四年级语文阅读理解常用技巧

㈠ 小学四年级语文短文阅读中的说明方法有哪些

1·举例子：根据文抄章内容举例说明
2·列数字：利用数字详细说明文章
3·做比较：用其他例子与说明物体进行比较说明
4·下定义：将事物进行评价
5·打比方：一、用一种形式表一说明物体
6·作诠释：将说明事物进行解释说明
7·摹状貌：说明事物的形态
8·分类别：将事物进行分类评价
9·画图表：利用图画.表格的方式对事物进行更直观的说明
10·引用：引用一些例子说明事物

㈡ 小学四年级怎样提高阅读理解能力

其实辅导孩子并不难，可以用阅读的方式来引导孩子，不知不觉起到很不错的效果。强版烈推荐给大家一权套好书——乐多多的《胡小闹日记》
可以说，这套书是我们家孩子看了以后收获最大的一套书了。从四年级开始到六年级，一连看了几年，几乎读了乐多多的所有作品。
强烈感觉，这是一套重塑孩子心灵的好书。能改变孩子的性格，塑造孩子的习惯。
“胡小闹日记”中的主人公“胡小闹”就是作家乐多多为小学生塑造出来的同龄偶像。这个同龄的偶像会给孩子们这样的启示：哦，原来成长是这样的！在这个同龄偶像的引领下，孩子们会反思自己的行为，会向他看齐，表现出积极的行动！而这也正是这套书能让孩子进步的“魔法”之一。推荐孩子们都看一看，大家一起进步吧！

㈢ 小学四年级学生语文阅读理解有什么提高方法吗

一方面来通过亲自实践获得大量感性知识源，然后通过思考上升为理性知识，这些构成了个人知识的一小部分来源。另一方面则是直接把人类在长期实践中积累起来的知识继承过来，把社会的知识转化为个人的知识，这是知识的主要来源或大部分来源。
（1）要掌握常用的字、词、句、段、篇的基本知识
（2）要掌握基本的科学知识
（3）要会用工具书

㈣ 怎样提高小学四年级语文阅读理解能力

提高语文阅来读理解能自力，最基本的就是多读、多练习。

阅读理解能力的提高需要一个科学高效的阅读方法，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，训练培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆等的提高。

掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率;同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体练习可以参考：《精英特全脑速读记忆训练》，安装软件即可进行试用训练。用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把你的阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高阅读理解效率，取得好成绩。

关于写作能力，在我们掌握了快速阅读的基础上，素材、知识的积累就不是问题了，问题在于多写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。