四年级语文下册第24课

1. 四年级下册语文24课仿写！！急～～～

仿写什么啊

2. 四年级下册24课的比喻句摘抄

四年级语文书中不可能有这么多，只有一部分：比喻句：1、在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。2、沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影3、在轻轻荡漾着的溪水的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦锻那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。4、只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人5、说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。6、不一会儿，数十只食肉鸟已吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。7、年过去了，橡树和菩（pú）提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫（sào）帚（zhǒu），有些树木甚至干枯了。8、生物真是人类的好老师啊！9、刚刚一开火，村子就着了火，大家都喊：“野兽来了，野兽来了——就跑了。”（暗喻）10、如果我们出了什么事，你们可不要忘记了小夜莺……（暗喻）11、芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇好像盖了一层厚厚的白雪。12、风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。13、雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么抓也抓不住。14、雨来像只小鸭子一样，抖着头上的水。15、雨来刚到堂屋，几十把雪亮的刺刀从前门进来，他拔腿往后院跑。（暗喻）16、那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。17、阳已经落下去，蓝蓝的天空飘着的浮云像一块红绸子，映在还乡河上。像开了一在朵一大朵鸡冠花。18、蔚蓝色的大海，本来是海鸥的乐园。可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客。19、蔚蓝色的大海，本来是海鸥们的乐园，可是巡弋的战舰和水雷，成了不速之客。20、外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。拟人句：1、不一会儿，数十只食肉鸟已吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。2、把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。3、空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。4、牛群悠哉悠哉低头吃着草，在品尝着生活的甜蜜。5、虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。6、几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。7、从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食。8、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。9、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么排比句：、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。2、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。3、一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。4、为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争!让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!5、、荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。6、四周全是丝绒般的碧绿的草原和黑白两色的花牛，成群的牛羊安闲着吃着草；这是真正的荷兰，在碧绿色的低地间镶嵌一条条运河，这是真正的荷兰；夜色降临，一切都平静下来，远处的灯塔在闪烁着微弱的光芒，这是真正的荷兰。7、金黄的油菜花谢了，结出密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，结出小指头大的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出一蓬蓬的种子。8、他画画挺认真的，有时挥笔速写，画出了金鱼的轮廓，有时工笔细描，画也了金鱼的每个部分，有时停下来静静地思考。9、我的小菜园，一年四季，瓜果不断，春有菠菜、莴笋；夏有黄瓜、茄子；秋有辣椒、南瓜；冬有萝卜、白菜。10、魔鬼说，“我是个无恶不作的凶神，曾经跟所罗门作对，他派人把我捉去，装在这个胆瓶里，用锡封严了，又盖上印，投到海里。我在海里呆着，在第一个世纪里，我常常想：‘谁要是在这个世纪里解救我，我一定报答他，使他终身享受荣华富贵。’100年过去了，可是没有人来解救我。第二个世纪开始的时候，我说：‘谁要是在这个世纪里解救我，我一定报答他，把全世界的宝库都指点给他。’可是没有人来解救我。第三个世纪开始的时候，我说：‘谁要是在这个世纪里解救我，我一定报答他，满足他的三种愿望。’可是整整过了400年，始终没有人来解救我。于是我非常生气，我说：‘从今以后，谁要是来解救我，我一定要杀死他，不过准许他选择怎样死。’渔夫，现在你解救了我，所以我叫你选择你的死法。”11、你立定呆呆的看三分钟，你便觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只是自然有这样的力量！双重否定句：楚王不敢不尊重晏子了。

3. 四年级下册第24课的近反义词是什么 ！

左邻右舍 [ zuǒ lín yòu shè ]
生词本
基本释义 详细释义
[ zuǒ lín yòu shè ]
泛指邻居。

出 处
明·吴版承恩《西权游记》：“云来雾去；走石飞砂；唬得我一家并左邻右舍；俱不得安生。”

例 句
姐姐考上了大学，～纷纷向她祝贺。

4. 四年级下册语文第24课全神贯注怎么预习

全神贯注意思：聚精会神
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5. 四年级上册语文课文第24课生字组词

1、峡：三峡、来海峡、峡谷。源

2、桂：桂花、桂树、桂冠、肉桂

3、移：移动、移植、转移、迁移。

4、湾：海湾、河湾、港湾、水湾。

5、彼：彼岸、彼时、彼此、知己知彼。

6、袭：袭击、偷袭、抄袭、侵袭。

7、余：业余、课余、余震、余数。

8、怀：怀抱、怀旧、怀念、胸怀。

9、旷：空旷、旷野、旷工、旷课。

10、暂：暂时、短暂、暂停、暂缓

11、胞：侨胞、细胞、胞兄、同胞。

12、脉：血脉、山脉、静脉、脉搏。

6. 人教版四年级语文上册第24课课题《给予是快乐的给》

赠人玫瑰,手留余香。帮助他人,快乐自己。这一句句名言都告诉了我们给予是快乐的,帮助也是快乐的,只有你真心付出,别人也会这样对你,将心比心是最大的快乐。

7. 四年级下册语文第24课(人教版)的主要内容是什么

课文描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间无拘无束地玩耍游戏的情形，展现了乡村孩子天真，纯朴，可爱，表达了作者对农村美丽景色的赞美，对愉快乡村生活的向往之情。

8. 四年级下册语文课文第二十课课文

四月的维也纳真令我失望。大片大片的草地上，只是绿色连着绿色，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾车同行的小吕（lǚ）说：“四月的维也纳可真乏味！绿色到处泛滥（làn），见不到花儿，下次再来非躲开四月不可！”
小吕听了，将车子停住，把我领到路边一片非常开阔的草地上，让我蹲下来扒开草好好看看。我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！它们比青草只矮几厘（lí）米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷（shuā）刷地冒出来……
“什么时候才能冒出来？”我问。“也许过几天，也许就在明天。”小吕笑道，“四月的维也纳可说不准，一天一个样儿。”
当天夜里，冷雨伴着凉风下了起来。后来的几天，雨时下时停，太阳一直没露面儿。
我很快要离开维也纳去意大利了，小吕为我送行。路上我对小吕说：“这次看不到草地上的那些花儿，真有点儿遗憾，我想它们刚冒出来时肯定很壮观。”小吕驾着车没说话，大概也有些为我失望吧。
外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。车子开出去十几分钟，小吕忽然对我说：“你看窗外——”隔着雨窗，看不清外边，但窗外的颜色明显地变了，白色、黄色、紫色，在车窗上流动。小吕停了车，伸手拉开我这边的车门，未等我弄明白是怎么回事，便说：“去看吧——你的花！”
迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点，我看到的竟是一片花的原野。这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地．此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺（pū）满了全新的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。
我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢？小小的花儿居然有如此的气魄！我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气！

9. 人教版四年级下册语文17到24课文中成语

湖光山色
hú guāng shān sè
【解释】湖的风光，山的景色。指有水有回山，风景秀丽答。

【出处】宋·吴自牧《梦梁录·五代人物》：“杭城湖光山色之秀，锺为人物，所以清奇特，为天下寇。”

【结构】联合式。

【用法】含褒义。形容美好的自然风景。

【正音】色；不能读作“shǎi”。

【辨形】湖；不能写作“胡”。

【近义词】山清水秀、山明水秀

【反义词】穷山恶水

【例句】
(1)杭州西湖水波如镜；倒映着四周的秀色层峦；泛舟湖上；～；尽收眼底。
(2)颐和园的～令人流连忘返。

10. 四年级下册语文第24课麦哨课文主要讲什么内容

麦哨课文主要讲什么内容？

《麦哨》一文作者满怀喜悦之情
描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象
和孩子们在其间无拘无束地玩耍嬉戏的情形
展现了乡村孩子天真、纯朴、可爱的形象
全文洋溢着浓郁的生活情趣