五年级下册语文第24课分段落

⑴ 五年级下册语文第24课中老板为什么吹了一声轻松的口哨

老板望了一眼，吹了一口轻快的口哨。。。这个见钱眼开的老板~知道了这张票子值100万英镑，~这老人是个大客户~可以狠赚一笔钱~~所以吹了一口轻快的口哨~~~~~

⑵ 小学五年级下册语文练习册第24课"重"组词填空怎么写

重
[zhòng] ：～负。～荷。～量（liàng ）。～力。举～。负～。
[chóng] ：～复。～申。～版。～沓（重复繁冗）。～阳。～逢。

⑶ 五年级下册第24课生字。音序,部首，结构

24.《金钱的魔力》
钞[chāo]（钞票）熔[róng]（熔化）
佬[lǎo]（阔佬）撵[niǎn]（撵版走）
钞，音译（C），部权首（钅），（左右结构）；读音[chāo]；组词（钞票）
熔，音译（R），部首（火），（左右结构）；读音[róng]；组词（熔化）
佬，音译（L），部首（亻），（左右结构）；读音[lǎo]；组词（阔佬）
撵，音译（N），部首（扌），（左右结构）；读音[niǎn]；组词（撵走）

⑷ 五年级上册语文书的24课怎样分自然段图片

这是按小节分的

⑸ 人教版五年级下册语文24课中心思想和段意！急急急！

《拉萨古抄城》:万事如意：如意，符合袭心意。一切都符合心意，很顺利。
无与伦比：伦:类,伦比:类比,匹敌.指事物非常完美,没有能跟它相比的.
鹤立鸡群：象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
气势宏伟：场面壮观的意思
叹为观止：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。
呲牙咧嘴：1.露出牙齿,咧开嘴巴. 2.形容相貌凶狠或样子难看. 3.形容难以忍受的怪模样.
星罗棋布：罗：罗列；布：分布。象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。
《故事两则》：贫困交加：贫苦穷困
风烛残年：风烛：被风吹的蜡烛，容易熄灭；残年：残余的岁月，指在世不太久。比喻人到了接近死亡的晚年。
万紫千红：形容百花齐放,色彩绚丽.多指繁盛的春色.
神态自若：神态:神情自若如常,像原来的样子.神情脸色毫无异样.形容态度镇静.
三言两语：几句话.形容话很少.
《一件运动衫》年事已高：年事:年纪.指一个人的岁数已经很大了.
毫不犹豫：毅然决然；不假思索；毫不迟疑,坚定果断,斩钉截铁

⑹ 五年级下册语文第二十四课段意

本文可分成2段
第一段:(1~5自然段):托德以衣取人，对“我”十分怠慢·轻视，还因为“我”没零钱而刻薄地嘲笑“我”。
第2段(6~17自然段):当“我”真的把那张百万钞票拿出来时，托德的态度发生了极大的变化，老板对“我”极力讨好。

⑺ 五年级下册第24课生字。音序,部首，结构

墨汁
不妨来
祸端
臂章
第自8课
患难
痴
汁液
厘
患者
祸
痴呆
绞架
淘汰
妨
愧
胚胎
一臂之力
汁
赋予
淘
妨害
胚
毫厘
臂力
祸根
岂
妨碍
灾祸
吃亏
岂有此理
岂止
患
亏欠
痴迷
胚层
绞尽脑汁
厘米
患得患失臂
岂能
臂膀
无愧
亏
赋
岂肯
绞
绞索
天赋
羞愧
赋诗
惭愧
淘气
淘金
痴傻
淘米
痴心
绞痛
汁水
愧疚
果汁
胚芽
患病
闯祸

⑻ 五年级下册语文课文第24课中的破折号是什么意思

《百万英镑》是美国著名作家马克·吐温的小说，讲述了一个穷困潦倒的营业员美国小伙子亨利·亚当斯在伦敦的一次奇遇。伦敦的两位富翁兄弟打赌，把一张无法兑现的百万大钞借给亨利，看他在一个月 内如何收场。一个月的期限到了，亨利不仅没有饿死或被捕，反倒成了富翁，并且赢得了一位漂亮小姐的芳心，在兄弟那里也获得了一份工作。文章以其略带夸张的艺术手法再现大师小说中讽刺与幽默，揭露了20世纪初英国社会的拜金主义思想。

《百万英镑》作者写的很滑稽、有趣，欢乐之清溢出纸面。《3万元的遗产》就含有讽喻，我们看到的金钱怎么扭曲人们的思想感情，以致主人公昏头昏脑，最后“沉浸在模糊的悔恨和悲伤的梦境里”临死之前，男女主人公体会到“暴发的、不正当的巨大财富的一个陷阱。”在《败坏了赫德莱堡的人》中，马克·吐温收起了笑脸，满怀辛辣的讽刺，把那些“诚实的、自豪的”正人君子的虚伪外衣剥下来，暴露出他们“既要当婊子又要立牌坊”的贪婪面目。这也可以称作“笑”，但那是一种冷峻的笑。

马克·吐温（1835~1910），原名萨缪尔·兰亨·克莱门斯，是美国的幽默大师、小说家、作家，也是著名演说家。19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。
世界著名的短篇小说大师，美国批判现实主义文学的“奠基人”，曾被誉为“文学史上的林肯”。
代表作品有《艰苦岁月》、《汤姆·索亚历险记》、《百万英镑》、《哈克贝利费恩历险记》等。

主要内容
课文主要介绍了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭遇冷落，而后来由于拿出了一张百万英镑的大钞，又备受关照的故事。
分段及说明
第一大段：第1自然段。讲述了“我”被冷落。
第二大段：第2自然段~第15自然段。作者用夸张的方法写出了托德和老板的丑态。
第三大段：第16自然段~第17自然段。讲述了老板热情地说话送“我”。
课文感悟
人活在世上，如何对待金钱，应该持有怎样的一个金钱观？如果一个人像托德和他的老板一样，唯利是图，就会沦为金钱的奴隶，失去应有的尊严。只有靠自己的双手去奋斗，用智慧和汗水去证明自己的价值，这样才能有尊严地体面地活着。

写作手法
对比手法刻画人物
对比描写是将两种不同的事物、情况安排在一起，或同一人物前后的不同态度、不同性格、不同心理进行对照比较，显露出它们之间差异或人物态度的变化，使文章表达的意思更突出、鲜明。
文章举例
“我”来到裁缝铺，托德以貌取人，对“我”漫不经心，写出托德的傲慢无礼，当“我”把钞票拿出来的时候，托德的态度有了很大的变化，笑容满面。当他发现百万英镑的时候，他的“笑容立刻凝固起来，变得毫无光彩”。作者这样细致地刻画反映出托德此时的窘迫、难堪，体现出托德的小人形象。然而，裁缝铺的老板更是异常激动，为抓住这样一位大主顾而感到十分自豪。

⑼ 五年级下册语文第(24)课金钱的魔力(主要内容)

一个人有一抄百万英镑
他穿得破旧地去商场买衣服
服务员以为他很没钱便对他很不好，选了些没人要的衣服给他
当他拿钱给服务员的时候服务员换不散钱
这是店主来了
店主看到他手里的大抄马上对他恭恭畏畏的

表现了当时社会的黑暗和人们心底的黑暗

⑽ 语文书五年级下册24课主要内容

是讲一个叫托德的人,和一个裁缝店的老板在看见"我"的支票前后的表情和语言的变化(这是最简单明了的了,如果你要那些长长一大堆的,对不起,我做不到).