刊、书籍以及采访等途径，搜集诗歌。
活动过程：
一、提出学习目标
1、再次阅读“诗海拾贝”中的6首诗歌。了解古今中外诗人创作的优秀诗歌。从诗歌里得到美的熏陶。
2、这几首诗都是围绕着一个什么主题？
二、学习成果展示
师生一起回顾中国诗歌的变化。即由古代诗歌到近代诗歌的演变。
1、什么是古代诗歌：按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。。
①古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。学生稍作了解。
②近体诗：与古体诗相对的近体诗又称今体诗，是唐代形成的一种格律体诗。学生稍作了解。
2、什么是现代诗：
①按照作品内容的表达方式划分：叙事诗和抒情诗。。
②按照作品语言的音韵格律和结构形式分：格律诗、自由诗和散文
与诗同行
郭永胞
第八课时
活动主题： 诗歌朗诵会
活动目的：
1、让学生进一步了解诗歌，热爱诗歌。
2、培养学生团结合作的精神。
活动重难点: 诗歌朗诵会的形式、内容的确定。
活动过程：
一、提出学习目标
在班里分组讨论一下，怎样开好诗歌朗诵会
二、制定活动方案
1、确定内容，诗歌朗诵会朗诵的诗，可以是搜集到的诗，也可以是自己写的诗。
2、小组内商定形式，可以展示，也可以比赛。
3、全班商议可以是小组合作参加，也可以是小组初选后，推荐代表参加班级的朗诵会。
4、确定朗诵的形式，要丰富多样，可以个人朗诵，可以男女对诵，可以小组合诵，可以是诗表演，还可以配乐朗诵。
5、组织分工，力求每个同学或小组都有任务，如，环境布置、编排节目单、化妆，人人为班级朗诵会出力。
6、确定时间、地点、形式等。
三、制定一张班级朗诵会安排表。
四、根据安排表展示
第九课时
活动主题： 自己动手写诗
活动目标：
1、阅读《致老鼠》《爸爸的鼾声》，感受到生活中处处有诗歌。
2、尝试写诗。
3、培养热爱生活，做生活有心人的情感。
活动过程：
一、复习导入，提出学习目标
1、师：同学们，近段时间以来，咱们在诗歌的海洋中拾到了许多美丽的贝壳，了解了许多关于诗歌的知识，谁能谈谈自己前一段活动的收获？
2、在大家的心目中，诗歌是那样神奇，那样美好，诗人是那么的了不起，可今天老师想给大家介绍两首你们的同龄人写的诗，你一定会对诗产生不一样的感受。
3、阅读《致老鼠》《爸爸的鼾声》，感受到生活中处处有诗歌。尝试写诗。
二、自读《致老鼠》《爸爸的鼾声》，展示学习成果
1、小组合作学习：你欣赏哪首诗？为什么？
2、学生展示学习成果，师相机归纳板书：大胆想象
3、读了这两首诗，你受到了什么启发？
4、教师小结：我们的生活中处处有诗歌，只要我们有一颗童心，能够大胆想象，锤炼语言，就可以写出有趣的童诗。
三、激发知识冲突
现代诗歌有哪些常用的写作方法？
1、巧用比喻：
2、妙用拟人：
3、运用夸张：
4、运用假设
四、学生尝试写诗，注意想象要大胆，语言要精炼，表达出自己的情感。
五、小组交流，评、改。
六、小组推荐优秀诗作全班交流。
第十课时
活动主题：合作编诗集诗歌知识竞赛
活动目的：
1、通过编诗集，培养学生编辑、合作能力，进一步感受诗歌的魅力。
2、通过诗歌知识竞赛，增强对诗歌的兴趣，加强诗歌的积累和理解。
活动过程：
一、提出学习目标，合作编本小诗集
1、咱们已经收集了许多诗作，欣赏了著名诗人的佳作，还自己动
手写了诗当了小诗人了！这么多我们喜欢的诗犹如一颗颗散落的珍珠，就让我们来编本诗集，把这些珍珠串成一串美丽的珍珠项链吧！
2、小组合作编辑
二、成果展示：展示自己制作的小诗集
三、激发知识冲突（诗歌知识竞赛）
1、根据实际情况，将学生分成几组。
2、搜集竞赛题目：如：诗句接龙、诗歌常识、诗句释义等。
3、出题方式：学生出一半的题，教师出一半的题。
4、知识竞赛题型：
（1）必答题．每组5道题，每题10分。
（2）抢答题。共20道题，每题10分。答对得10分，答错扣10分。
（3）风险题。每组2题，分成10分、20分、30分三个分值档，答错扣相应分值。
5、评出优胜组。
四、小结
通过这次诗歌竞赛，我们无论是对诗句的积累、理解，还是在诗歌知识的积累上，都有了很大的进步，希望我们能继续积累更多的诗歌。
第十一课时
活动主题：综合性学习“轻叩诗歌的大门”活动总结
活动目标：学写简单的活动总结
活动过程：
一、提出学习目标
1、同学们，本次综合性学习活动在我们共同的努力之下，开展得比较成功，在这次活动中，我们走出了语文课堂，把语文学习的过程延伸到了其他课堂和学校以外的其他地方，在这样一些有意义的活动中，大家都有了一些收获，今天，我们就把自己点滴的收获总结一下，让我们今后的活动开展得更好。
2、还记得活动开始时我们自己拟订的计划吗？请大家将自己的活动计划浏览一遍，回忆本次活动的全过程，想想本次开展了哪些活动，哪些活动自己收获比较大，然后用5——8分钟的时间写一写。
二、展示学习成果
1、就象大家写的一样，这次活动我们有了不少的收获，同学们在活动过程中还记录了点滴体会，赶紧在小组内与同学交流交流。
2、全班交流活动中的收获，教师注意引导学生从知识和能力两方面谈。（教师相机板书：诗歌的特点诗歌的分类朗诵的技巧学习写诗合作精神和组织、策划能力）
3、展示自己写的总结
三、拓展延伸，激发兴趣
1、接着刚才所写的活动过程，详细地写写自己活动中的收获。
2、小组里交流总结，评选出优秀总结。
❹ 长春版小学语文1~6年级全部古诗词汇总
- 1 -
长春版小学语文（一至六年级）全部古诗词汇总
一年级
上册
古诗
1.
山村
【宋】邵雍
---2.1
课文
---P6
一去二三里，
烟村四五家。
亭台六七座，
八九十枝花。
2.
画
---4.1
课文
---P46
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
3.
西江月
夜行黄沙道中
[
宋
]
辛弃疾
---4.2
课文
---P48
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣
蝉。稻花香里说丰年，听取蛙
声一片。七八个星天外，两三
点雨山前。旧时茅店社林边，
路转溪桥忽见。
4.
古朗月行
（节选）
[
唐
]
李
白
---5.1
课文
---P53
小时不识月，呼作白玉盘。又
疑瑶台镜，飞在青云端。
5.
悯农
[
唐
]
李绅
---6.1
课
后
---P62
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
6.
咏鹅
[
唐
]
骆宾王
---7.1
课文
---P71
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
7.
村晚
[
宋
]
雷震
---7.1
课
后
---P72
草满池塘水满陂，山衔落日
浸寒漪。牧童归去横牛背，短
笛无腔信口吹。
8.
梅花
[
宋
]
王安石
--11.4
课文
---P99
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
遥知不是雪，
为有暗香来。
一年级下册古诗
9.
劝学
[
唐
]
颜真卿
---3.1
课文
---P23
三更灯火五更鸡，正是男儿
读书时。黑发不知勤学早，白
首方悔读书迟。
10.
赠汪伦
[
唐
]
李
白
---9.1
课文
---P67
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上
踏歌声。桃花潭水深千尺，不
及汪伦送我情。
11.
春晓
[
唐
]
孟浩然
---10.1
课文
---P74
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
12.
绝句
[
唐
]
杜甫
---10.1
课
后
---P75
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
13.
夏日
[
宋
]
范成大
---10.2
课文
---P76
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白
菜花稀。日长篱落无人过，唯
有晴蜓蛱蝶飞。
14.
晓出净慈寺送林子方
[
宋
]
杨万里
---10.2
课后
---P77
毕竟西湖六月中，
风光不与
四时同。接天莲叶无穷碧，映
日荷花别样红。
15.
山行
[
唐
]
杜牧
---10.3
课文
---P78
远上寒山石径斜，
白云生处
有人家。停车坐爱枫林晚，霜
叶红于二月花。
16.
山居秋暝
[
唐
]
王维
---10.3
课后
---P79
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
17.
白雪歌送武判官归京
(
节选
)
【唐】岑参
---10.4
课文
---P80
北风卷地白草折，
胡天八月
即飞雪。
忽如一夜春风来，
千
树万树梨花开。
18.
听声
[
清
]
张潮
---10.5
课
文
---P82
春听鸟声，
夏听蝉声。
秋听
虫声，冬听雪声。松下听琴，
月下听箫。涧边听瀑布，山中
听松风
,
觉耳中别有不同。
二年级
上册
古诗
19.
村居
【清】
高鼎
---1.1
课文
---P2
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳
醉春烟。儿童散学归来早，忙
趁东风放纸鸢。
20.
绝句
[
唐
]
杜甫
---8.1
课文
---P60
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭
上青天。窗含西岭千秋雪，门
泊东吴万里船。
21.
遗爱寺
[
唐
]
白居易
---8.2
课文
---P62
弄时临溪坐，寻花绕寺行。
时时闻鸟语，处处是泉声。
22.
江畔独步寻花
[
唐
]
杜
甫
---8.2
课后
---P63
黄四娘家花满蹊，
千朵万朵
压枝低。留连戏蝶时时舞，自
在娇莺恰恰啼。
23.
元日
[
宋
]
王安石
---12.1
课文
---P96
爆竹声中一岁除，
春风送暖
入屠苏。千门万户曈曈日，总
把新桃换旧符。
二年级
下册
古诗
24.
春夜喜雨（节选）
【唐】杜
甫
---2.4
课文
---P19
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
25.
忆江南（节选）
【唐】白
居易
---2.4
课文
---P19
江南好，
风景旧曾谙。
日出
江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
26.
观书有感
【宋】
朱熹
---5.2
课后
---P51
半亩方塘一鉴开，
天光云影
共徘徊。问渠那得清如许，为
有源头活水来。
27.
四时田园杂兴
【宋】
范
成大
---8.1
课文
---P70
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女
各当家。童孙未解供耕织，也
傍桑阴学种瓜。
28.
江上渔者
【宋】
范仲淹
---8.1
课后
---P71
江上往来人，但爱鲈鱼美，
君看一叶舟，出没风波里。
29.
相思
【唐】
王维
---12.1
课后
---P108
红豆生南国，
春来发几枝？
愿君多采撷，此物最相思。
三年级上册古诗
30.
秋词
【唐】
刘禹锡
---1.3
课后
---P8
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日
胜春朝。晴空一鹤排云上，便
引诗情到碧霄。
31.
池上
[
唐
]
白居易
---3.1
课文
---P21
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
32.
小儿垂钓
[
唐
]
胡令能
---3.2
课文
---P23
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓
苔草映身。路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
33.
清明
[
唐
]
杜牧
---3.2
课后
---P24
清明时节雨纷纷，
路上行人
欲断魂。借问酒家何处有，牧
童遥指杏花村。
34.
闲居初夏午睡起
[
宋
]
杨万里
---3.2
课后
---P24
梅子留酸软齿牙，
芭蕉分绿
与窗纱。日长睡起无情思，闲
看儿童捉柳花。
35.
江南
汉乐府
---4.3
课后
---P34
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
小学六年级全科目课件教案习题汇总
语文 数学 英语
- 2 -
36.
浪淘沙
[
唐
]
刘禹锡
---6.4
课后
---P53
九曲黄河万里沙，
浪淘风簸
自天涯。如今直上银河去，同
到牵牛织女家。
37.
鹿柴
[
唐
]
王维
---7.1
课文
---P55
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
38.
寻隐者不遇
[
唐
]
贾
岛
---7.2
课文
---P57
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
39.
江雪
[
唐
]
柳宗元
---7.2
课后
---P58
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
40.
鸟
[
唐
]
白居易
---9.4
课文
---P78
谁道群生性命微，
一般骨肉
一般皮。劝君莫打枝头鸟，子
在巢中望母归。
41.
画眉鸟
[
宋
]
欧阳修
---9.4
课后
---P80
百啭千声随意移，
山花红紫
树高低。始知锁向金笼听，不
及林间自在啼。
42.
青松
陈毅
---10.2
课后
---P90
大雪压青松，青松挺且直。
要知松高洁，待到雪化时。
43.
白梅
[
元
]
王冕
---10.2
课后
---P90
冰雪林中著此身，
不同桃李
混芳尘。忽然一夜清香发，散
作乾坤万里春。
三年级下册
古诗
44.
咏柳
[
唐
]
贺知章
---2.1
课文
---P11
碧玉妆成一树高，
万条垂下
绿丝绦。不知细叶谁裁出，二
月春风似剪刀。
45.
早春呈水部张十八员外
(
其一
) [
唐
]
韩愈
---2.1
课后
---P12
天街小雨润如酥，
草色遥看
近却无。最是一年春好处，绝
胜烟柳满皇都。
46.
送春
[
宋
]
王令
---2.2
课
文
---P13
三月残花落更开，
小檐日日
燕飞来。子规夜半犹啼血，不
信东风唤不回。
47.
江南春
[
唐
]
杜牧
---2.2
课后
---P14
千里莺啼绿映红，
水村山郭
酒旗风。南朝四百八十寺，多
少楼台烟雨中。
48.
春日
[
宋
]
朱熹
---2.2
课
后
---P14
胜日寻芳泗水滨，
无边光景
一时新。等闲识得春风面，万
紫千红总是春。
49.
乡村四月
[
宋
]
翁卷
---3.1
课文
---P22
绿遍山原白满川，
子规声里
雨如烟。乡村四月闲人少，才
了蚕桑又插田。
50.
清平乐•村居
[
宋
]
辛弃
疾
---3.2
课文
---P24
茅檐低小，
溪上青青草。
醉
里吴音相媚好，
白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，
中儿正织鸡
笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥
莲蓬。
51.
蜂
唐
罗隐
---3.2
课
后
---P25
不论平地与山尖，
无限风光
尽被占。采得百花成蜜后，为
谁辛苦为谁甜？
52.
小池
[
宋
]
杨万里
---8.2
课文
---P60
泉眼无声惜细流，
树阴照水
爱晴柔。小荷才露尖尖角，早
有蜻蜓立上头。
四年上语文古诗
53.
别董大
【唐】
高适
---5.2
课后
---P53
千里黄云白日曛，
北风吹雁
雪纷纷。莫愁前路无知己，天
下谁人不识君
?
54.
出塞
【唐】
王昌龄
---6.2
课文
---P46
秦时明月汉时关，
万里长征
人未还。但使龙城飞将在，不
教胡马度阴山。
55.
塞下曲
【唐】
卢纶
---6.2
课后
---P46
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
56.
凉州词
[
唐
]
王翰
---6.3
课文
---P48
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶
马上催。醉卧沙场君莫笑，古
来征战几人回。
57.
凉州词
[
唐
]
王之涣
---6.3
课后
---P49
黄河远上白云间，
一片孤城
万仞山。羌笛何须怨杨柳，春
风不度玉门关。
58.
马诗
[
唐
]
李贺
---8.2
课
文
---P63
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
59.
马的诗词
调笑令
胡马
【唐】韦应物
---8.2
课后
---P69
胡马，
胡马，
远放燕支山下。
跑沙跑雪独嘶，
东望西望路迷。
迷路，
迷路，
边草无穷日暮。
60.
登鹳雀楼
[
唐
]
王之涣
---10.1
课文
---P79
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
61.
乐游原
[
唐
]
李商隐
---10.1
课后
---P80
向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
62.
望庐山瀑布
[
唐
]
李白
---10.2
课文
---P81
日照香炉生紫烟，遥看瀑
布挂前川。飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
63.
早发白帝城
【唐】李白
---10.2
课后
---P82
朝辞白帝彩云间，
千里江陵
一日还。两岸猿声啼不住，轻
舟已过万重山。
四年级下册古诗
64.
回乡偶书
【唐】贺知章
---4.1
课文
---P31
少小离家老大回，
乡音无改
鬓毛衰。儿童相见不相识，笑
问客从何处来。
65.
回乡偶书（二）
【唐】贺知
章
---4.1
课后
---P31
离别家乡岁月多，
近来人事
半消磨
。
惟有门前镜湖水，
春
风不改旧时波。
66.
黄鹤楼送孟浩然之广陵
【唐】李白
---4.2
课文
---P33
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月
下扬州。孤帆远影碧空尽，唯
见长江天际流。
67.
芙蓉楼送辛渐
【唐】王昌
龄
---4.2
课后
---P34
寒雨连江夜入吴，
平明送客
楚山孤。洛阳亲友如相问，一
片冰心在玉壶。
68.
九月九日忆山东兄弟
【唐】王维
---4.3
课文
---P35
独在异乡为异客，
每逢佳节
倍思亲。遥知兄弟登高处，遍
插茱萸少一人。
69.
送元二使安西
【唐】王
维
---4.3
课文
---P35
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青
柳色新。劝君更尽一杯酒，西
出阳关无故人。
70.
宿建德江
【
唐】孟浩然
---9.1
课文
---P74
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
71.
天净沙秋思
【元】
马致远
---9.1
课后
---P75
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人
家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
72.
枫桥夜泊
【唐】张继
---9.1
课后
---P75
- 3 -
月落乌啼霜满天，
江枫渔火
对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜
半钟声到客船。
73.
望洞庭
[
唐
]
刘禹锡
---9.2
课文
---P76
湖光秋月两相和，
潭面无风
镜未磨。遥望洞庭山水色，白
银盘里一青螺。
74.
敕勒歌
北朝民歌
---9.2
课后
---P77
敕勒川，
阴山下。
天似穹庐，
笼盖四野。天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
75.
寄扬州韩绰判官
【唐】
杜牧
---9.2
课后
---P77
青山隐隐水迢迢，
秋尽江南
草未凋。二十四桥明月夜，玉
人何处教吹箫？
76.
望天门山
【唐】李白
---9.3
课文
---P78
天门中断楚江开，
碧水东流
至此回。两岸青山相对出，孤
帆一片日边来。
77.
登幽州台歌
【唐】
陈子昂
---9.3
课后
---P79
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下
五年级上册古诗
78.
六月二十七日望湖楼醉书
【宋】苏轼
---1.3
课后
---P10
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠
乱入船。卷地风来忽吹散，望
湖楼下水如天。
79.
饮湖上初晴后雨
【宋】苏
轼
---2.2
课后
---P16
水光潋滟晴方好，
山色空蒙
雨亦奇。欲把西湖比西子，淡
妆浓抹总相宜。
80.
石灰吟
【明】于谦
---3.1
课后
---P20
千锤万击出深山，
烈火焚烧
若等闲。粉身碎骨浑不怕，要
留清白在人间。
81.
长歌行
汉乐府
---6.1
课
文
---P53
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。常
恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，
何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
82.
明日歌
【明】
文嘉
---6.1
课后
---P54
明日复明日，明日何其多！
日日待明日，万事成蹉跎！
世人皆被明日累，
明日无穷
老将至。晨昏滚滚水东流，今
古悠悠日西坠。
百年明日能几何？请君听
我《明日歌》。
83.
从军行
【唐】
王昌龄
---11.1
课文
---P88
一、
青海长云暗雪山，
孤城
遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
二、
大漠风尘日色昏，
红旗
半卷出辕门。
前军夜战洮河北，
已报生擒吐谷浑。
84.
秋夜将晓出篱门迎凉有感
【宋】
陆游
---11.2
课文
---P90
三万里河东入海，
五千仞岳
上摩天。遗民泪尽胡尘里，南
望王师又一年。
85.
春望
【唐】
杜甫
---11.3
课文
---P92
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
五年级下册古诗
86.
送杜少府之任蜀州
【唐】
王
勃
---2.1
课文
---P9
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
87.
滁州西涧
【唐】韦应物
---2.2
课文
---P11
独怜幽草涧边生，
上有黄鹂
深树鸣。春潮带雨晚来急，野
渡无人舟自横。
88.
惠崇春江晓景【宋】苏轼
---2.2
课后
---P12
竹外桃花三两枝，
春江水暖
鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正
是河豚欲上时。
89.
泊船瓜洲
【宋】王安石
---2.3
课文
---P13
京口瓜洲一水间，
钟山只隔
数重山。春风又绿江南岸，明
月何时照我还？
90.
游园不值
【宋】叶绍翁
---2.4
课文
---P15
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉
久不开。春色满园关不住，一
枝红杏出墙来。
91.
淮中晚泊犊头
【宋】
苏
舜钦
---2.4
课后
---P16
春阴垂野草青青，
时有幽花
一树明。晚泊孤舟古祠下，满
川风雨看潮生。
92.
浣溪沙
【宋】晏殊
---4.3
课后
---P37
一曲新词酒一杯，
去年天气
旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，
似曾相识
燕归来。小园香径独徘徊。
93.
题西林壁
【宋】苏轼
---5.1
课文
---P39
横看成岭侧成峰，
远近高低
各不同。不识庐山真面目，只
缘身在此山中。
94.
望庐山瀑布
【唐】李白
---5.1
课后
---P40
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布
挂前川。飞流直下三千尺，疑
是银河落九天。
95.
大林寺桃花
【唐】白居易
---5.1
课后
---P40
人间四月芳菲尽，
山寺桃花
始盛开。长恨春归无觅处，不
知转入此中来。
96.
峨眉山月歌【唐】李白
---5.1
课后
---P40
峨眉山月半轮秋，
影入平羌
江水流。夜发清溪向三峡，君
不见下渝州。
六年级上册古诗
97.
竹
石
［清］
郑
燮
---1.1
课后
---P3
咬
定
青
山
不放松，
立根
原在
破
岩
中
。
千
磨
万
击
还
坚
劲
，任
尔
东
西
南
北
风
。
98.
过零丁洋
［宋］文天祥
---1.2
课文
---P4
辛苦遭逢起一经，
干戈寥落
四周星。山河破碎风飘絮，身
世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，
零丁洋里
叹零丁。人生自古谁无死
,
留
取丹心照汗青。
99.
示
儿
[
宋
]
陆游
---1.2
课后
---P5
死去元知万事空，
但悲不见
九州同。王师北定中原日，家
祭无忘告乃翁。
100.
狱中题壁
[
清
]
谭嗣同
---1.3
课文
---P6
望门投止思张俭，忍死须
臾待杜根。我自横刀向天笑，
去留肝胆两昆仑。
101.
自题小像
鲁迅
---1.3
课文
---P6
灵台无计逃神矢，风雨如
磐暗故园。寄意寒星荃不察，
我以我血荐轩辕。
102.
逢入京使
［唐］岑参
---4.3
课后
---P34
故园东望路漫漫
,
双袖龙
钟泪不干。马上相逢无纸笔，
凭君传语报平安。
103.
蜀
相
[
唐］
杜甫
---6.1
课文
---P51
丞相祠堂何处寻
,
锦官城
外柏森森。映阶碧草自春色，
隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开
济老臣心。出师未捷身先死，
长使英雄泪满襟。
104.
诉衷情
【
宋】
陆游
---6.2
课文
---P53
- 4 -
当年万里觅封侯，匹马戍
梁州。
关河梦断何处？
尘暗旧
貂裘。
胡未灭，
鬓先秋，
泪空流。
此身谁料，心在天山，身老沧
洲。
105.
菩萨蛮
书江西造口壁
【宋】辛弃疾
---6.3
课文
---P55
郁孤台下清江水，中间多
少行人泪。西北望长安，可怜
无数山。
青山遮不住，
毕竟东流去。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
106.
悯
农
【唐】
李绅
---9.2
课后
---P85
春
种
一粒粟，秋收
万
颗
子。四
海
无
闲
田
，农
夫
犹
饿
死
。
107.
从军行
【唐】王昌龄
---10.2
课文
---P92
烽火城西百尺楼，黄昏独
坐海风秋。更吹羌笛关山月，
无那金闺万里愁。
108.
送李判官之润州行营
［唐］刘长卿
---10.2
课文
---P93
万里辞家事鼓鼙，金陵驿
路楚云西。江春不肯留行客，
草色青青送马蹄。
六年级下册古诗
109.
西江月•井冈山
一九二
八年秋毛泽东
---1.1
课后
---P6
山下旌旗在望，山头鼓角
相闻。敌军围困万千重，我自
岿然不动。
早已森严壁垒，更加众志
成城。黄洋界上炮声隆，报道
敌军宵遁。
110.
七律•到韶山
一九五九
年六月
毛泽东
---1.3
课文
---P10
别梦依稀咒逝川，故园三
十二年前。红旗卷起农奴戟，
黑手高悬霸主鞭。
为有牺牲多壮志，敢教日
月换新天。喜看稻菽千重浪，
遍地英雄下夕烟。
111.
渔歌子
[
唐
]
张志和
---3.3
课后
---P27
西塞山前白鹭飞，桃花流
水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
112.
赋得古原草送别
[
唐
]
白居易
---4.1
课后
---P33
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，
晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
113.
龟
虽
寿
[
魏
]
曹操
---5.1
课文
---P41
神龟虽寿，犹有竟时。腾
蛇乘雾，
终为土灰。
老骥伏枥，
志在千里。
烈士暮年，壮心不已。盈
缩之期，
不但在天。
养怡之福，
可得永年。幸甚至哉，歌以咏
志。
114.
观沧海
【魏】
曹操
---5.1
课后
---P42
东临碣石，以观沧海。水
何澹澹，
山岛耸峙。
树木丛生，
百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。日
月之行，
若出其中。
星汉灿烂，
若出其里。幸甚至哉，歌以咏
志。
115.
十六字令三首
毛泽东
---5.2
课文
---P43
山，快马加鞭未下鞍。惊
回首，离天三尺三。
山，倒海翻江卷巨澜。奔
腾急，万马战犹酣。
山，
刺破青天锷
（è）
未残。
天欲堕，赖以拄其间。
116.
望
岳
[
唐］杜甫
---6.1
课文
---P49
岱宗夫如何？齐鲁青未
了。
造化钟神秀，
阴阳割昏晓。
荡胸生层云，
决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
117.
使至塞上
[
唐
]
王维
---6.2
课文
---P51
单车欲问边，
属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，
长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
118.
夏日绝句
［宋］李清照
---7.1
课后
---P59
生当作人杰，
死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
119.
书湖阴先生壁（其一）
【宋】
王安石
---8.2
课后
---P74
茅檐长扫净无苔，花木成
畦手自栽。一水护田将绿绕，
两山排闼送青来。
120.
风
【唐】
李峤
---10.4
课后
---P91
解落三秋叶，
能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
.一三五七九贰肆陆扒拾，。青玉案元夕东风夜放花千树更吹落星如雨宝马雕车香满路凤箫声动玉壶光转一夜鱼龙舞蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去众里寻他千网络暮然回首那人却在灯火阑珊处
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