五年级下册语文13

1. 五年级下册语文十三县

三、按要求填空（2分）
 “朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字版，用部首权查字法，应查（）部，除部首再查（）画；用音序查字法，应先找字母（）。“透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透；②暗地里告诉；③达到饱满的、充分的程度；④显露。在这个句子里应选择第（）种解释。
四、在括号里填上恰当的字词。（11分）
1．（）急跳墙车水（）龙画（）添足
（）肠小道万（）更新  声名（）藉
2．认真对成功正如马虎对（）
微笑对高兴正如流泪对（）
点头对同意正如摇头对（）
3．（）的表演飞快地（）发出（）
（）的湖面欢快地（）完成（）
（）的草地一遍一遍地（）增加（）
4．老师（）关心我们的学习，（）关心我们的生活。
  李刚（）刻苦学习，（）成绩优秀。
[积累运用]
五、按要求写句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）
1．科学是改善人类生活最伟大的动力。
缩句：

2. 语文人教版五年级下学期 13打电话整篇课文

教学目标：

1、边听录音边浏览课文，了解相声的艺术特点和语言特色。

2、通读课文，体会故事中的人说话啰嗦的特点，明白简洁明快地说话的重要性。

3、能对相声感兴趣，喜欢听相声，试着说相声。

课前准备：

1、相声《打电话》录音。

2、其他相声节目的录音。

教学过程：

一、预习探究

1、文艺节目可以分成歌舞类、语言类等，其中语言类节目中有一种很受欢迎的艺术形式是相声。今天我们要学习的课文就是一则相声——《打电话》。

2、说说学习这篇课文，你有什么要求或希望。

二、合作交流

1、边浏览课文，边听相声《打电话》的录音。

2、说说各自听后的感受。学生的感受可能来自于相声本身的特点，更多的可能是来自于这则相声的内容，教师都要充分的肯定。

3、边看课文边思考：相声有什么特点？

教学中不一定要给学生一个标准的答案，可以根据学生的理解随机引导概括，比如：相声是两个人说的（其实还有一个人说的单口相声和多个人说的群口相声）；相声的语言很幽默，引人发笑；相声不仅是说，还要唱……

三、品读体验

1、默读课文，相声中的那个人是怎样打电话的？找出“打电话”的句子。

2、把这些句子，连起来读读，有什么感受，举例说明？

（1）“你贵姓呀？哦，老胡呀。呃，不是老胡？

老张呀。哎呀，我没听……呃，不是老张，是老刘呀。呃，不是老刘。

是耗子呀。……

……

对，是我，我找小王讲话……”

——说话绕圈子。

（2）“对，是我，我找小王讲话，我的未婚妻，他是女的呀。”

——明知故说。

（3）“我正找你呢。今天晚上有什么事吗？学习吗？不学习呀。开会吗？……不开会。”

——没话找话。

（4）“……票价八毛一张的，我买了两张，一块六。是一块六，我给了他五块，他找我三块四。”

——东拉西扯。

……

3、联系生活的具体情境，思考如果生活中说话啰嗦，会有什么后果。

四、巩固延伸

1、 选择课文中的某一段，练习朗读。

2、 自由组合，学说相声。

3、 听听其他的相声选段。

3. 五年级下册语文13课里说话的人有什么特点

《打电话》这段相声讽刺了一个缺乏公共道德的年轻人.一句话就能说清楚的小事,结果被回这答个人东拉西扯,说了两个多小时,既误了自己的事,又耽误了别人的时间.这段相声采用夸张的手法,对那些时间观念不强,说话啰哩啰唆,废话连篇,缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺.
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4. 黄冈小状元达标卷五年级下册，语文，分类专项复习卷十三答案。

没有十三呀，只有一～十二

5. 五年级下册语文第13课《人物描写一组》生字组词

摔跤，跌抄跤，滑跤

搂抱，搂着，搂带

打仗，仗势欺人，炮仗

鞭打，鞭策，皮鞭

欺负，欺压，欺骗

抓挠，挠痒，阻挠

扳手，扳子，扳正

手腕，铁腕，腕部

剃头，剃发，剃毛

腮部，络腮，腮帮

疤痕，去疤，留疤

监督，监狱，监听

侄女，侄儿，外侄

喉咙，咽喉，喉部

喉咙，黑咕咙冬，

6. 小学五年级语文下册同步第13课答案是什么

我想对小夜莺说：面对敌人，你竟如此沉着、机智的与敌人斗智斗勇，你真是个勇敢的孩子，我很敬佩你!

7. 语文人教版五年级下册 第13课《打电话》的主要内容 ，重点词语意思 ，马季与郭启儒简介，板书设计

主要内容：一个人在公共电话亭打电话，将一件半分钟就能说完的事说了二小时，既耽误自己的时间，又耽误别人的时间。

马季
马季生平

马季（1934-2006），中国新相声的代表人物，著名相声大师，表演艺术家。近现代相声艺术承前继后的关键人物,他继承发展了侯派风格,走出了自己的创作道路,为大多数相声后来者所遵循,为中国相声做出了不可磨灭的供献。

马季原名马树槐。天津宝坻县黄庄村人。少年时在上海为学徒工。新中国建立后在北京新华书店工作，业于表演相声。1956年调中央广播说唱团。同年加入中国共产党。历任中华全国青年联合会第三、四、五届委员会常务委员，第五届政协委员，中国曲协常务理事，中央广播文工团说唱团团长等职。是中国广播艺术团说唱团相声演员。

马季于2006年12月20日上午10：25在家中因心脏病，经北京市昌平区中医医院天通苑分院抢救无效逝世，享年72岁。

曾出版相声选《登山英雄赞》，相声作品《打电话》、《画像》及《新桃花源记》等先后拍成电影。

代表作

《五官争功》、《找舅舅》、《英雄小八路》、《登山英雄赞》、《画像》、《新桃花源记》、《女队长》、《白骨精现行记》、《舞台风雷》等。

作品集

拔牙 百吹图 彬彬有礼 成语新篇
传摇 吹牛 打电话 登山英雄赞
多层饭店 儿女赞 反正话 哥俩好
跟谁结婚 狗熊大象 画像 讲礼貌
哭的艺术 劳动号子 老少乐 老少乐
礼貌 论捧逗 卖布头 美
妙语惊人 闹公堂 女队长 攀亲
请医生 绕口令 三比零 说一不二
四字歌 特种病 外国 万紫千红绕营房
王金龙与祝英台 五官争功 五官争谦 戏剧杂谈
新地理图 新桃花园记 学评戏 学越剧
训徒 一个推销员 一仆二主 英雄小八路
游击小英雄 友谊颂 扎针 招聘
找舅舅 找堂会 逐步升级 装小嘴

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郭启儒
相声演员。北京人，满族。幼时读过六年私塾，酷爱相声，二十三岁曾在北京鸿奎社学演文明戏，二十五岁拜刘德智为师学说相声。民国二十九年起，他与侯宝林合作，为侯捧哏，在天津南市燕乐戏园首次联袂献艺，一鸣惊人。又经电台广播扩大了影响，声名大震。郭启儒在与侯宝林合作的二十来年间，专事捧哏。他一贯主张“捧哏要蔫，逗哏要欢”。他与侯宝林一起加工表演了许多反映现实生活的新相声，如《夜行记》、《离婚前奏曲》等。同时，对一批旧有传统节目进行了重新整理加工，翻旧出新，成为他们脍炙人口的代表作。其中《关公战秦琼》曾受到毛泽东、周恩来、陈毅等党和国家领导人的高度赞誉，成为传世精品。

1．正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。
2．体会相声语言的艺术特点，认识到说话要简明扼要、不说废话的重要意义。
教学重点
体会相声语言的艺术特点

8. 五年级下册语文13课内容

师：给谁打电话？新疆的阿凡提，阿大爷。有什么事？拉赞助，演节目。电话号码？吉祥号，过耳不忘。“刀来米法少拉西”，1234567。通了。
阿：电铃响，毛驴叫，远方的客人来到了。哪里？
师：阿大爷吗，我是山东泰安东平＃＃中学的老师，我有一事相求啊。
阿：张老师你太客气啦。歌中唱到“五十六个民族五十六朵花，五十六个民族是一家。”你有什么事就站着说话——
师：怎么个讲法？
阿：直说呗。
师：是这么回事，现在我们全校师生正在举行“庆祝建校＃周年和第＃个教师节联欢大会”，咱们打的电话就是其中的一个节目。大家听了，就高兴，就快乐，咱就达到目的啦。
阿：首先我要代表新疆人民向贵校及全体师生表示忠心的祝福，向两个负有意义的节日表示忠心的祝贺！扎西德勒。祝愿学校事业辉煌，祝愿老师身体健康，祝愿同学们“牙好，胃口就好，吃么么香，身体倍棒”，学习成绩－－－毛驴的铜玲－－－响当当。此时此刻，感慨万千。02年初冬，我们遭到了百年不遇的大雪，老天无情人有情，是你们伸出了援助之手，无私地给我们捐献棉衣棉被，真是雪中送碳啊！滴水之恩当涌泉相报。今天机会可来了。张老师，你刚才不是说大家听了咱俩的电话，就高兴，就快乐吗？那就好。我建议，咱俩就多打一会儿。
师：阿大爷，打多长时间啊？
阿：咱来个电话连续剧怎么样？
师：阿大爷，时间不允许，导演就给了五分钟。
阿：导演真黑啊。怎么才给五分钟？导演挤出那么多时间干啥去？都是用来做广告？
师：我们不做广告。阿大爷，是这么一回事，今天我校是双喜临门，师生都用踊跃表演节目，准备的节目特别地多。大家都想一展自己的歌喉，一展自己的舞姿，来表示自己的喜悦之情。时间有限，导演也没办法，所以就给咱们五分钟。
阿：我刚才冤枉了导演，向他说声sory。
师：阿大爷，你也会说英语啊。
阿：张老师，现在的大西北可不是以前荒凉的沙漠了。随着党中央西部大开发战略的实施，大西北已经与国际接轨了，新的欧亚大陆桥正在形成。五洲四海的朋友们，来到大西北，大展宏图。前几天就有两位俄罗斯的企业家来到我们这里投资兴业。一位叫达格罗夫，一位叫瓦兹访屑理。
师：我没听清楚，两位企业家叫什么名字？
阿：一位叫达格罗夫———大个萝卜你吃过没有。另一位叫瓦兹访屑理———袜子放鞋里，你放过没有。张老师今天我要借此机会说上三句话。首先，向幼儿园的小朋友问好。02年下大雪，幼儿园的小朋友担心我的小毛驴冻着，特地给小毛驴寄来了一顶大棉帽。我要代表小毛驴向小朋友致意，“亚克西”！（行礼）第二句话，是向在座的同学们说的。我希望同学们在校努力学习，将来考上理想的大学，学到真本领，到祖国的西部来，到新疆来，建设新疆，开发新疆，保卫新疆，在新疆这块热土上建功立业。你是一棵小草，来到新疆能长成参天的大树；你是一只小鸟，来到新疆能长成搏击长空的雄鹰；你是一棵露珠，来到新疆能映射西天上的彩虹。第三句话，就是给老师们说的。明年教师节欢迎老师们来新疆观光旅游，来到我们家作客。异域的风情，迷人的风光，是你理想的选择。吐鲁藩的葡萄，哈密的瓜，绿色食品，消费时尚。世界著名的商标，亨誉海内外的品牌，地球人都知道！
师：阿大爷，我们不是有言在先，只演节目，不做广告，你怎么插播起广告来了呢？
阿：是吗？电视台导演插播广告的本领怎么不学也会呢。张老师，要说是广告，咱这是公益广告。新疆的变化日新月异，我就情不自禁地替家乡做起了免费宣传，也算是对家乡的发展做一份贡献呗。“嗯啊，嗯啊——－—”。
师：阿大爷，出什么事了？你怎么突然不说人话了？
阿：是这么一回事。咱们俩只顾做节目，冷落了我的小毛驴。小毛驴想借此机会表达一下自己的感激之情，主动地要为大家表演节目。
师：太欢迎了。什么节目？
阿：迪士科舞蹈健美操。小毛驴邀请我骑上给它伴舞呢伴曲呐。（歌曲）踢踢腿呀伸伸腰————脖子扭扭屁股扭扭，早睡早起——－哎吆，我的屁股来。
师：阿大爷又出什么事了？
阿：小毛驴太兴奋了，屁股扭得太快了。我没坐稳，从毛驴上甩了下来。一腚蹲了个比屁股还大的坑。
师：没关系吧？
阿：小毛驴还围着我载歌载载舞呐。“嗯啊嗯啊－－－聚宝盆啊，嗯啊嗯啊－－－聚宝盆啊”。
师：小毛驴真淘气，真调皮捣蛋。
阿：张老师你可不能这样说。我的小毛驴灵性着呐，它是在表扬我所做的工作！
师：小毛驴跟我玩起了智力游戏。让我猜一猜。你利用表演节目，不失时机地宣传新疆，广招人才，你所做的这一切，一定会给新疆带来繁荣，带来富裕，带来聚宝盆。想起来了，是这么一句驴话歇后语：阿凡提不是人聪明赛过神，一定（腚）带来聚宝盆。阿大爷，你说我猜的对不对？
阿：我没有资格来评判。对与不对你还得问一问我的小毛驴。
师：我也学会说驴话拉。小毛驴你说我猜的对不对？（白）小毛驴走到电话前，就开始说话了，“嗯啊嗯啊，嗯啊嗯啊，对拉对拉”。

9. 五年级下册语文书13课的课后123题怎么写

第一题：是大娘和小金花和大嫂 第三题：前3个写法大体相同 首先,都是开头恳求句 最后是反问句结尾 中间是叙述事情

10. 五年级下册语文第13课多音字、近反义词

鲁教版五年级下来册13课是《将自相和》其中多音字、近义词、反义词如下：

【多音字】：
将 [jiāng]～要。～至。～来。即～。
将 [jiàng]～领。

和 [hé]～美。～睦。～谐。
和 [hè]曲高～寡。
和 [huó]～面。～泥。
和 [huò]～药。
和 [hú]打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求，取得胜利。

【近义词】
商议──商量
诚意──诚心
胆怯──怯懦
抵御──抵抗
记录──记载
推荐──推举
能耐──本领

【反义词】
胆怯──勇敢
进攻──撤退
热情──冷淡
拒绝──答应
危险──安全
削弱──增强