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六年级语文鸟鸣涧课件

发布时间:2020-12-24 10:53:08

Ⅰ 六年级的语文鸟鸣涧意思

因坐伶来人舞黄狮事被贬为源济州同仓参军:王维的《鸟鸣涧》当作于开元(唐玄宗年号、《山居秋暝》,“出蓝”而“胜蓝”,王维于开元初进士及第后授太乐丞。明月升起光辉照耀惊动了山中栖鸟,绍籍越文化研究者竺岳兵在其《王维在越中事迹考》中认为,夜里一片静谧春日的山谷寂寂空空。 白话译文很少有人活动只有桂花无声地飘落。据《新唐书·王维传》记载。……有充分的理由说他的《鸟鸣涧》,是诗人寓居在今绍兴县东南五云溪(即若耶溪)的作品。”王维漫游若耶,联想到前人描写若耶溪的名句创作背景,此诗应作于唐玄宗“开元盛世”时期,直到开元二十三年(735)张九龄执政才返京任右拾遗,时鸣春涧中”这一联以动写静的精彩诗句。对于王维的这段履历,不时地高飞鸣叫在这春天的溪涧中,于是有了“月出惊山鸟:“唐开元八年至开元二十一年将近十五年间的王维原来在吴越漫游、《相思》等名篇作于越中,触景生情,欲与古人争胜厘毫。此诗是王维题友人皇甫岳所居的云溪别墅所写的组诗《皇甫岳云溪杂题五首》的第一首,为王维青年时代的作品,713—741)年间游历江南之时,其背景是安定统一的盛唐社会。从《鸟鸣涧》诗体现的风格和意境分析

Ⅱ 六年级作文《鸟鸣涧》改写成小故事700字

什么版本,我发几课试试.第一课<>弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟(wéi)弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄(hú)将至,思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学,弗(fú)若之矣(yǐ)。为是其智弗若与(yú)?曰:非然也。<>孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎?”匆匆作者: 朱自清燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢? 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊? 你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 1922年3月28日17课大概,我找不到准确课文,所以只能尽力而为. 汤姆·索亚是母国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的精灵鬼。他父母早亡,随姨妈生活,而姨妈却管不住他。他不是那种听话的本分的乖宝宝,他是镇上的孩子头儿,带他们玩“打仗”,搞恶作剧,喜欢马戏,会那大顶,好幻想,想当兵或当牛仔,他在小伙伴眼中无所不能。最近,他又萌生了当海盗的念头。汤姆有几个朋友:乔奇、班恩、吉姆,但和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。哈克的父亲是个酒鬼,从不管他,他就成了个无依无靠.游手好闲的"野孩子".在镇民眼中他是个无赖,而孩子们都觉得他是个很有趣的伙伴。汤姆把当海盗的想法告诉了哈克,他们约定半夜到墓地去试试胆量。 汤姆假睡骗过姨妈,同哈克一同来到墓地.阴风吹拂下,他们亲眼目睹了一场斗杀:乔埃杀了一个医生,又嫁祸给醉鬼彼得,两个孩子都害怕凶悍的乔埃,相互发誓绝不开口。 胆量得到了检验,汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物;叫上哈克来到密西西比河遍,找到一个小木筏,划到下游的杰克逊岛。这里荒无人烟,他们在这里篝火野餐。无忧无虑、无拘无束。镇上的人们找了他们好几天,都急坏了.当人们悲情难抑之际,却发现三个调皮鬼若无其事地走进来,来到亲人面前。镇上要开庭审理彼得杀人案了,汤姆和哈克出庭为彼得作证,混在旁边席中的乔埃大惊,落荒而逃。汤姆和哈克成了小镇的英雄 汤姆的冒险心一刻也没消失过,他知道传说中海盗都会把金银财宝埋藏在干枯的老歪脖树下,他和哈克要去寻宝。他们来到鬼屋翻寻事,遇见了乔埃和一个陌生人准备把前来的金币藏起来,要把这些金币一同藏到“二号十字架下面”,这些话被藏在楼上的汤姆和哈克听得一清二楚。 第四个小故事:“山洞迷路”。 汤姆的同桌贝琪是镇上大法官撒切尔先生的女儿。她央求伐木月请同学们到山上野营。大家来到有趣的莫克托尔山洞。还在们对阴森神秘的山洞心生好奇又有一点儿紧张。洞内岔路恒生,如同迷宫,。还在们在洞中玩着,闹着,鹿血从不同方向汇集盗了山洞出口。但汤姆和贝琪却迷路了。男孩在的勇气和智慧让汤姆有了信心,他安慰贝琪,耐心地寻找山洞的出口。 第五个小故事:“找到金币”。 在洞中,汤姆意外遇到乔埃!那乔埃已是惊弓之鸟,听到汤姆的动静,撒腿就跑。他们终于找到了出口,与亲人汇合后,告诉撒切尔先生在洞中遇见了逃犯乔埃。镇上的人们再次拥向莫克托尔山洞,见到乔埃已在洞内倒毙多日了。汤姆带哈克再次来到洞中寻宝,终于在一个刻有十字记号的大岩石下挖出了那些金币。 7单元 <> 煮豆持作羹,漉菽以为汁。【也有作“漉豉以为汁”】 萁在釜下燃,豆在釜中泣。 本自同根生,相煎何太急持:使用、用来。 羹(gēng):用肉或菜做成的糊状食物。 漉(lù):过滤。 菽(shū):豆。这句的意思是把豆子的残渣过滤出去,留下豆汁作羹。 萁:豆类植物脱粒后剩下的茎,即豆茎。 釜:锅。 燃:燃烧, 本:原本。 煎:煎熬。 相煎:指互相残害全诗表达了曹植对凶残的不满。 泣:小声哭。 何:何必<>人闲桂花落, 夜静春山空。 月出惊山鸟, 时鸣春涧中。[编辑本段]注释译文注释 鸟鸣涧:地名,在王维朋友的别墅附近。 涧:夹在两山间的流水。 闲:安静、悠闲,含有人声寂静的意思。 空:空寂、空空荡荡。 月出:月亮出来。 时鸣:时,不时,偶尔。不时地啼叫。芙蓉楼送辛渐 唐【王昌龄】 【体裁】:七言绝句 【格律】:○平声 ●仄声 ⊙可平可仄 △平韵 ▲仄韵 寒雨连江夜入吴, ○ ● ○ ○ ● ● △ 平明送客楚山孤。 ○ ● ● ● ● ○ △ 洛阳亲友如相问, ● ○ ○ ● ○ ○ ● 一片冰心在玉壶。 ● ● ○ ○ ● ● △1. 芙蓉楼:城楼,原址在润州(今江苏省镇江市)西北。 2.辛渐:诗人的一位朋友。 3.吴:三国时的吴国在长江下游一带,所以称这一带为吴。 4.平明:清晨。 5. 楚山:春秋时的楚国在长江中下游一带,所以称这一带的山为楚山。 6.一片冰心在玉壶:冰在玉壶之中,比喻人的清廉正直。冰心:比喻心的纯洁。 7.孤:独自,孤单一人。《江畔独步寻花》是唐代大诗人杜甫所作的一组绝句诗 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 (1)独步寻花:独自一人一边散步,一边找花欣赏。 (2)黄四娘:杜甫住成都草堂时的邻居。 (3)蹊(xī):小路。 (4)娇:可爱的。 (5)恰恰:形容鸟叫声音和谐动听。 (6)留连:同“流连”,即留恋,舍不得离去。该诗句用来形容在花丛中飞来飞去,恋恋不舍的样子。“留连”是个“联绵词”。构成联绵词的两个字仅仅是这个词读音的记录,而与词义无关,所以一个联绵词可能有几种不同的书写形式,作词的意义仍然一样。 (7)江畔:江边。<>千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕,要留青白在人间。 --于谦(明)[注释] 吟:古代诗歌体裁的一种名称。若等闲:好像很平常。 清白:指高尚节操。若:好像. 竹 石 (清)郑 燮 xiè yǎo dìng qīng shān bù fàng sōng 咬 定 青 山 不 放 松 , lì gēn yuán zài pò yán zhōng 立 根 原 在 破 岩 中 。 qiān mó wàn jī hái jiān jìng 千 磨 万 击 还 坚 劲 , rèn ěr dōng xī nán běi fēng 任 尔 东 西 南 北 风 。[编辑本段]注词释义 咬定:比喻根扎得结实,像咬着不松口一样。 竹石:扎根在石缝中的竹子。诗人是著名画家,他画的竹子特别有名,这是他题写在竹石画上的一首诗。 立根:扎根,生根,发芽,长叶,开花,结果。 原:本来,原本。 破岩:破裂的岩石。 磨:折磨,挫折。 击:打击。 坚劲:坚韧、刚劲。 任:任凭。 尔:你;那。闻官军收河南河北唐 杜甫jiàn wài hū chuán shōu jì běi 剑 外 忽 传 收 蓟 北 , chū wén tì lèi mǎn yī cháng 初 闻 涕 泪 满 衣 裳 。 què kàn qī zǐ chóu hé zài 却 看 妻 子 愁 何 在 , màn juǎn shī shū xǐ yù kuáng 漫 卷 诗 书 喜 欲 狂 。 bái rì fàng gē xū zòng jiǔ 白 日 放 歌 须 纵 酒 , qīng chūn zuò bàn hǎo huán xiāng 青 春 作 伴 好 还 乡 。 jí cóng bā xiá chuán wū xiá 即 从 巴 峡 穿 巫 峡 , biàn xià xiāng yáng xiàng luò yáng 便 下 襄 阳 向 洛 阳 。 1.闻:听说。 2.官军:指唐王朝的军队。 3.收:收复。 4.河南河北:唐代安史之乱时,叛军的根据地。公元763年被官军收复。 5.剑外:剑门关以外,这里指四川。当时杜甫流落在四川。 6.蓟北:今河北北部一带,是叛军的老巢。 7.涕泪:眼泪。 8.却看:回头看。 9.妻子:妻子和孩子。 10.愁:忧愁。 11.漫卷:胡乱卷起。指高兴得不能读书了。 12.喜欲狂:高兴得简直要发狂。 13.纵酒:纵情饮酒。 14.青春:指春天的景色。作者想象春季还乡,旅途有宜人景色相伴。 15.作伴:指春天可以陪伴我。 16.巴峡:长江三峡之一,当在嘉陵江上游。[1] 17.巫峡:长江三峡之一,在今四川湖北交界处。 18.襄阳:今属湖北。 19.洛阳:今属河南,古代城池。 20.白日:白天。 21.即从:立即从……到…… 22.放歌:放声高歌。 23.穿:穿过。己亥杂诗清 龚自珍九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。【注释】 1.这是《已亥杂诗》中的第二百二十首。九州:中国。 2.生气:生气勃勃的局面。 3.恃(shì):依靠。 4.喑(yīn):哑。万马齐喑:比喻社会政局毫无生气。究:终究、毕竟。 5.天公:造物主。重:重新。抖擞:振作精神。 6.降:降生。 【译文】 只有风雪激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生气, 然而朝野臣民噤口不语终究是一种悲哀。 我奉劝天帝能重新振作精神, 不要拘守一定规格降下更多的人才。 2、浣溪沙(山下兰芽短浸溪)-苏轼 游蕲(qí)水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。 谁 道人生无再少(shào)?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。浸:泡在水中.潇潇:形容雨声.子规:布谷鸟.无再少:不能回到少年时代.白发:老年.唱黄鸟:感慨时光的流逝.因黄鸡可以报晓,表示时光的流逝.卜算子·送鲍浩然之浙东水是眼波横,山是眉峰聚。 欲问行人去哪边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。 若到江南赶上春,千万和春住。注释:①鲍浩然:诗人的朋友 ②水是眼波横:水像美人流动的眼波。 ③山是眉峰聚:山如美人蹙起的眉毛。 以上两句话利用女人的眉眼来赞美山水的秀丽 ④眉眼盈盈处:山水交汇处。盈盈:美好的样子.

六年级语文下古诗词背诵理解分析(七步诗;鸟鸣涧;芙蓉楼送辛渐;江畔独步寻花;石灰吟;竹石...)

七步诗 【三国•魏】 曹植
煮豆持作羹gēng,漉lù菽shū以为汁。萁qí在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急?

(①持:用来。②羹:用肉或菜做成的糊状食物。③漉:过滤。④菽:豆。⑤萁:豆类植物脱粒后剩下的茎。⑥釜:锅。)

译文:锅里煮着豆子,是想把豆子的残渣过滤出去,留下豆汁来作羹;豆秸在锅底下燃烧,豆子在锅里面哭泣;豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的,豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢!

鸟鸣涧 【唐】 王维 体裁:【五绝】
人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。
(①涧:夹在两山间的流水。②闲:安静。③时:时而,偶尔。)

译文:在这个寂无人声的地方,芬芳的桂花轻轻飘落在静静的夜晚,使这春天的山林更加空寂。月亮升起,惊动了正在树丛栖息的山鸟,它们清脆的叫声在空旷的山涧中传响。

芙蓉楼送辛渐 【唐】 王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳? 春风不度玉门关。

(①芙蓉楼:润州(今江苏镇江)的城楼。②辛渐:诗人的一位朋友。③吴:三国时的吴国在长江下游一带,所以称这一带为吴。④平明:清晨。⑤楚山:春秋时的楚国在长江中下游一带,所以称这一带的山为楚山。⑥一片冰心在玉壶:冰在玉壶之中,比喻人的清廉正直。冰心:比喻心的纯洁。)

译文:冷雨洒满江天的夜晚我来到吴地,天明送走好友只留下楚山的孤影。到了洛阳,如果有亲友向您打听我的情况,就请转告他们,我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁,未受功名利禄等世情的玷污。

江畔独步寻花 【唐】杜甫

黄四娘家花满蹊xī,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

(①江畔:江边。②独步寻花:一个人一边散步,一边赏花。③蹊:小路。④恰恰:这里形容鸟叫声和谐动听。)

译文:黄四娘家的周围的小路上开满了缤纷的鲜花,千朵万朵的鲜花压得枝条都低低弯下了身。嬉闹的彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞,自由自在的小黄莺叫声婉转动人。

《石灰吟》 【明】于谦

千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕, 要留清白在人间。

(①吟:古代诗歌的一种形式。②若:好像。③等闲:平常。④清白:指高尚节操。)

译文:经过千万次锤打出深山,熊熊烈火焚烧也视平常事一样。即使粉身碎骨又何所畏惧,只为把一片清白长留人间。

竹石 【清】郑燮xiè
咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。
(①任:任凭。②尔:你。)

译文:竹子牢牢地咬定青山,把根深深地扎在破裂的岩石中。经受了千万种磨难打击,它还是那样坚韧挺拔;不管是哪个方向的风,都不能把它吹倒,不能让它屈服。

闻官军收河南河北 【唐】杜甫

剑外忽传收蓟jì北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

(①闻:听说。②官军:指唐王朝的军队。③漫:随意地,胡乱地。④青春:指春天的景物。作者想象春季还乡,旅途有宜人景色相伴。)

译文:剑门关外忽然听说官军收复蓟北的喜讯,激动的泪水忍不住洒满了衣裳。回头看妻儿的愁容早已不见,胡乱收拾着诗书不由得欣喜若狂。白日里引吭高歌须有好酒助兴,美好的春光正好伴我返回那久别的故乡。恨不得马上动身从巴峡穿过巫峡,便可以从襄阳转向洛阳。

己亥hài杂诗 【清】龚自珍(这首是《已亥杂诗》中的第220首)

九州生气恃shì风雷,万马齐喑yīn究可哀。我劝天公重抖擞dǒu sǒu,不拘一格降人才。

(①九州:中国。②生气:生气勃勃的局面。③恃:依靠。④喑:哑。万马齐喑:比喻。⑤究:终究,究竟。⑥抖擞:振作精神。)

译文:只有风雪激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生气,然而社会政治毫无生气终究是一种悲哀。我奉劝天帝能重新振作精神,不要拘守一定规格降下更多的人才。

浣溪沙 【宋】苏轼

游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

(①浸:泡在水中。②潇潇:形容雨声。③子规:布谷鸟。④无再少:不能回到少年时代。⑤白发:老年。⑥唱黄鸡:感慨时光的流逝。)

译文:山下溪水潺湲,溪边的兰草才抽出嫩芽,蔓延浸泡在溪水中。松柏夹道的沙石小路,经过春雨的冲刷,洁净无泥。时值日暮,松林间的杜鹃在潇潇细雨中啼叫着。谁说人生只会变老,不能再次变得年轻?门前的溪水还能东流转为西行!不要因为自己老了就消极悲观,人生也会返老还童。

卜算子。送鲍浩然之浙东 【宋】王观

水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边,眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

(①鲍浩然:诗人的朋友。②水是眼波横:水像美人流动的眼波。③山是眉峰聚:山如美人蹙起的眉毛。④眉眼盈盈处:山水交汇处。)

译文:水好像是眼波横流,山好像是眉峰攒聚。要问远行的人去哪里?有山有水风景很美的地方。才送春天归去了,又要送君(鲍浩然)回去了。要是到江南赶上春天,千万要把春天留住。

Ⅳ 六年级下册中的鸟鸣涧意思是什么

我.我悲伤抄地走出校门袭.爷爷看见了,立刻从兜里摸出一张手帕,让我在手中握着,使我僵硬的手感到温暖.紧接着报我坐上了自行车,快速地蹬开了.雨渐渐小了,阵阵凉风打在我的手上、脸上好似穿进骨肉一般.我趴在爷爷的背上,爷爷的背十分温暖.只听见自行车发出的“吱嘎吱嘎”的声音,而且越来越急促.一路上,爷爷不停地问我“冷不冷”,告诉我别着急.终于回到了家中,爷爷马不停蹄地帮我换衣服,备置饭菜.爸爸、妈妈、奶奶都来照顾我,不一会儿我冰冷的身体渐渐舒缓,脏兮兮的衣服也已换下.我感到了家的温暖.在这里,没有雨雪风寒,只有亲情搭建的火炉在徐徐燃烧着,尽管窗外风雨在呼啸,但家的温暖足以融化你

Ⅳ 《鸟鸣涧》意思

鸟鸣涧

年代:【唐】 作者:【王维】 体裁:【五绝】

人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。

王维在他的山水诗里,喜欢创造静谧的意境,本诗亦然.而"人闲"二字说明周围没有人事的烦扰,说明诗人内心的闲静。更突出了人与自然的融合!

〔赏析〕

这首五言小诗主要描绘深山幽谷夜晚寂静的情景,抒发了作者热爱大自然的心情。

诗在艺术上的最大特点就是以动衬静,寓静于动。“人闲桂花落,夜静春山空”二句写出了一种静谧恬美的意境:寂静的山谷中,人迹罕至,只有春桂在无声地飘落;夜半更深,万籁俱寂,似空无一物。接下诗人又写出了更有诗意的一幕:“月出惊山鸟,时鸣春涧中”。由于山中太幽静了,因此,当一轮明月突然升起,皎洁银辉洒向这夜幕笼罩的空谷时,竟然惊动了山中的鸟儿,于是在幽谷溪边鸣叫起来。这叫声似乎一时打破了山中的宁静,但它又让人感到空旷的山中更加幽静沉寂。王籍曾写过这样的诗句:“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”王维这首小诗与此实有异曲同工之妙。但细品味,王籍诗句不免给人以说理的感觉,哲理意蕴十足,但缺乏形象生动的描绘,而这首诗却写得形象逼真,生动自然,情趣无限。诗中虽然写的花落、月出、鸟鸣,但是“这些动的景物,即使诗显得富有生机而不枯寂,同时又通过动,更加突出地显示了春涧的幽静”(《唐诗鉴赏辞典》),可见还是后来居上。

Ⅵ 六年级下册语文书书后的10首古诗

六年级语文下册课本古诗词(人教版)
2018-02-24 1页 5.0分
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六年级语文下册课本古诗词(人教版)

元日

宋王安石

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

天竺寺八月十五日夜桂子

唐皮日休

玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。

至今不会天中事,应是嫦娥掷[zhì]与人。

七步诗

三国魏曹植

煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急。【漉菽】lùshū漉:滤。菽:豆类的总称。

鸟鸣涧

唐王维

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

芙蓉楼送辛渐

唐王昌龄

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

江畔独步寻花

唐杜甫

黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。

石灰吟

明于谦

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,

粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间。

竹石

清郑燮[xiè](郑板桥)

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

闻官军收河南河北

唐杜甫

剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

己亥杂诗

清龚自珍

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

浣【huàn】溪沙

宋苏轼

游蕲[qí]山清泉寺,寺临兰溪,溪水溪流。

山下兰芽短浸溪,

松间沙路净无泥,

潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少,

门前流水尚能西,

休将白发唱黄鸡。

卜算子·送鲍[bào]浩然之浙东

宋王观

水是眼波横,山是眉峰聚,

欲问行人去那边,眉眼盈盈处。

才始送春归,又送君归去,

若到江南赶上春,千万和春住。

Ⅶ 六年级下册语文《鸟鸣涧》为什么说春天桂花落

人闲桂花落,夜静深山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。
摩诘果然是摩诘,短短二十字,有动有静,有声有色,有视有听,文字热闹非凡,景象却清幽无比。更妙的是,明明有人,却浑不觉人在,人已化作静观之目、聆听之耳。鸟语虫声、花英草色,随机触发,一任天然。
如此妙品,偏偏要寻缝觅隙,自“人闲桂花落”读至“时鸣春涧中”,对啊,春天何来桂花?难不成盛唐之时,深涧三月落桂花?
于是有人圆道,“桂花”应作“桂华”看。月有“桂魄”雅称,“桂华”可理解为月亮的光华。下一“落”字,月光流泻的沉静冼静澄然在目,不但可讲通,而且更得趣。
人闲桂华落,夜静深山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。
这样读过几遍,新的问题又产生了,首句月光已现,第三句“月出”就成了时间上的混乱,倒像一个手忙脚乱的补丁。两句均关月,之间却缺乏必要的内在联系,毫无意义的重复,显得作者才思不足左右支绌。
重复也有极好的,“酒醉只来花下坐,酒醒还来花下眠。酒醉酒醒日复日,花开花落年复年。”花出现次数凡四,构成单纯的人花相对之境,毫无重复之累。
由于先入为主吧,“人闲桂花落”更得我心。花儿不管是“落红成阵”也好,“共粉泪,两簌簌”也好,不妨悠闲心境,正是“水流任急境常静,花落虽频意自闲”。
管它几月落桂花,我且漫吟:
人闲桂花落,
夜静深山空。
月出惊山鸟,
时鸣春涧中。

Ⅷ {{鸟鸣涧}} 是 1到6年级的古诗吗

鸟鸣涧
唐 王维
人闲桂花落,
夜静春山空。
月出惊山鸟,
时鸣春涧中。

枫桥夜泊①
[唐] 张继
月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠②。
姑苏城外寒山寺③,
夜半钟声到客船④。

Ⅸ 六年级语文下册《古诗词背诵》练习题

一、默写《七步诗》,并填空: 七步诗 [三国·魏]曹植 煮豆持作羹,漉菽以为汁。 萁在釜下燃,豆在釜中泣。 本自同根生,相煎何太急? 1、这首诗里写到了(2)种事物,分别是(萁)( 豆 )。 2、这首诗里有几个表示动作的词,请分别找出来,并作解释: 持: 用来。 泣: 哭泣 煎: 残害 3、“本自同根生,相煎何太急?”是(反问)句。这是(曹植)对(曹丕)说的,它的意思是( 你我本来是同条根上生出来的,你又怎能这样急迫地煎熬我呢? )。 4、曹丕和曹植本是亲兄弟,为了争夺太子的地位,二人反目为仇。曹植把自己比喻成(豆),把曹丕比喻成(萁)。曹植用这个比喻,指责(曹丕迫害亲兄弟),表达了( 内心的悲愤 )。 二、读《鸟鸣涧》,完成填空。 1、《鸟鸣涧》是(唐)朝被称为“诗佛”的(王维)写的。全诗写了这个季节(深山幽谷夜晚寂静)的景色,突出了一个“( 静)”字。诗中有一个字“时”,它的意思是(时而,偶尔)。 2、这是一首(山水诗),主要描绘(深山幽谷夜晚寂静)的情景,抒发了作者(热爱大自然)的心情。 三、读《芙蓉楼送辛渐》,完成练习。 《芙蓉楼送辛渐》是唐朝(王昌龄)写的一首(送别)诗。写到:“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”诗中“平明”的意思是(清晨);诗最后一句的意思是(朋友呵,洛阳亲友若是问起我来;就说我依然冰心玉壶,坚守信念!)。这首送别诗实际上是表明诗人(开朗胸怀和坚强性格 )的品质。我还能默写一首送别诗,并写上朝代和作者: 别董大(唐·高适) 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 送元二使安西(唐代·王维) 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 送孟浩然之广陵(唐·李白) 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。 四、读《江畔独步寻花》,完成练习。 1、《江畔独步寻花》的作者杜甫,被称为“(诗圣)”。在《江畔独步寻花》这首诗中,有两个用得十分好的“对子”,也即是“对偶句”,是:(留连戏蝶时时舞),(自在娇莺恰恰啼)。 2、全诗运用(物我交融)、(情景相生)结合的手法,通过选取繁花、粉蝶、黄莺等典型形象,描写了(春天生气盎然 )的美好景象,抒发了诗人(快乐)之情。 五、默写《石灰吟》和《竹石》,并作比较阅读。 石灰吟 [明]于谦 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕, 要留清白在人间。 竹石 (清)郑燮 咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。 1、这两首诗都用了(托物言志)的手法,第一首明写(石灰),实质要表达自己( 不畏艰险、不怕牺牲,在人生道路上清清白白做人)的高尚节操;第二首吟咏(竹石),赞扬了它们(坚韧不拔、百折不挠)的精神。 2、《石灰吟》的“吟”在这儿是( 吟颂,古代诗歌的一种形式。);“尔”的意思是(你)。

Ⅹ 六年级下册语文书书后的10首古诗

一.七步诗:
曹植
煮豆持作羹,
漉菽以为汁。
萁在釜下燃,
豆在釜中泣。
本自同根生,
相煎何太急回?答
持:用来。
羹(gēng):用肉或菜做成的糊状食物。
漉(lù):过滤。
菽(shū):豆。这句的意思是把豆子的残渣过滤出去,留下豆汁作羹。
萁:豆类植物脱粒后剩下的茎。
釜:锅。
燃:燃烧,
本:原本。
煎:煎熬。
相煎:指互相残害全诗表达了曹植对凶残的不满。
泣:小声哭。
何:何必。
二.鸟鸣涧:
作者:(唐)
王维
人闲桂花落,
夜静春山空。
月出惊山鸟,
时鸣春涧中。
注释译文
夜晚人都安静了下来,只觉得桂花簌簌飘落。
寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。
月亮出来了,小鸟竟然被月光惊动。
时时发出的鸣叫在山涧中回响。
【注释】
鸟鸣涧:地名,在王维朋友的家附近。
涧:夹在两山间的流水。
闲:安静、悠闲,含有人声寂静的意思。
空:空寂、空空荡荡。
月出:月亮出来。
时:时而;偶尔。
鸣:啼叫;鸣啼。
惊:惊动。
【译文】
在这个寂无人声的地方,芬芳的桂花轻轻飘落在地上。静静的夜晚,使这春天的山林更加空寂。月亮升起,惊动了正在树丛栖息的山鸟,它们清脆的叫声不时地在空旷的山涧中传响

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