A. 三年级作文汤圆比喻写法
清早，我刚起床。看看钟，才七点半不到。我想：光坐着也没什么意思。于是我内拿起一个小锅，里容面盛满水把锅盖盖上开火烧水。然后我想：水开了还要等好久呢！于是我拿了一本书看了起来。
过了一会儿，我想：水该开了吧！于是我便走过去，揭开锅盖一看，水已经沸腾了，可可以放汤圆了。我把汤圆从冰箱里拿出来，汤圆还没开封呢!我拿起剪刀剪开了一个大口子。
我把汤圆用手拿出来然后一个个放到锅里煮，汤圆沉到了锅底。这时我想起了妈妈告诉我汤圆沉在锅底就是没熟。汤圆浮上来就是熟了。我揭开锅盖一看，汤圆还沉在锅底。过了一会儿，我又揭开锅盖看，汤圆还沉在锅底。我等不及了，把火调到最大。不一会儿，汤圆便煮好了。我尝了一个。嗯，好吃极了。我连忙盛了一碗，真好吃！我想：自己做的饭，比谁做的都好吃。
煮汤圆也不是很难呀！
B. 三年级买汤圆日记300字
买汤圆（来括号是画外音）源
今天，天气晴朗，我和妈妈（或者爸爸）去超市（或者商场）买汤圆。
人真多啊，怪不得是元宵节，汤圆成了节日的“代言人”。我和妈妈（或者爸爸）挤了好久才钻进了人群。
汤圆的品种也很多，有黑芝麻口味的，有花生口味的，甚至还有水果味的。我选好了黑芝麻味的一包汤圆，对妈妈（或者爸爸）说：“妈妈（或者爸爸），要这个！”妈妈（或者爸爸）笑了，拿起那包汤圆就去结账。结果，那包汤圆整整10元RMB！我问妈妈（或者爸爸）：“您怎么舍得花这么多钱啊？”妈妈（或者爸爸）笑了，说：“孩子，只要你高兴就好了。”
妈妈（或者爸爸）太好了，我一定要在第二天长大，好好孝敬他们。
END
C. 三年级作文大全吃元宵
题目：吃元宵 今天是元宵节，妈妈让我买两包汤元。看着圆圆的汤元，我真想马上尝尝我买的汤元。妈妈说：’汤元代表团圆，。
我先往锅里倒水，水开了把汤圆放入锅里，等汤圆飘到水面时，再煮五分钟就可以吃了。’我把汤圆盛入碗中，加一个放到嘴边那香甜的味道扑鼻而来，咬一口，啊味道真美呀！
题目： 元宵节吃元宵 每年的农历正月十五，是中国人民传统的元宵节。每年的这一天，家家户户都要挂彩灯，放烟火，在自家的门口哄旺火，让自己家里的人在新的一年里，红红火火，快快乐乐！
说起汤圆，我最喜欢吃了，我甚至觉得，这是人间第一极品。
今天，晚上妈妈从店里回来，给我们带了“三全凌汤圆”，雪白的汤圆就跳到我的眼帘。它是用糯米粉做的，一个个被搓得滚圆滚圆，特别惹人喜爱，我真想一口把它吃掉。
妈妈说：“我去煮汤圆”。不一会儿，汤圆开锅了，我就闻到一股扑鼻的香味，馋得我直流口水。快快先给我盛一碗，细看熟透的汤圆，晶莹透明，捎带褐色。裹在里面的猪油、芝麻、白糖隐约可见。我想象着；用小勺舀起一个汤圆放进嘴里，轻轻一咬，香喷喷、甜滋滋的馅就流出来了······
妈妈把盛好的汤圆端上桌，我欢呼着，迫不及待的拿着小勺在碗里挑了一个最大的，张嘴就咬。“哎呀，烫死我了！”我立刻放下手中的小勺，张大嘴巴，用手使劲的在嘴里扇着。爸爸妈妈看到了我的狼狈样，都忍不住笑了。妈妈舀起一个汤圆说：“还是我来示范一下吧！看，吃汤圆的时候应该先在上面咬一个小口，把馅儿吹凉一些，就可以大饱口福了！”“嗨，真是心急吃不了热汤圆啊！”说完，我按照妈妈传授的经验，细细的品尝起来。汤圆真甜，不仅甜在嘴里，更甜透了我的心······
我们美美的饱餐了一顿，似乎还意犹未尽。“三全凌汤圆”果然名不虚传。谁闻到味都想尝一尝。 题目：元宵佳节
今天早上起床，妈妈说要下元宵吃。我听了，心花怒放，高兴得一蹦三尺高——我可是最爱吃元宵的啊！
妈妈先往锅里倒上一大半的水烧开，再接二连三地将元宵宝宝们放进锅里“泡温泉”。没过多久，妈妈掀开锅盖，一股热气便迎面扑来，一个个元宵宝宝在沸腾的水里跳起了“芭蕾舞”妈妈给我盛了一碗放到桌子上，我抄起一个勺子，迫不及待地坐到桌子旁。
碗里那洁白无瑕的元宵宝宝们有大有小，个个都从水里探出小脑袋，好奇地望着这五彩缤纷的世界。我舀了一个小的，靠在嘴边，吹了吹，送进嘴里，再一咬。啊！软软的，香香的，甜甜的，里面那饱满的浓汁都流了出来。可真是雀巢咖啡——味道好极了！
我“风卷残云”般地吃完了一碗元宵，摸着饱饱的肚子，满意极了！
D. 三年级作文《吃汤圆时气氛温馨100百字
过完年，我和爸爸妈妈爷爷奶奶等一大家子坐在圆桌上吃起了汤圆。汤版圆非常美味可口，热腾腾的雾权气弄得家人满脸都是幸福的汗珠。我们非常高兴。爷爷奶奶眯着眼睛，一直往我碗里夹汤圆，眼角的皱纹变成好看的线条。一家人总结着去年，向往着今年，大家别提多高兴了，整个屋子溢满了我们的欢笑，其乐融融。
E. 三年级统遍语文激活码是什么
清早，我刚起床。看看钟，才七点半不到。我想：光坐着也没什么意思。内于是我拿起一个小锅容，里面盛满水把锅盖盖上开火烧水。然后我想：水开了还要等好久呢！于是我拿了一本书看了起来。过了一会儿，我想：水该开了吧！于是我便走过去，揭开锅盖一看，水已经沸腾了，可可以放汤圆了。我把汤圆从冰箱里拿出来，汤圆还没开封呢!我拿起剪刀剪开了一个大口子。我把汤圆用手拿出来然后一个个放到锅里煮，汤圆沉到了锅底。这时我想起了妈妈告诉我汤圆沉在锅底就是没熟。汤圆浮上来就是熟了。我揭开锅盖一看，汤圆还沉在锅底。过了一会儿，我又揭开锅盖看，汤圆还沉在锅底。我等不及了，把火调到最大。不一会儿，汤圆便煮好了。我尝了一个。嗯，好吃极了。我连忙盛了一碗，真好吃！我想：自己做的饭，比谁做的都好吃。煮汤圆也不是很难呀！
F. 三年级作文 元宵节的夜晚100个字左右
元宵节到了，这也意味着要过完年了，在家里听到的那震耳的鞭炮声，告诉我们人们都准备把家里左右的鞭炮都放完，每个家都喜气洋洋的。人们家里的灯笼格外显眼，加上外面纷扬的鹅毛大雪，漂亮极了，让我今天的心情格外舒畅。
到了晚饭时间，要吃元宵了，这不，刚想着爸爸就端来了一碗热气腾腾的元宵，圆圆的白白的元宵在碗中装饰的十分可爱，当然了，吃元宵是吃不饱的，还有象征着中国的饺子。在吃饭时，爸爸还幽默的说：“汤圆节快乐啊！”我将一个圆溜溜的汤圆放到嘴里，一咬，似乎流出的黑芝麻糊酱中包含了浓浓的爱意……
这样，吃完了饭，我们一家就在窗前看雪，而且还谈论着去年的趣事。
虽然这个元宵节很平凡，但我却很快乐，感到很幸福……
这是我一个字一个字的打上的，绝没有重复的，放心抄吧！
G. 小学语文三年级下学期课文《啊！汤圆》有删减，原文是怎样的
9岁那年的年初一早上，我一起床就往厨房里跑。厨房里热气袅袅，父内母正忙乎着下汤容圆。只见铁锅里清水沸腾，一只只圆溜溜、雪白雪白的汤圆随着水波，在轻轻地滚动，沉浮。
我迫不及待地问：“可以吃吗？”
“洗了脸，刷了牙再来。”母亲嗔怪地说。
于是我赶紧跑出厨房。等我收拾停当，再入厨房，汤圆已经盛在碗里了。我心里数——6碗，家里6个人，刚好每人一碗。
父母不让我一个人先吃，说要等弟弟妹妹和外婆到齐了才吃。
当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候，我觉得生活实在是多么的美好。
不仅汤圆好吃——那糯米粉的皮子，以及猪油、白糖黑芝麻糅合的馅儿，那么香甜，那么可口，而且吃汤圆时气氛温馨：每人的脸上洋溢着愉悦的神情。父母对我们子女说着以后要继续长进——那蕴含着殷殷期望的语言；外婆回忆着她小时候关于汤圆的故事；还有我和弟妹之间的相视的微笑……
这时，我想起昨夜合家聚在一起做汤圆时对于“明天会更好”的企盼。啊，汤圆，原来你是含有团团圆圆、吉祥如意的意思的。
是吗？
望采纳~
H. 三年级关于元宵节的作文l5O字
正月十五闹元宵，在元宵节这一天，春节就算是真正地过完了。在这一天，人们要观灯回，放烟花，吃元宵或答汤圆。我，最喜欢在元宵节看花灯，赏灯了。
来到大街上，只见大街路灯上都挂满了灯笼，16个路灯为一组，一边8个。我们走走走，走到桥上，桥上也支起了灯笼“门”。“门”的第一排有4个大灯笼，上面写着“恭贺新春”；第2排10个灯笼；下面就16个一排；直到倒数第2排，又是10个；最后排也是4个，上面也有4个大字，为“新春快乐”。
再看桥中心的小广场的休息长廊，一共有10个大理石座椅，大理石座椅上方有4个大灯笼，大灯笼也是10组。平均每个小格格，也是每个大理石座椅上都有4个大灯笼，呈弧形，最侧边还挂着一个大灯笼．
好了，让我们再去其它地方看看吧！
I. 三年级作文《学做汤圆》怎样才能把这篇作文写好
我非常喜欢爱吃汤圆了,我想跟奶奶学做汤圆.虽然在超市里也能卖到汤圆,但我认为,自己亲手做的汤圆吃起来一定比卖的香甜.
这不,一放寒假,我就缠着奶奶教我做汤圆.奶奶先用小瓢挖一些糯米面放在盆里,加了点水,和成面团.奶奶告诉我,和面一定要掌握软硬的尺度,不要太硬,硬了煮出的汤圆口感差；也不要太软,否则下在锅里就成粥了.奶奶又从大面团上撕下一小块,手一捏,成了一个窝,把白糖放到窝里,再把口捏上,然后在手心里滚来滚去,最后滚成一个小圆球,这样一个汤圆就做好了.我学着奶奶的样子做,很快就学会了.现在我想做一个三角形的、六边形的……我把手里的圆球,左一捏,右一捏,三角形的、六边形的汤圆就做成了.奶奶笑着说：“你这不是汤“圆”了,成了“汤三角”了.不过你的创意值得称赞!”奶奶接着告诉我,汤圆不光好吃,还有很深的寓意,它是我们中国人春节的传统食品,象征着一家人团团圆圆、和和美美.
汤圆做好了,奶奶把汤圆下进滚开的锅里.过了一会儿,汤圆一个个从水底浮了起来,颜色雪白,晶莹剔透,让人馋涎欲滴.我品尝着又香又甜的汤圆,心里别提有多甜美啦!奶奶举起碗,说：“来,让我们共同祝愿我们的祖国大家庭,团团圆圆,和和美美.干汤圆!”我觉得今年的汤圆味道特别甜,因为里面包进了我和奶奶美好的祝愿.
晚上,我做了一个梦.梦里,我和台湾小朋友一起包汤圆、吃汤圆.那味道,可真是美极了……