❶ 小学五年级，北师大版的语文下，哪一课讲起来有意义呢
我觉得《走遍天下书为侣》好。我今年上六年级，五年级时我们班主任就讲的这课，还得了北京市一等奖。《忆读书》也行。
教案：
忆读书
教学目标：①激发学生对语文学科的兴趣，培养学生自主、合作、探究的语文学习方法。②培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。③锻炼学生无拘无束，自由自在地表达他们的所见、所闻、所感。
教学重点：③锻炼学生无拘无束，自由自在地表达他们的所见、所闻、所感。
教学难点：培养学生自主、合作、探究的语文学习方法
教学准备: 课件、录音机等
教学课时：
教学过程：
教学环节 教师教学活动 学生学习活动
名言导入 莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。”歌德说：“读一本好书，就像和许许多多高尚的人谈话。”别林斯基说：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”读书可以让我们了解古今中外的历史、风土人情、文化艺术，品味成长过程中的烦恼、困惑，体悟作品中人物的性格及命运……我国现代著名女作家、儿童文学作家冰心又是如何看待读书的呢？我们从冰心的《忆读书》中去寻找答案吧！
整体感知，理清思路 要求学生在预习中完成，主要是有意识地培养学生良好的阅读习惯。）
要求读准读顺。
作者八十多年读书生涯的切身体会是什么？可用文中哪句话概括？
文章的思路是怎样的？ 快速浏览课文后的“思考与练习”，尽快抓住阅读要领，带着问题读课文。
朗读中画出自己不认识或不理解的字词，借助文中注释和工具书弄清字音和词义
“读书好，多读书，读好书。”
提取信息，概括要点 围绕着作者八十多年读书生涯的切身体会，作者回忆了哪些具体事例？请抓住关键词，从中概括第2段至第13段的思想内容要点。 学生深入理解课文，培养快速筛选信息的能力。）
品味语言，理解句意
教师总结归纳：
常言道：读书破万卷，下笔如有神。冰心能成为一个作家，与她的多读书是分不开的。只有“多读书”，“读好书”，你才会体会到“读书好”。希望同学们多读书。 朗读第1段，思考文中关联词“一……就”的表达效果。
讨论课后“思考与练习”三。
感受读书，总结归纳 作者说：“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！”结合自己的读书经历和读书感受，谈谈你对这句话的理解和体会
教师总结归纳：
常言道：读书破万卷，下笔如有神。冰心能成为一个作家，与她的多读书是分不开的。只有“多读书”，“读好书”，你才会体会到“读书好”。希望同学们多读书。 学生自由发言，畅所欲言
板书设计
忆读书
冰心
能感染人、陶冶人
读书好 能扩大知识面
有助于写作
读书体会 有助于提高人的品德修养
多读书：从七岁开始读书至晚年仍在“读万卷书”
读好书：会挑选、比较
走遍天下书为侣
教学目标：1、认识“侣、娱”等4个生字，会写“侣、娱”等9个生字.
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第7自然段.
3、理解课文内容，体会读书乐趣，学习一些读书方法.
教学重点：理解课文内容，体会读书乐趣
教学难点：学习一些读书方法.
教学准备：1、生字词卡片.
2、抄有重点词句的小黑板.
教学课时：2
第一课时
教学目标：1、认识“侣、娱”等4个生字，会写“侣、娱”等9个生字.
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第7自然段.
教学过程：
教学环节 教师教学活动 学生学习活动
谈话导入激发兴趣 本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感.古今中外有成就的人，都喜欢阅读，从童年时的“窃读”，到季先生对读书的见解，可以看出他们都善于从书中汲取营养.今天，我们学习第3课“走遍天下书为侣”. 齐读课题.释题.(侣：伴侣.)
用自己的话说说课题的意思.
朗读课文整体感知
指名分自然段读课文，正音. 自由读课文，读准字音，读通句子，不理解的词语做上记号.
提出不理解的字词，大家帮助解答，或查字典，或联系上下文理解.
默读课文，想想作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么，在书上作批注.
再读课文理清层次
课件出示关键句子：
a．“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家.”
b．“你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：‘真想不到你懂这个! ’”
c．“你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：‘我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美!’”
把这些句子多读几遍，再充分说说自己的感受.( 小组合作读课文，交流：作者选择一本书陪伴他旅行的理由；作者“一遍又一遍地读那本书”的方法分别在课文的哪些段落
齐读课文第5自然段，与大家交流读懂了什么.
学生畅所欲言，抓住“朋友”“家”“一百次”“多少年”，发表不同的见解
齐读第6自然段，联系上下文说说“新东西”指的是什么.
有感情地朗读第4～6自然段，再次感受作者选择一本书陪伴自己旅行的理由.
第二课时
教学目标：理解课文内容，体会读书乐趣，学习一些读书方法.
教学过程：
教学环节 教师教学活动 学生学习活动
激趣读文深入感悟 朗读课文第1～6自然段.
自由读第7自然段，想一想“我”读那本书的方法到底是怎样的?从哪些词句看出“我”是在“一遍又一遍”地读.(抓住“首先、然后、最后”这三个表示顺序的词语感悟.)从这“一遍又一遍地读”，你们感受到什么?
.联系实际交流作者读书的方法.用上“首先……然后……最后……”说一说.
默读最后一段，想一想：作者除了把书比作一位朋友，还比作什么?为什么会这样比?这样比的好处是什么?
.有感情地朗读最后一个自然段.
积累运用升华认识 作者读一本书的方法对你有什么启示?说说如果有一本书陪伴你去旅游，你会怎样去读?(
❷ 北师大版五年级下册语文期中试卷
1、现在，给你一双火眼金睛，仔细判断，把每题正确答案的序号填写在括号里。（4分）
（1）在下面三组词语中，只有一组完全正确，你能找出来吗？（C）
A、鹏成万里 龙骧虎步 绝处缝生
B、临危不俱 急中生智 草长鹰飞
C、唇亡齿寒 冰消雪融 镇定自若
（2）“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，……要不，我就要死了！这一段话应读出的语气是（C）
A、请求B、强求C、哀求
（3）从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（B）
A、我不知道那个人是不是他的哥哥。/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？
B、小夜莺宁可牺牲，也不向敌人屈服。/ 小夜莺或者牺牲自己，或者向敌人屈服。
C、他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。
（4）下列各组中修辞正确的一组是（C）
人们都说“桂林山水甲天下。”
谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？
旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。
大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。
A、比喻 反问 拟人 陈述B、比喻 疑问 夸张 拟人
C、引用 反问 拟人 夸张
2、字词句诊所里来了几位小病人，他们患了各种不同的小毛病，请你赶快帮他们诊治一下吧。（用修改符号在原句上修改）（4分）
（1）展览馆里展出了两千年前新出土的文物。
（2）有无强大的军队，是巩固国防的重要保证。
二、语言积累（12分）
1、经过一个学期的学习，相信你一定积累了不少名言诗句，请把下列句子补充完整，考考自己的记忆力吧。（6分）
（1）明月别枝惊鹊，（ ）。
（2）（ ），坎井不知江海之辽阔。
（3）知人者智，（ ）。
（4）善学者，（ ）。
（5）（ ），山色空蒙雨亦奇。
（6）( )，一枝红杏出墙来。
三、阅读短文，回答问题（20分）
让别人的生命更美好
①许多年前在费城，有一个名叫海蒂的小女孩。由于她，使得与她同社区的人们的生命中，发生了一些很不寻常的变化。
②有一位当地的教士，为住在附近的孩子们开办了一个主日学校。海蒂去参加了第一次聚会，但由于房间很小，有些小孩子无法参加，怅然离去。当天晚上，海蒂伤心地上床睡觉，因为她的许多玩伴都无法参加主日学校。地方实在太小了，容不下太多的人。
③ 两年之后，海蒂不幸夭折。有一天，她的父亲请这教士前来，交给他一个在海蒂枕头下发现的破旧红色小钱包，里面装着海蒂平时打杂赚来的五毛七分钱，另外还有一张纸条，上面有海蒂的笔迹：“好让更多的小孩可以参加主日学校。”
④在海蒂葬礼之后的第一个礼拜天，教士把那个红色小钱包带到他的讲坛前，拿出那五毛七分钱，然后讲了海蒂如何地奉献了她的所有。在场的人都为之动容。
⑤礼拜结束后，有一位来宾走上前来，表示愿意为新教堂提供一块良好的土地。他说：“只要支付五毛七分的价格，我便让教会拥有它。”当这个故事在媒体上披露之后，来自各地的支票便不断的涌入。
⑥今天，访客们对费城的圣殿浸信教堂都有深刻印象。教堂的座位可以容下3300人。而这一切都是从一个愿意帮助他们的小女孩开始的。她让这个世界变得多么不一样！
1、联系上下文，写出下列词语的意思。（6分）
（1）怅然：
（2）夭折：
（3）动容：
回答 ：
2、这篇文章记述了一件什么事？（2分）
3、文章第④段中，牧师说海蒂“奉献了她的所有”，这个
❸ 北师大版五年级语文下册课文目录
北师大版五年级小册语文目录
1 龙
龙的传人 ..........................................................................................1
大人们这样说....................................................................................3
叶公好龙............................................................................................6
语文天地............................................................................................7
2 书
神奇的书............................................................................................12
忆读书................................................................................................13
走遍天下书为侣................................................................................16
语文天地............................................................................................18
3 角度
古诗二首............................................................................................24
牛和鹅................................................................................................25
语文天地............................................................................................27
4 真诚
用目光倾听........................................................................................32
信任....................................................................................................33
修鞋姑娘............................................................................................35
语文天地............................................................................................37
5 心愿
凡卡....................................................................................................44
种子的梦............................................................................................48
语文天地............................................................................................50
6 劳动
古诗二首............................................................................................57
幸福在哪里........................................................................................58
劳动的开端........................................................................................61
语文天地............................................................................................64
7 尊严
囚歌....................................................................................................70
晏子使楚............................................................................................71
为了他的尊严....................................................................................73
语文天地............................................................................................75
8 火与光
普罗米修斯的故事............................................................................79
奇异的激光........................................................................................82
灯光....................................................................................................85
语文天地............................................................................................88
9 破除迷信
西门豹治邺........................................................................................92
活见鬼................................................................................................95
语文天地............................................................................................96
10 我们去旅行
阅读大地的徐霞客............................................................................106
少年旅行队........................................................................................108
语文天地............................................................................................111
认字表................................................................................................119
写字表................................................................................................120
❹ 北师大版五年级下册语文天地二 我的摘录笔记
摘录笔记
第一单元：龙
*
自豪
装饰
崇敬
威力无比
变化万千
呼风唤雨
至高无上
金龙献瑞
龙凤呈祥
龙飞凤舞
龙腾虎跃
*
真切
缩小
腾云驾雾
呼风唤雨
气魄
喷涌
呼啸
搏击
旭日东升
*
叶公好龙
凿
窥
魂不附体
第二单元：书
*
书籍
浩瀚
领略
真谛
遨游
一贫如洗
步履
质朴无华
*
津津有味
悬念
气愤填胸
酷爱
广泛
人情世故
厌烦
兴王盛衰
总而言之
消遣
索然无味
堆砌
心动神移
自已
*
娱乐
选择
倾听
欣赏
忽视
判断
麻烦
第二单元：书
*
书籍
浩瀚
领略
真谛
遨游
一贫如洗
步履
质朴无华
*
津津有味
悬念
气愤填胸
酷爱
广泛
人情世故
厌烦
兴王盛衰
总而言之
消遣
索然无味
堆砌
心动神移
自已
*
娱乐
选择
倾听
欣赏
忽视
判断
麻烦
第三单元：角度
*
浮云
庐山
缘
*
无所谓
大概
惹怒
况且
助威
挣脱
束缚
欺负
无缘无故
第四单元：真诚
*
交往
交流
真诚
心灵
*
究竟
醒目
尽收眼底
沁人心脾
馋涎欲滴
沉浸
欢愉
小心翼翼
幽默
*
凛冽
寻觅
怀疑
坦然
艰辛
决计
漫天要价
挖苦
无地自容
窘境
嫣然一笑
第四单元：真诚
*
交往
交流
真诚
心灵
*
究竟
醒目
尽收眼底
沁人心脾
馋涎欲滴
沉浸
欢愉
小心翼翼
幽默
*
凛冽
寻觅
怀疑
坦然
艰辛
决计
漫天要价
挖苦
无地自容
窘境
嫣然一笑
第五单元：心愿
*
揍
慈悲
撇嘴
抽噎
冻僵
逗笑
孤零零
指望
*
潜身
滋润
躯壳
孕育
吮吸
积攒
明媚
絮语
妒忌
稚气
许诺
盟誓
酿造
第六单元：劳动
*
浑浊
腐烂
清澈
心满意足
面面相觑
刚强
探索
晶莹
痕迹
徒劳
朴素
信守
证实
领悟
*
威胁
煤矿
深渊
欺侮
不耐烦
赌气
误事
第七单元：尊严
*
紧锁
敞开
渴望
身躯
永生
*
强盛
侮辱
欺君之罪
陪笑
囚犯
得意扬扬
安居乐业
盗贼
赔不是
尊重
*
乞丐
慷慨
施舍
怔住
鞠躬
鄙夷
不屑
气度不凡
报酬
第八单元：火与光
*
抛弃
禽兽
野蛮
抵御
侵袭
震怒
惩罚
撕裂
乞求
仁慈
懊悔
折磨
镣铐
*
衰减
目眩
领域
切割
锋利
灵敏
迎刃而解
众所周知
误差
存储
浏览
凹
凸
*
漫步
歼灭
聚精会神
注视
憧憬
焦急
千钧一发
暴露
璀璨
第九单元：破除迷信
*
荒芜
官绅
眼睁睁
提心吊胆
磕头
求饶
渠道
灌溉
*
奋力
踉跄
呼号
愕然
第十单元：我们去旅游
*
浏览
卓尔不群
醉心
矛盾
劳顿
抢劫
行囊
锲而不舍
勘探
详实
不朽
先驱
*
探寻
经历
恋恋不舍
各奔前程
簿子
开阔
汹涌
❺ 北师大版五年级下册语文知识小报
先画一些和题目有关的画，在写一些资料。
❻ 北师大版五年级下册语文1～2单元看拼音写词语
课本上有。