1. 如何能提高三年级孩子的阅读与写作能力，大家帮出出
如何能提孩子的阅读与写作能力
如何提高写作能力：
一，阅读与摘记
这里的阅回读不仅仅是指课内的阅读，答更不等同于语文课本的学习，还包括大量的课外阅读。只凭借语文课内的阅读，是难以满足积累语言材料的需要的。
二，观察与思考
写作源于生活。我们身边每天都在发生着不计其数的新鲜事，可惜，有些同学对此视而不见，听而不闻。可见，无材可写的根源是不善于观察。同学们观察时应调动一切感官，充分运用视觉，听觉，触觉，味觉，嗅觉，进行细致的观察。
三，每日一忆，每周一记
坚持写日记确实能有效地提高同学的写作能力，但也会给同学造成较重的课业负担。"每日一忆"改"记"为"忆"，只要求同学在入睡前，把一天中经历的事回想一下，把有意义的事情挑选出来，想想可以写成什么文章。
四，文章的修改
文章自己改，进步更显著。好文章是改出来的，"改错先于求美"，写作之道总是"先求其通次求其美"，学会自改作文则更是有益一生的事。写作上必须努力通过各种途径，培养的主体意识，提高自主写作的能力和创新能力。
2. 帮帮忙，2018年状元龙阅读写作小学语文阅读与写作提升训练三年级下册这本答案谁有
给你整理好了，我看了下应该就专是这属个 https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=
3. 小学三年级语文阅读材料
配套的练习册里边，有一些，就很适合。
在其次就比如收集一些名家专门给学生写的文章，比如冰心等都写过。
这个事需要时间去找的哦
4. 如何提高三年级语文阅读和作文的教学质量
满分作文法，即3721作文法由方舟诺亚先生首创。该作文法面向高考、中考、就业内的实际需要，具有快速容、快乐、简单的特点，从造精品句子、欣赏艺术精品的过程中，让您 快速、快乐地提高独立作文水平。作文班分小学、初中、高中三个层次。
3721：每篇作文要有3个精品修辞，7个名句，2个以上巧妙幽默情节（记叙文），1个有杀伤力的题目。
每堂课分8个战区。
第一战区：对文学、绘画、音乐、雕塑、影视、摄影等艺术进行欣赏。
第二战区：新闻课。
第三战区：引用模仿名句运用比喻、排比、拟人、反复、对偶、移就等修辞进行造句练习。特别是对文章的题目命名进行专门训练。
第四战区：媒体精典栏目赏析。如：《参考消息》、凤凰卫视、CCTV-10等金牌媒体。
第五战区：通晓天文地理历史生物常识。
第六战区：天气预报课，熟悉地理与气象。
第七战区：阅读课。（精选名篇及必读书目）
第八战区：写作文。
5. 儿子上三年级了，语文阅读与写作一直很弱，不知道怎样有针对性的辅导才好。我是指家庭辅导。
语文学习来是一个长期性积累的过自程，不能一蹴而就。建议：
1、读一些质量好的课外书或者作文书，积累好词佳句在笔记本上，鼓励孩子读背，长期坚持。积累的目的是为了应用。一句话说得好：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”说的就是积累的道理。
2、三年级是写作文的初级阶段。可以先让孩子看作文书，仿写。
3、兴趣是最好的老师。家长要和老师配合，多鼓励孩子阅读、写作。如果孩子写得不好，千万不要泼冷水，打击孩子的积极性。孩子的兴趣来了，自然就愿意写，写的好了。
6. 三年级下册习作与阅读
《狂爱作文--作文起步(小学一至三年级适用)(彩色注音版)》1内容简介小学阶段是培养孩子说话能力、写话能力、想象力、写作能力及写作兴趣的不可逆的黄金时期，针对小学生对作文无兴趣、作文入门难、无从下手的现状，本丛书依据新课标，以“激趣”为宗旨，让孩子学会说自己的话、写自己的话，让孩子“能学会道”，不怕动笔，乐于下笔。实现：有意思的事，想要写；有意思的人，喜欢写；眼前所见，乐于写；心中所想，急于写；厚积薄发，忍不住写……★亮点一：激趣为主，阶段突破。本丛书以激发学生兴趣为导向，主要是针对：1年级的启蒙认知；2年级的学习运用；3年级的巩固和拓展；4年级的培养写作兴趣；5年级的自主研习；6年级的全面掌握……从句、段、篇，到人、事、物，分年级、分类别、分阶段突破。★亮点二：举一反三，一读就懂。本丛书设置“精彩旁批”，精选名校课堂上的榜样范本，通过旁批提示、仿写、引导，将复杂的写作过程简单化。★亮点三：读写互动，自主学习。本书设有名师讲堂、阅读空间、作文乐园、升级训练、好词积累等栏目全方位训练孩子说话写话，让孩子说自己的话，写自己的话。★亮点四：师生共用，亲子共读。家教式辅导，探究式学习，让学生在老师和家长的共同帮助下产生写作兴趣，进而爱上作文。★亮点五：单元训练，年级衔接。本套图书设置了单元同步和年级衔接的内容，帮助学生在关键的过渡期实现软着陆，提高了本套图书的功能性。★亮点六：四色全彩，品质保证。本套丛书采用88克双胶纸，全彩印刷。附以精美插图，大字加拼音。让孩子轻松看、喜欢看。针对小孩子对作文无兴趣、作文入门难、无从下手的现状，本丛书依据新课标，以“激发兴趣”为宗旨，让孩子学会说自己的话、写自己的话，让孩子“能说会道”，不怕动笔，乐于动笔。通过名师讲堂、旁批提示等环节，让孩子从中学到读与写的方法，姜复杂的写作过程简单化，将难的变成简单的，将简单的变成有趣的，将有趣的转化为能力，将能力变成习惯和爱好。【作者简介】闻钟，毕业于东北师范大学中文系，著名图书策划人，他长期从事语文的教学与研究。有独特的视角和独到的思考，他曾主编和主持策划各类中小学教学辅导用书达上千部。提出了教辅图书“创新”、“差异化”、“杜绝山寨”和“升级换代”出版的新理念，尤其是提出“作文革命”“素质阅读”的口号，引发业界震撼，他主编出版作文及阅读图书畅销率达到76%以上。2005年开创了“满分文特辑、速递、极品和妙语系列”，成为国内首家对考场作文进行立体系统出版的出版机构，2013年“满分作文特辑”成为满分作文的代表产品，出版八年，畅销八年。2009年首次打出杜绝山寨版大旗，与商务印书馆合作出版了“真卷作文系列”，邀王大绩、孔庆东等名家和全国近百所名校联合推荐和试读，得到了广大读者的一致好评，真卷作文的销售成为各大卖场的榜首图书，长期位于《开卷数据》作文领域前列。同年推出“押题作文系列”，从作文命题和作文素材两个角度直击中、高考作文备考，连续3年的三分之一以上高命中率轰动出版界，成为众多重点名校的备考必备资料，更引发同类出版单位竟相模仿。使押题系列成为作文出版的必备版块。2010年与商务印书馆再度合作出版了“写作大网络系列”，首次推出了写作作文工具书的概念原型，集范文、素材、方法等于一身的作文厚书，内容扎实，封面精美，一经上市，首发即突破3万套，成为作文厚书中脱颖而出的一匹黑马，以其较长的销售期领先于同类书籍。小学入门作文提倡一学就会，2012年出版的“一周学会系列”立足于名校课堂教学经验，提练出最实用便捷的作文方法，让小学生作文快速入门，已在各大网站推出套装系列，引领小学生作文学习新模式。2013年联合教育权威出版商商务印书馆、童趣倾力打造“励志版名著系列”得到23位著名语文教研员审定并推荐。“励志版名著系列”上市一年时间得到了广大读者的一致好评，并2013年12月荣获“全国优秀畅销书奖”。2014年出版了市场上唯一将主题与品质培养相结合的“注音版经典名著系列”，教育部教育部阅读总顾问、新教育实验发起人朱永新亲自作序推荐。产品一经上市即获得广大学生及家长的认可。同年推出“今日诵系列”“诵而学，学而思，思而行”是本书独具匠心的设计，每月一事，思在于行，使孩子在每日的诵读声中，养成可以影响一生的素质与品质。目前由闻钟带领的研发团队，经过八年努力与出版实践，以闻钟为核心创的智慧熊作文和智慧熊阅读品牌已成为目前市场的领军品牌，品牌本着以品质取胜，服务读者的理念也受到了大型出版社和品牌代理商的青睐，亦受到广大教师与学生广泛欢迎。
7. 小学语文阅读与作文高效训练 三年级 升级版好吗
阅读短文，完成练习。
他要感谢那只手
（1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
（2）孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
（3）当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
（4）是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
（5）女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗
（6）这是你的手 老师 孩子小声答道
（7）她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
（8）我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
1、给第（5）、（6）自然段加上标点符号。（5分）
2、第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字）（2分）
3、在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。（2分）
4、从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是（ ）；第（8）自然段的作用是（ ）。（2分）
5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是（ ）
（2分）
6、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？请用简笔画画下来，并用文字说明画的是什么？为什么？（4分）
课外阅读（二）战胜命运的孩子 有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。
不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心，痛苦万分， ...
恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳朵聋了的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”
孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好。因为它可以避免一切喧闹的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反倒有利。因为，它可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，闻名天下。 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉着老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！”
1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话，使他们开始了新的追求，用“ ～～ ”把老人的话画下来。 2、从这篇短文中你体会到了什么？
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3、想一想，你有什么话要对两个美术家，音乐家说呢？把它写下来。
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___________________________________________________________ 4、用“终于”写一句话。
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习作。1、每个人都有自己的兴趣爱好，请选择一件你最喜欢做的事，想想是怎样做的？从中体会到什么乐趣？再把它写下来。要把过程写具体，表达出真情实感。
2、最近，在你的学习生活中，你感受到你的家人、同学、老师等对你的关心爱护了吗？请选择一则这方面的事例写下来，要写出自己的真实感受。
3、你最喜欢什么小动物，写一篇文章。要把你喜欢的原因写清楚，语句要通顺。
4、“五一”黄金周，你去哪里旅游了？请你把看到的景物写下来，要抓住景物的特点。如果你没出去旅游，在家又干了什么。选择一件有趣的事写下来，语言要通顺。
8. 快捷语文快乐阅读与写作三年级教案
小时抄候我最讨厌读书了，所以一看到书就头疼。而今，我已成了四年级的学生，往日的想法已荡然无存。我懂得了：读书，不仅是一条求知的道路，更是一种生活方式和一项高尚的心智锻炼。记得有一次，老师布置我们写一篇作文，可我竟想不出一个好词佳句，百般无奈，我只能临时报佛脚，在书上翻呀找呀，好不容易找了几个词拼凑在作文里面。从此，我感到要写好作文，就要多看书、多积累。在妈妈的指导下，我每天大声朗读两篇文章，遇到不认识的字就查字典，这样不仅使我了解到文章的内容和知识，又让我认识了很多以前不认识的字，真是一举两得。就这样我的写作水平大大提高。随着时间的推移，我渐渐长大了，不再是个幼稚无知的小孩。因此，对书的选择也有所不同。我酷爱童话小说和中外名著，那一本本书都那样生动活泼，语句优美，使我从书中获得不少知识，懂得了不少大道理。现在，读书已经成为我的一种爱好，它给我带来了巨大的快乐，但最主要的是它丰富了我的大脑，增长了我的知识！朋友们，爱书吧！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯。
9. 三年级语文下册阅读与写作课怎么上
反而要鼓励他们写身边的事情,写自己的真东西,记叙完事情没有升华不重要,只要能浅浅的总结事情,能明白道理最好.
写作手法上让孩子们多练练比喻,美丽的文章里面都是无限的打比方让故事形象生动,栩栩如生!