A. 初一语文课时练中的春之怀古全文
春 之 怀 古
张晓风
①春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。
②那样娇,那样敏感,却又那样混沌无涯。一声雷,可以无端地惹哭满天的云;一阵杜鹃啼,可以斗急了一城杜鹃花;一阵风起,每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮,每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正,春天就是这样不讲理,不逻辑,而仍可以好得让人心平气和的。
③春天必然曾经是这样的:满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后,忽然有一天,桃花把所有的山村水廓都攻陷了,柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师,因长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。
④而关于春天的名字,必然曾经有这样的一段故亊:在《诗经》之前,在《尚书》之前,在仓颉造字之前,一只小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾,一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活,千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候,他们决定将嘴噘成吹口哨的形状,用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名:“春”。
⑤鸟又可以并始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度,有的负责丈量天的透明度,有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家,他们吱吱喳喳地算了又算,核了又核,终于还是不敢宣布统计数字。
⑥至于所有的花,已交给蝴壤去数。所有的蕊,交给蜜蜂去编册。所有的树,交给风去纵宠。而风,交给檐前的去风铃去一一记忆一一垂询。
⑦春天必然曾经是这样,或者,在什么地方,它仍然是这样的吧?穿越烟囱①与烟囱的黑森林,我想走访那踯躅②在湮远③年代中的春天。
选自张晓风散文集
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B. 初一语文上册课时练答案,要新版的时《自主创新课时作业》
学校发的练习本身是配有答案的,只不过是收了答案才发到你们手上,认真做作业,然后听老师讲评时再对答案,比直接抄答案更有效哦!祝你学业有成!
C. 名校秘题课时达标练与测语文七年级上册新课标答案
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D. 初一语文课时练阅读题《老婆婆的树墩》答案
1. 请你推测一下,老来婆婆从前会有哪些自开心的事情?
2. 为什么树墩总是焦急地等待着老婆婆的到来?
3.树墩、大树、蓝色鸟,为什么会和谐的生活在一起?
4.请你说说“老婆婆的头发变黑了,脸上的皱纹也越来越少。终于在一个早晨,从帐篷走出来的老婆婆,完全变成了一位美丽的少女”的寓意是什么?
你读了《老婆婆的树墩》一文后,得到了怎样的启示?
1. 家庭生活美满幸福:夫妻恩爱、子女绕膝、子孝母慈……
2. 因为老婆婆的到来可以赶走树墩的寂寞,并给了它母亲般的抚慰。
3. 因为树墩、大树、蓝色鸟它们之间是互相关爱、互相依存的。大树因为有了这么多的鸟,而更加茂盛起来;树墩因为有了树和树上的鸟,天天都沉浸在欢乐之中。而那只蓝色鸟还是像从前的老婆婆那样,总是在每天黄昏的时候独自飞落到树墩上,一边想着从前的开心事,一边用翅膀轻轻抚摸着树墩。
4. 爱的付出得到了爱的回报。
5. 当你给予别人关爱时,你也同时得到了欢乐和幸福。
E. 七年级语文课时练答案冀教版
在网上问答案是一个不好的习惯,我只能说你这样成绩是不会提高的,另外也没动内力,自己想想有容什么让你有动力的事,不管是为自己还是为了自己喜欢的人!不要求答案,自己做最好。
作业嘛作业,既然是作业 就要用心去完成 如果给你答案的话 对你是不负责任的表现。先问同学,再问老师,一步一步来。
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这里应该找不到答案 你可以问问老师或者同学 尽量自己做吧 不会了让同学给你讲讲,回这样才答对你的学习有帮助,答案只能解决一时。
做作业还是需要靠自己,问答案是不好的习惯。做作业是要自己做的,这样才能有成绩感,而且你连题目都不发谁能跟你答案呀。多问问老师和同学,这样成绩才能提高。
G. 七年级上语文课时练答案
请问有图片吗
H. 四年级语文课时练上册答案
你好,我想你要问的抄应该是袭“(3)读句子,感受一下......”这一题的答案。但我并不打算直接告诉你答案,而且其实也没有标准答案。你只需要多读几遍句子,仔细回忆一下生活中见过的人和事,就一定能够想到合适的答案。因为这些人你肯定见过,而且不止一次。比如你上学经过的门口,家里收到的快件等,只不过是你看习惯了,没在意而已。
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