⑴ 苏教版五年级下册语文书第152页 学和做答案
俗话说：授人以鱼不如授人以渔，所以我建议你还是利用网络资源多学习一些解题思路或解题方法，不要只求答案；预祝学习进步！
⑵ 作为一个五年级小学生应该做些什么
作为一个五年级小学生应该：
1.上学期间要首先把学习搞好，尽自己最大的努回力去学习，只要尽心答了就可以，向他人学习是应该的。语文的话可以多看一些名著，积累阅读，在平时的话也可以多写一些作文提高一下写作能力，提前预习一下接下来的课程。
2.要尽量克制自己玩游戏的时间，有时间去学画画、写毛笔字等等来培养兴趣。
3.要经常回过头来看看自己的所作所为，是否能经得起他人评论，是否能对得起自己、他人。
4.还要尽之所能逐步学会洗衣、做饭、料理点家务等等，这对你成人之后很有帮助。
5.做完作业， 尽量还是多玩玩 ，开拓视野 、开拓多方面知识 ，去祖国大好河山走走， 都是可以的。
⑶ 五年级语文书，练习七，学和做（1）“要”这个姓的来历，姓要的名人
要 yāo
姓氏
来源：《郑通志》、《续通志》之《氏族略》《姓苑》里都有收载。
1.郑樵注云“吴人要离之后，望出鲁国。”以名为氏。
2.藏族也有此姓。
分布：今天津之武清、湖北之洪湖、辽宁之清源、河北之辛集、阜平、涉县、黄骅、鸡泽、南和县、河南之义马、山西之太原、太谷、榆次、阳泉、陕西之韩城、青海之天峻、山东之管陶等地有分布。要姓目前主要分布在山西中部、河北中南部、北京\甘肃河西走廊各市等地。
名人：
要兢，汉朝人。
要廷珍，唐朝人。要敬，元朝人。
要绣，明朝人；成化中女为宪宗妃，拜光禄署正；
要毅，明朝人，知县。
要离,春秋末年，吴国有个刺客叫要离。相传他由伍子胥推荐给吴国国君，谋刺住在卫国的吴公子庆忌。要离请吴王砍断他的右手，杀掉他的妻子儿女，假装和吴王有仇而跑出国境。他到卫国之后，又假意向庆忌说了些如何攻灭吴国的办法，为的是能得到庆忌信任。后来他果然骗取了信任。在一次与庆忌同舟渡江时，刺杀了庆忌，他也自刎而死。要离家族的人就以“要”作为姓氏。
汉有河南令要克.
唐建中年间有朔方大将军要珍.
要姓目前主要分布在河南东部、山西中部、河北中北部、北京\甘肃河西走廊各市等地。河北南部也有部分存在，但据当地记载，明燕王扫北之时，从山西洪桐县迁至河北。 详细见下文：- - 北京通州区御香苑度假要村 - - 山西忻州市忻府区兰村乡王要村 - 山西太谷里美庄 - 山西晋中市榆次区修文镇南要村。 - 山西省晋中市榆次区陈侃乡北要村 - 山西省朔州市怀仁县南要村 - 山西寿阳县温家庄乡山底村、盘湾底村 - 山西汾西县要家岭乡 - 大同市南郊北村联校要庄 - 大同市南郊区西韩岭乡要庄村 - - 内蒙古商都县小海子镇八十五号村要家村（要家村是八十五号村的一个村民小组） - - 河北保定市满城县要庄 - 河北邢台市南和县三思村 - 河北邯郸市馆陶县柴堡镇要庄 - 河北邯郸市鸡泽县小寨镇要庄 - 河北抚宁县上庄坨乡石岭要村 - 河北张家口市阳原县要家庄乡 - 河北衡水市故城县要庄 - - 天津市宁河县廉庄子乡西要庄 - - 浙江省建德市要家镇 - - 重庆江津市石门镇要家村 - 重庆市小苑要村 - - 河南开封市尉氏县大桥乡要庄村 - 河南省开封市尉氏县门楼任乡要家村 - 河南省开封市尉氏县四新乡要家村 - 河南洛阳市新安县南要村乡 - 河南林州市要庄 - 河南禹洲新要村 - - 甘肃天水市甘谷县要庄 - 甘肃酒泉市金塔县城 - 山东聊城市冠县清水要庄 - 山东烟台市牟平区院格庄镇要家村
⑷ 五年级下册学和做中的作文400字
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
——题记
打开那一叠厚厚的语文书，一阵阵墨痕诗香飘入吾鼻，一首首千古绝唱映入眼帘。
壮志凌云
杜甫有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志；
王安石有“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的不畏险峰；
李白有“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”的飘逸豪放；更有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的大度胸襟。
置身于这名篇佳句中，我觉得，自己仿佛就是李杜，就是王安石，都是那么信心满满，充满志气。
美好情感
在那中秋月圆之时，体会一下苏东坡“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；
在与朋友分别之际，吟唱以下那句“海内存知己，天涯若比邻”；
在观望瀑布时，到出一句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，以解心中感慨。
书中的感情是何其丰富啊，以后我要从中汲取得更多，以填充我内心的世界。
忧国思亲
安史之乱期间，民不聊生，杜甫挥手一写“烽火连三月，家书抵万金”，就概括出当时的整个状况；
重阳佳节之时，在外漂泊的游子恐怕都会情不自禁地涌出一句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”吧；
陆游啊陆游，你临死前还这么担忧国家，告诫儿子“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，我真该向你学习。
此乃句句经典，不枉我花费如此心机。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。这就是我从语文书上学到的，合上书本，静静体会那墨痕诗香。
——后记
⑸ 小学五年级语文怎么教侧重点应该在哪怎么样和六年级做好衔接。求详细解答。
应该多做各种类型的练习，尤其是阅读理解方面，作业量适当的加大，好让学生适应六年级的学习。同时也要练习学生的速度，做到不拖拉。上课时要认真的讲，下课、放学后要利用好时间来辅导学生。不能像一到四年级那样和蔼可亲，要严格的对待学生，才能让学生感受到压力，做好六年级的衔接，但是也不能随时大发雷霆，这样的话，学生可能会对你的课有各种各样的意见，不会专心。
⑹ 苏教版五年级上册语文书的学和做
夏侯:夏侯渊; 诸葛:诸葛亮; 欧阳:欧阳修,欧阳询;
上官:上官婉儿,上官仪; 司马:司马迁,司马光;
呼延:呼延赞 东方:东方朔;
选择题：错错对错对错对错错对
⑺ 苏教版语文五年级上册《学和做》里的作文怎么写
自古以来，世上流传着一句名言：苦尽甘来。是的，没有苦，就没有甜。先苦后甜，没有播种和辛勤的劳做，怎么会有硕硕果实收获的喜悦。我们学习也是如此：只有经受苦中苦，才能得到甜上甜。
在学校里，常常听到一些同学诉苦喊冤：学习太苦了！但他们是否尝到了苦后之乐呢？
月考快到了，每天是繁忙的功课：一张张密密麻麻的模拟试卷，压得喘不过气来；每天早晨，六点钟，便和被窝依依不舍的告别，踏上了一天艰苦的学习旅途。课堂上，不是聚精会神地听讲，就是认真细致地做题。神经细胞，时刻处在高度的紧张状态之中。晚上回到家，也别想轻松，无数张试卷足以与你战斗到10点以后。睡觉了，躺在床上总算可以松一口气，但还没睡上八个小时，又被那该死的闹钟吵醒了。
天天如此，月月如此，真是苦不堪言啊！
虽然学习艰苦，但付出以后不是徒劳的。月考之后，成绩是100分，脸上便露出得意的笑容。当家长夸奖时，心中会感到十分的惬意；当老师表扬时，又会得到无比的欣慰；当同学们赞叹时，又会感到非常的自豪。这不是苦后之乐吗？
在实际生活中，我深深地体会到：当你运用学过的知识，解开一道难题时，不亦乐乎！当你运用所学知识，解决实际问题时，不亦乐乎！试想，将来，当你运用知识，为祖国做出贡献时，恐怕更是不亦乐乎了！
⑻ 怎样学习小学五年级语文上册学和做
一、如何学习小学五年级语文：
语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，而语文素质、语文能力的提高离不开读和写。所以，解决了读和写的问题，就提高了语文素质和语文能力，也就是学好语文了。
读，即阅读和理解；写，指书写和作文。语文学习过程中最重要的就是这两件事了。
读，可以培养语感。语言学习，很重要的一点就是培养语感。“这个语段中为什么用这个词而不是用那一个”，“这个句子为什么是一个病句”，很多时候，我们无须去问“为什么”，语感早已经告诉我们理由了。而语感的培养就来自于平时点点滴滴的“读”的积累。
读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。这里所说的“读”，并不仅仅是指把文章朗读或默读一遍，而是还要包括思考和识记等内容。换言之，读，应该是一个动口动脑动手的过程。学习一篇文章，需要从哪些方面入手？概括起来就是：第一，解决“写了什么”的问题；第二，解决“怎么写”的问题；第三，记忆文章中的精彩语段和词语。这三个方面其实就是在说一个动口动脑动手的问题。在一篇文章的学习过程中，能够有意识地去解决好这三个问题，这才是“读”。也只有这样，才可以提高自己的阅读理解能力。
读，也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。涉猎广泛，见多识广，胸中自有“丘壑”。这样，在作文的过程中，就不会感觉自己无话可说，写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。
既然“读”有这么多好处，那么在语文学习的过程中，就从重视“读”开始吧。 写，包括两方面的内容——书写和作文。
在书写方面，高考考纲有明确的要求：作文一类卷书写美观，二类卷书写工整清楚，三类卷比较工整清楚，四类卷书写潦草。这就对书写有了更进一步的要求。所以无论是高考考纲还是山东语文网上阅卷，都在告诉我们一个信息：必须把字写好。
⑼ 五年级 学与做
土渠送水一路渗漏
农田灌溉所用的水，经常是从水源地用渠道输送来，渠道有长有短，短的几十、几百米，长的几十公里、几百公里。渠道如果是土质的，输水的过程中就会有一部分水向下渗漏掉，而到不了田间。这种沿途损失的水量一般要占到输水量的50%-60%，有的地方甚至达到70%，实在可惜啊！
大小漫灌浇了土地
水送到田间以后，如何浇灌是大有学问的。不少地方的农民仍然固守着旧的观念，认为浇地就是浇灌“地”，要浇足浇够水，于是沿袭几千年来的传统办法，采取大水漫灌，浇地时，把整个田块都放满水。如果田间土地不平整，高高低低，要使地块都漫上水，所用水量就要更大。其实浇地的目的是让庄稼根部获得和保持必需的水量，其余地方完全没有必要，浇很深的水更是巨大的浪费。
不合理的包费制
用水要交水费，大概绝大多数人是认可的。但是，在很多地方至今仍实行着不科学、不合理的包费制每户交同样的水费，不管几口人，更不问是用了多少水，这样收费倒是简单省事，实际上是鼓励大家敞开来用水，造成水资源大量的浪费。农村浇地也是，只喝“大锅水”的收费制度，早就应该结束了。
一次性用水
我们经常听到关于用于情况的介绍，如果生产工艺落后，工业生产所需要水的数量是非常大的。如果一次性地把水用过就排放掉，那是耗水太多了。早期的工厂多数正是这么干的。至今有一些中小企业仍在这样做。先进的做法是尽量提高生产技术水平，一水多用，尽可能地循环用水。
⑽ 五年级小学生应该做些什么
一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队行队礼。
二、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家里要主动打招呼。
三、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
四、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑，不戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
五、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
六、诚实守信，不说谎话，知错就改，不得随意拿别人的东西，借东西及时还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意，考试不作弊。
七、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
八、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
九、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
十、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
十一、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音情楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
十二、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整、卷面整洁。
十三、坚持锻炼身体，认真做广播健操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
十四、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废物。
十五、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文化古迹上涂抹刻画。损坏公物赔偿。拾到东西归还失主或交公。
十六、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
十七、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
十八、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
十九、珍爱生命，注意安全；防火、防溺水，防触电，防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
二十、阅读、观看健康有益的图书、报刊音像和网上信息，收听，收看内容健康的电视节目。不吸烟，不喝酒，不赌博，远离毒品，不参加封建迷信和活动，不进入酒吧等未成年人不易场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报道。